企业培训师职业技能考试题库（单选600题）

企业培训师职业技能考试题库-上（单选600题）

一'单选题

1.培训教材按教材使用的媒体传输途径分，正确的是（）。

A、角色扮演教材

B、技能培训教材

C、视觉媒体教材

D、多媒体教材

答案：A

2.社会主义道德是由（）具体形式体现的。

A、劳动纪律

B、社会公德

C、规章制度

D、奖罚制度

答案：B

3.利用SWOT分析法形成了四种可以选择的策略，其中ST策略是指（）。

A、利用外部的环境机会来改进企业内部的劣势

B、利用企业内部的优势去捕捉外部的环境机会

C、利用企业内部的优势来减轻外部的环境威胁

D、直接克服企业内部的劣势和避免来自外部的威胁

答案：C

4.岗位再设置是在一定客观条件下，对于现行组织结构、工作流程、工作方法、

工作技术要求等方面的Oo

A、调整与革新

B、规划与测试

C、布局与发展

D、划分与规划

答案:A

5.《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准包括（）o

A、思想

B、服务

C、能力

D、销售

答案：C

6.我国企业管理咨询在（）从发达国家引进的。

A、20世纪30年代

B、20世纪50年代

C、20世纪80年代初

D、20世纪90年代末

答案：C

7.综合实践活动方案的开发者和实施者是（）。

A、教师和领导

B、学生和领导

C、教师和学生

D、领导和行政

答案：C

8.主观决策法特别适用于()o

A、肯定型决策

B、经验型决策

C、非常规决策

D、战术型决策

答案：C

9.帮助员工提高能力，改进工作业绩属于()o

A、培训

B、评价

C、指导

D、激励

答案:C

10.以下选项中，属于参与式培训的有。。

A、课件讲授法

B、理论学习法

C、会议培训法

D、事务处理训练

答案:D

11.培训的印刷材料中，()是培训中的指导和参考资料。

A、工作手册

B、岗位指南

C、培训指南

D、学员手册

答案：D

12.()是培训的具体操作运作过程，是将项目开发成果落实在实处的执行力的

体现。

A、培训目的

B、培训实施

C、培训需求

D、培训评估

答案：B

13.某些市场近、远期需求很大的产品，一般选择()o

A、大批量生产战略

B、中批量生产战略

C、单件小批生产战略

D、订货生产战略

答案：A

14.综合实践活动中我们要对某一项目做试验考证，拟定实验方案必须要做到：

()

A、注意事项、实验结论

B、实验目的、实验方法

C、实验报告、实验用具

D、实验方法、实验目的

答案：B

15.咨询人员通常采用（）来对由异常原因引起的波动或是过程固有的随机原因

引起的偶然波动进行质量分析。

Ax因果图

B、控制图

C、直方图

D、散布图

答案：B

16.培训工作流程的构成要素有（）。

A、标准化的培训流程

B、程序化的过程控制

C、质量管理的控制

D、具体化的指导文件

答案：A

17.个人职业理想形成主要因素是（）。

A、个人内在条件

B、良好的工作环境

C、社会发展需要

D、丰厚的工资收入

答案：C

18.封闭式咨询工作作风显著特点是()。

A、事前不开展调查研究

B、事后不积极向企业反映

C、固步自封地开展工作

D、有很强的独立性

答案：D

19.调查活动中的统计和分析，一定要做到：()

