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文档简介

第页共页大班小雪节气主题活动方案活动名称：小雪节气主题活动——雪的世界活动目的：通过丰富多彩的活动内容，让学生感受到小雪节气的特点与意义，增强对自然界变化的观察和理解，培养学生对大自然的热爱和保护意识，激发学生的创造力和想象力。活动时间：小雪节气前后一周活动地点：学校/教室/户外场地活动人员：大班全体师生、家长活动内容：1.雪的起源：观看有关雪的故事、图片或视频，让学生了解雪的起源和形成过程。2.与雪搭建：学生利用纸盒、纸板等材料自由发挥，分组合作搭建属于自己的雪的世界，可以是雪山、雪屋、雪人等等，发挥创造力，展示成果。3.雪花观察：利用显微镜或放大镜观察雪花的结构和形状，了解雪花的多样性，让学生发现雪花不仅仅是白色的，还有各种形状和构造。4.雪花工艺：学习制作纸雪花、雪花窗花等，培养学生的动手能力和审美能力。5.诗歌朗诵：学习有关雪的诗歌，进行诗歌朗诵，鼓励学生背诵并表演。6.雪人创作：分组比赛，利用塑料袋、雪、羽毛等材料制作雪人，评选最美雪人。7.雪花飘落：开展室内场地的雪花飘落体验，利用纸屑、云朵机等模拟雪花飘落的场景，让学生体验到雪花飘落的美妙。8.雪的舞蹈：学习舞蹈《雪纷纷》，进行舞蹈表演，展示大家对雪的理解和感受。9.游览雪景：如果学校周边气候条件允许，可以组织学生到户外观赏雪景，感受大自然的美丽。10.雪的品鉴：组织品鉴不同地方的雪，了解不同地区雪的特点和变化。11.学习雪灾知识：开展雪灾知识的讲解，让学生了解雪灾的危害和防范措施。12.亲子交流：邀请家长参与活动，一起制作雪花工艺品、观赏雪景等，加强家校联系。活动效果评估：1.学生填写活动感想：活动结束后，让学生写下对活动的感受和认识，以评估活动效果。2.家长参与反馈：邀请家长参与活动并填写反馈表，了解家长对活动的评价和意见。3.所有参与人员的观察记录：老师、家长、学生相互观察，记录活动过程中学生的表现和参与情况，从而评估活动效果。活动后续：1.制作活动相册或视频：整理活动的图片、视频等素材，制作成相册或视频，用于回顾和分享。2.延伸课堂学习：在雪的主题活动结束后，延伸相关的自然科学课程，深入学习雪的形成原因、结构、影响等知识。3.小组活动延续：鼓励学生在小组内延续雪的主题，进行小组活动，如自由创作、发表作品等。通过以上活动，希望能够让学生在轻松愉快的氛围中，感受到小雪节

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