A、真实和准确

B、清晰和正确

C、模糊和完整

D、真实和方便

答案：A

20.岗位职务描述工具表三种类型1、职业明细表2、岗位职务明细表3、()。

A、岗位操作明细表

B、岗位考核明细表

C、岗位薪资明细表

D、岗位能力明细表

答案：A

21.我国企业管理咨询在()从发达国家引进的。

A、20世纪30年代

B、20世纪50年代

C、20世纪80年代初

D、20世纪90年代末

答案：C

22.培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括（）。

A、强调培训课程重点

B、提高培训学习效果

C、关注培训信息反馈

D、节约培训时间

答案：D

23.在培训效果的层级体系中，行为评估的评估内容是（）。

A、受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进

B、受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

C、受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

D、受训者对培训项目的主观感觉或满意程序如何

答案：A

24.教育培训统计的目的是探求（），寻求解决问题的途径。

A、教育培训的规范性

B、教育培训的规律性

C、教育培训的方法

D、教育培训的手段

答案：B

25.教育实践活动要把贯穿落实O精神作为切入点。

A、中央八项规定

B、党的十八大

C、十八大党章

D、党的十九大

答案：A

26.不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法包

括Oo

A、课堂讲授

B、情景模拟

G示范模拟

D、角色扮演

答案：B

27.在培训效果评估的评估体系中，()是第四级评估。

A、行为评估

B、学习评估

C、反应评估

D、结果评估

答案：D

28.()不属于培训课程内容选择的基本要求。

A、价值性

B、相关性

C、有效性

D、普遍性

答案：A

29.()是企业培训中最古老也是应用最广泛的方法。

A、互动教学法

B、讲授法

C、案例法

D、角色扮演法

答案：B

30.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评()o

A、标准

B、标尺

C、目标

D、工具

答案:A

31.培训效果分析的目的不包括()o

A、总结经验与教训

B、发现新的培训需求

C、杜绝员工流失现象

D、调整培训方法知识

答案：C

32.平衡计分卡四个维度中的核心维度是()。

A、财务

B、顾客

G过程

D、创新

答案：A

33.培训效果评估的建设性评估的优点不包括()o

A、有助于培训对象改进自己的学习

B、帮助培训对象明白自己的进步

C、在数据和事实的基础上作出判断

D、使受训者产生满足感和成就感

答案：C

34.把握好岗位信息搜集工作的要点是要全面、准确、还有就是信息整理要()。

A、清楚

B、系统

C、书面

D、客观

答案:A

35.培训教材开发组织工作的主体内容是：确定任务、确定教材选题、确定编写

人员或专家、提出编写计划及教材内容提纲和Oo

A、成立组织及结构

B、审定教材编写计划

C、编写人员着手编写

D、确定教材主编人选

答案：B

36.企业管理咨询在发展中国家普及的大致时间是()。

A、19世纪90年代以后

B、20世纪70年代以后

C、20世纪90年代以后

D、21世纪初期以后

答案：B

37.()是培训的具体操作运作过程，是将项目开发成果落实在实处的执行力的

体现。

A、培训目的

B、培训实施

C、培训需求

D、培训评估

答案：B

38.教学模式定义的要点有()。

A、模式是现实的重复

B、了解培训计划

C、模式是简化的形式

D、模式是理论性的形式

答案：D

39.以下选项中，属于参与式培训的有()o

A、课件讲授法

B、理论学习法

C、会议培训法

D、事务处理训练

答案：D

40.培训课程开发内容开发一般按照（）。

A、Why-What-If-How

B、Why-How-What-lf

C、What-Why-How-lf

D、Why-What-How-lf

答案：D

41.员工培训评估时，投资回报率的评估标准包括O。

A、劳动效率

B、直接成本

C、专利项数

D、质量要求

答案:B

42.在教材开发实施工作过程中，应根据培训目标和（）确定教材内容框架。

A、专家洛实

B、课程内容

C、后勤保障

D、预算落实

答案:B

43.职业培训与学历教育有着根本的不同，它具有（）等特点。

A、为培训学员服务

B、突出技能训练

C、侧重职业资格证书

D、同生产岗位结合

答案：B

44.通过目标对管理者进行管理，即目标管理要求目标应具有()o

A、突破性

B、考核性

G独特性

D、单一性

答案：B

45.咨询人员最根本的任务是()。

A、改善企业运行机制，实现客户企业系统的良性循环

B、积极完成咨询任务，让客户放心

C、认真接受咨询客体的意见，积极寻找可行方案

D、不厌其烦地帮助客户企业纠正生产经营过程中存在的各类问题

答案：A

46.()属于培训课程内容选择的基本要求。

A、价值性

B、差异性

C、有效性

D、普遍性

答案：C

47.咨询的关键是。。

A、咨询报告的提交

B、咨询方案的实施

C、咨询方法的采用

D、客户问题的把握

答案：B

48.年培训计划中，专业技能提升培训的培训对象不包括。。

A、在职工作人员

B、基层工作人员

C、中层管理人员

D、高层管理人员

答案：C

49.对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是O

A、笔试法

B、报告法

C、提问法

D、观察法

答案：D

50.以下属于现场教学制的是（）。

A、专业教学

B、仿真教学

G师徒教学

D、模拟教学

答案：C

51.关于信息技术的教学应用，你不赞成的说法是()o

A、代替教师的角色

B、代替教学的内容

C、创设学习的情境

D、支持师生的交流

答案：A

52.利用()无法进行培训效果的反应评估。

A、访谈询问法

B、电话调查法

C、心得报告法

D、综合座谈法

答案:D

53.咨询的关键是O。

A、咨询报告的提交

B、咨询方案的实施

C、咨询方法的采用

D、客户问题的把握

答案:B

54.()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

A、全面任务分析模型

B、循环评估模型

C、绩效差距分析模型

D、阶段评估模型

答案：B

55.企业咨询的产生和管理咨询业的形成，首先是由()的客观需要而兴起的。

A、咨询公司

B、广大消费者

C、管理工作

D、咨询客体

答案：D

56.综合实践活动课程是()o

A、校本课程

B、地方课程

C、特色课程

D、国家课程

答案：D

57.在制定培训规划时，工作岗位说明的自标是。。

A、明确员兰现有技能与理想状态之间的差距

B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据

C、明确培训的要求，预测培训的潜在困难

D、选择测评工具，明确评估指标和标准

答案：B

58.财务咨询人员接受委托为甲公司选择预算编制方法，相对固定预算而言，弹

性预算Oo

A、成本较低

B、工作量小

C、可比性差

D、减少风险

答案：D

59.员工培训规划的（），是指规划必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性

等。

A、系统性

B、标准化

C、有效性

D、普遍性

答案:C

60.（）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

A、全面任务分析模型

B、循环评估模型

C、绩效差距分析模型

D、阶段评估模型

答案:B

61.组织目标系统的最高层是（）。

A、社会经济目标

B、专业目标

C、宗旨任务

D、具体部门目标

答案:A

62.针对成本的各个组成部分节约费用的潜力而采取有关重大措施所进行的谋划

与方略。叫作（）。

A、成本结构战略

B、技术挖掘战略

C、目标成本战略

D、节约成本战略

答案：D

63.教材是教学内容的表现形式，是根据教学目的和教学内容精心开发的。以下

对培训教材表述全面的一项是（）o

A、文字性教材、图片材料、纸质材料

B、文字性、图片性、多媒体材料

C、教学材料、实操材料'图片材料

D、多媒体教材、实操材料、理论教材

答案：B

64.企业设置培训课程应体现的基本原则不包括（）。

A、要符合企业和学员的需求

B、应尽可能紧跟当前行业的发展趋势

C、应符合成年人的认知规律

D、应体现企业培训功能的基本目标

答案：D

65.将问题解决的方法转移给客户，教给客户解决问题方法的咨询模式是（）。

A、以长期合作为特征的

B、以团队接管为特征的

C、以咨询方式为特征的

D、以知识转移为特征的

答案：D

66.把握好岗位信息搜集工作的要点是要全面、准确、还有就是信息整理要。。

A、清楚

B、系统

C、书面

D、客观

答案:A

67.教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（）o

A、教育传播模式

B、教育传播媒体

C、教育传播通道

D、教育传播环境

答案:B

68.针对不同的培训内容、培训性质及接受培训的员工，培训方法有以下几种（）。

A、讲述法

B、研讨法

C、旁听法

D、模拟法

答案：B

69.岗位职务描述的基本原则有1、实用性原则：2、专家行为原则：3、（）：4、

科学操作原则：5、动态管理原则。

A、个性化原则

B、系统化原则

C、专业化原则

D、人性化原则

答案：A

70.一家主要生产摩托车减震弹簧的民营企业，对于组装该产品的工人，较为合

适的薪酬结构是（）o

A、岗位工资+能力工资

B、岗位工资+计件工资

C、岗位工斐+年终奖

D、岗位工资+提成工费

答案：B

71.比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在关系（）。

A、数量

B、倍数

G相等

D、相似

答案：B

72.基本固定薪酬为主要组成部分，浮动薪酬处于非常次要的地位，所占的比例

非常低(甚至为零)是：()o

A、高弹性薪酬结构

B、高稳定薪酬结构

C、调和型薪酬结构

D、无弹性薪酬结构

答案：B

73.企业咨询推广到西欧的时间大致是()o

A、20世纪初

B、20世纪80年代

C、20世纪末

D、20世纪90年代

答案：A

74.岗位责任涉及组织'战略决策、控制与()o

A、执行

B、绩效

G评估

D、考核

答案：A

75.现代教育技术的方法论基础是（）。

A、学习理论

B、教学理论

C、传播科学

D、系统科学

答案：D

76.下列哪一种咨询工作作风适用范围最广（）。

A、推进式工作作风

B、封闭式工作作风

C、操纵式工作作风

D、参考式工作作风

答案：D

77.培训的五大类成果中，（）的评估标准时工作态度、行为方式和对培训的满

意度。

A、技能成果

B、认知成果

C、情感成果

D、绩效成果

答案：C

78.在培训项目计划中，课程系列计划以（）为导向，将看似独立的相关课程联

系在一起。

A、方法

B、过程

C、目标

D\名吉果

答案：c

79.对新员工的培训需求分析效果最佳的方法为（）。

A、绩效分析法

B、任务分析法

C、需求分析法

D、岗位分析法

答案：B

80.信息化教学资源不可以概括成哪个类型（）。

A、素材类教学资源

B、集成型教学资源

C、印刷类教学资源

D、网络课程资源

答案：C

81.审定岗位职务描述方案，实际上是对岗位职务描述工作的把关、（）。

A、修正

B、诊断

G指导

D、教导

答案：C

82.以价格要素为主，其他要素相配合的营销组合战略为()。

A、产品开道战略

B、价格引路战略

C、渠道开通战略

D、促销开路战略

答案：B

83.一家小型食品加工企业，经济状况不够稳定，产品经营范围经常发生变化，

并且无力构建自己的分销渠道，该企业最适宜采取的分销渠道是()o

A、松散式分销渠道

B、垂直式分销渠道

C、水平式分销渠道

D、一体化分销渠道

答案:A

84.培训活动的本质属性可以表述为：培训既是一种教育活动，又是一种()o

A、拓展实践

B、领导行为

C、劳动实践

D、评价行为

答案：C

85.规定出所设想的管理信息系统应该做些什么，应该具有怎样的功能，以形成

新的管理信息系统的逻辑模型，这是()。

A、系统分析的任务

B、系统设计的任务

C、系统实施的任务

D、系统反馈的任务

答案：A

86.在制定培训规划时，工作岗位说明的自标是（）o

A、明确员兰现有技能与理想状态之间的差距

B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据

C、明确培训的要求，预测培训的潜在困难

D、选择测评工具，明确评估指标和标准

答案：B

87.组织教学活动的五环节中，“组织教学”的任务有（）。

A、稳定学员情绪

B、激起学员学新课的兴趣和动机

C、集中学员注意力，安定培训秩序

D、讲授新课

答案：B

88.以下不属于根据员工的发展阶段不同，培训可分为（）。

A、晋升培训I

B、转岗培训

C、在岗培训

D、资格培训

答案：C

89.关于多媒体教学资源的应用，下列说法中错误的是()。

A、资源的选择和应用要根据教学内容和教学目标

B、媒体的选择要体现最小代价原则

C、资源的应用要符合学生的认知特征

D、多媒体资源总要好于传统的实物和图片

答案：D

90.()是将课程内容分为依次衔接的三段;知识传授--能力训练-一考核。

A、结束段

B、小分段

C、中分段

D、大分段

答案：D

91.在组织面对激烈竞争环境下，好的()就是组织取得成功的一半。

A、资本

B、设备

C、士气

D、产品

答案：C

92.教育技术的概念从开始出现到现在一直()。

A、一成不变

B、善于变化

C、太多变化

D、没有变化

答案：D

93.与自有资金比率相比较，资产负债率评价企业偿债能力的侧重点在于()。

A、揭示债务安全性的物质保障程度

B、揭示企业的盈利能力和盈利水平

C、揭示主权资本对偿债风险的承受能力

D、揭示负债与资本的对应关系

答案：A

94.在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是()。

A、反应评估

B、学习评估

C、行为评估

D、结果评估

答案：A

95.培训课程设置的主要目标不包括()o

A、知识性目标

B、能力型目标

C、思想性目标

D、学习型目标

答案：D

96.企业制定员工培训规划的基本前提是()o

A、岗位说明

B、需求分析

C、任务分析

D、培训内容

答案：B

97.设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材'()o

A、纸质教材

B、书本教材

C、图片教材

D、广播教材

答案：D

98.“ECRS”分析方法是企业现场管理咨询过程中经常使用的方法之一，其主要

内容是Oo

A、排除、合并、调整顺序、简化

B、综合、排除、合并、优化

C、排除、合并、规范、安全

D、排除、规范、标准、优化

答案：A

99.某企业流动负债小于流动资产，如果在期末以现金偿付一笔短期借款，则()。

A、流动比率提高

B、营运资金减少

C、营运资金增加

D、流动比率降低

答案：A

100.教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用

的一切技术手段和方法的总和它分为()两大类。

A、有形'无形

B、人文、技术

C、硬件、软件

D、媒体、知识

答案：A

101.全球化营销的核心在于()O

A、全球化统一运作

B、全球化竞争

C、全球功能协调

D、全球营销一体化

答案：D

102.在管理咨询人员的角色定位中，咨询人员掌握系统的理论知识并能够给企业

提供合理的建议是Oo

A、医生

B、教练员

C、传教士

D、幕僚

答案:B

103.在培训效果评价的过程中一般应用()来评价受训者的认知程度。

A、面试

B、笔试

C、观察

D、实验

答案：B

104.在测评时，测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为（）o

A、光环效应误差

B、定势效应误差

C、期望效应误差

D、近因效应误差

答案：B

105.文字教材开发的基本方法（）。

A、培训者自编自制教材

B、集体合编

C、补充或充实现有教材

D、借用现有素材

答案：A

106.关于综合实践活动课程以下说法中正确的是（）。

A、国家有统一教材和课程纲要

B、国家只有课程纲要，没有统一教材

C、只有统一教材，没有课程纲要

D、只有指导纲要，没有教材和课程纲要

答案：D

107.以下不是开展岗位职务描述工作要实现的三个结合的是()。

A、岗位工作相结合

B、个人与团队素质

C、个人与单位发展

D、工作条件与环境

答案:D

108.在培训素材基础台账的建立方法上，一般有三种：“拿来”法、改进法、()。

A、估算法

B、独创法

C、实录法

D、演绎法

答案：B

109.进行管理人员开发的最终目的是()o

A、完成社会化过程

B、提高工作绩效

C、实现企业目标

D、形成团队精神

答案：B

110.对培训进行结果评估的具体方法不包括()O

A、360度评估

B、离职率评估

C、缺勤率评估

D、成本效益评估

答案：A

111.职业培训教材的内容更加突出职业活动和岗位工作的技能目标要求，强调()。

A、理论为技能服务

B、知识为技能服务

C、知识传授的系统性

D、知识的完整性

答案：B

112.培训教材开发工作的组织原则有()o

A、规范化原则

B、三落实原则

C、理性化原则

D、专业化原则

答案:B

113.现代教育技术是指以现代教育理论'学习理论为基础，以现代信息技术为主

主要包括()的教育技术。

A、计算机技术

B、多媒体技术

C、电子通讯技术

D、互要技术手段

答案：A

114.组织目标系统的最高层是()。

A、社会经济目标

B、专业目标

C、宗旨任务

D、具体部门目标

答案：A

115.()是指学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目，然后在培训师的组

织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。

A、模拟演练

B、场景训练

C、室内训练

D、拓展训练

答案：D

116.某些市场近、远期需求很大的产品，一般选择()o

A、大批量生产战略

B、中批量生产战略

C、单件小批生产战略

D、订货生产战略

答案：A

117.下列哪项不是咨询公司对咨询项目的评价内容()o

A、质量

B、满意

G经验

D、利润

答案：c

118.道德正确的解释是()。

A、人的技术水平

B、人的工作能力

C、人的行为规范

D、人的交往能力

答案：C

119.统计工作对教育培训工作的作用主要表现在()。

A、科学预测人力资源的需求情况

B、支持开展教育培训评价

C、支持开展职业技能鉴定开发

D、支持科学研究

答案:B

120.不同层次的管理人员所应具有的技能要求是不同的，对于高层管理人员而言,

()是最重要的。

A、专业技能

B、理念技能

C、人文技能

D、协调技能

答案：B

121.在市场经济条件下，正确理解爱岗敬业的精神是()。

A、爱岗敬业就是获得自己的报酬

B、爱岗敬业是共产党员才应该作到的

C、岗敬业是每一个职工做好本职工作的前提与基础

D、只有找到自己满意的岗位，才能做到爱岗敬业

答案：C

122.封闭式咨询工作作风显著特点是()o

A、事前不开展调查研究

B、事后不积极向企业反映

C、固步自封地开展工作

D、有很强的独立性

答案：D

123.企业出现问题与人类所犯疾病类同，相对应于人的神经出现问题，企业出现

问题Oo

A、战略决策

B、信息反应

G收益能力

D、管理制度

答案：D

124.我国质量标准按层级分为()。

A、国际标准、国家标准、地方标准、行业标准

B、国家标准、行业标准、地方标准、企业标准

C、国际标准、国家标准、行业标准、企业标准

D、国家标准、部门标准、行业标准、地方标准

答案：B

125.教材开发设计具体内容有（）。

A、搜集教集培训内容

B、设计信息存储和输出形式

C、开发相应传输形式的教材

D、确定教材种类

答案：B

126.视觉教育是利用视觉教材（）作为辅助，以使学习活动更为具体化，在学校

课程中组合运用各种视觉教材，将抽象的概念作具体化的呈现的教育。

A、图片

B、模型

C、实物

D、动图

答案：B

127.世界上最早的企业管理顾问解决的关键是（）。

A、企业提高生产效率问题

B、企业市场营销问题

C、企业的定价策略问题

D、企业盈利分配问题

答案：A

128.岗位具有以下五大特点：（1）类别性：（2）层次性：（3）变化性：（4）

可测性：（5）（）o

A、经济性

B、科学性

C、效益性

D、任意性

答案:A

129.在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目'测评

指标，可以形成测评标准体系的（）结构。

A、混合

B、横向

C、纵向

D、网络

答案：C

130.企业管理咨询在发展中国家普及的大致时间是（）o

A、19世纪90年代以后

B、20世纪70年代以后

C、20世纪90年代以后

D、21世纪初期以后

答案：B

131.学习型组织的主体内容是员工素质提高，不断增强组织的活力。因此，（）

是学习型组织的宗旨。

A、学习力和创新能力提升

B、学习力和技能水平提高

C、创新意识提升

D、创造力和创新意识提升

答案:A

132.中小型企业宜采用的设备维修的组织形式为()o

A、集中维修

B、分区维修

G部门维修

D、混合维修

答案：A

133.利用()无法进行培训效果的反应评估。

A、访谈询问法

B、电话调查法

C、心得报告法

D、综合座谈法

答案：D

134.为保证培训效果，实现预期的培训目标，选择教材十分重要，为此，应把握

好O等问题。

A、理论的前卫性

B、内容结构的多样性

C、与教学模式的关联性

D、技能培训的使用性

答案：C

135.年培训计划中，专业技能提升培训的培训对象不包括()o

A、在职工作人员

B、基层工作人员

C、中层管理人员

D、高层管理人员

答案：C

136.以下关于战略咨询和战略管理关系的说法，错误的是()o

A、两者在内容方面具有相似性

B、两者在实施程序方面具有相似性

C、两者在运用的工具方面具有相似性

D、两者在承担责任方面具有相似性

答案：D

137.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评()o

A、标准

B、标尺

C、目标

D、工具

答案：A

138.综合实践活动课程的管理模式是()。

A、国家设置、地方管理、学校开发

B、地方设置、地方管理、学校实施

C、学校设置、学校管理、学校实施

D、地方设置、学校管理、学校实施

答案：A

139.下列哪项合同形式是咨询合同的主流形式：（）o

A、口头协议

B、信函协议

C、书面合同

D、专业合同

答案：C

140.固定比率、自有资金比率、长期固定比率这三个指标属于五性分析中的（）

分析。

A、成长性

B、生产性

C、流动性

D、安全性

答案：D

141.教育技术的理论基础包括（）。

A、机械论、进化论、教育哲学、工具论

B、系统论、控制论、信息论'教学论

C、教育传播学、学习理论、教学理论、系统论

D、视听教学论、程序教学论、教育传播论'媒体论

答案：C

142.个别化教学是在（）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。

A、视听教学

B、媒体教学

C、程序教学

D、网络教学

答案:C

143.多媒体课件根据（）分类可以包括演示型类型。

A、学员要求

B、文字要求

C、现场教学

D、使用环境

答案：D

144.在企业员工培训活动中，教学形式不受（）因素的影响。

A、教师

B、教材

G课程

D、设施

答案：D

145.在一般情况下，企业技术改造的中心应是（）。

A、设备

B、产品

C、工艺

D、效率

答案：B

146.现代培训中，()发挥着教练、指导和督导的作用。

A、参训人员

B、教务人员

C、培训工作者

D、旁观人员

答案：C

147.以下关于直线制组织形式的说法，错误的是()o

A、适合小型企业

B、高层领导管理幅度小

C、命令统一、决策迅速

D、组织机构设置简单、沟通方便

答案：B

148.在双因素理论中，能够增加员工工作满意度的工作包括()o

A、有业绩感的工作

B、得到赞美的工作

C、有责任感的工作

D、简单重复的工作

答案:C

149.咨询实施的首要步骤是()o

A、建立实施小组

B、拟定实施计划

C、开展前期宣传

D、开展咨询式培训

答案:A

150.对新员工的培训需求分析效果最佳的方法为()o

A、绩效分析法

B、任务分析法

C、需求分析法

D、岗位分析法

答案：B

151.实现质量目标的保证是()。

A、质量方针

B、质量控制

C、质量策划

D、质量管理

答案：B

152.多媒体课件根据使用环境分类可以包括()类型。

A、交互型

B、演示型

C、单机型

D、多机型

答案：A

153.管理中居于主导地位的是()o

A、计划

B、组织

C、员工

D、领导

答案:A

154.在主图旁有一个孤立小岛，造成这种现象的原因是()o

A、短时间内有不熟练的工人替班

B、加工过程中，工具缓慢磨损

C、操作者疲劳过度

D、用剔除不合格品的检验数据进行的统计

答案:A

155.在评估培训效果时，()更适用于调查面广'以封闭式问题为主的调查。

A、访谈对话法

B、问卷调查法

C、观察联系法

D、电话调查法

答案：B

156.岗位职务描述的基本单位主要包括()、元素、任务、职责。

A、微动作

B、时效性

C、体验感

D、方法性

答案：A

157.以价格要素为主，其他要素相配合的营销组合战略为()o

A、产品开道战略

B、价格引路战略

C、渠道开通战略

D、促销开路战略

答案：B

158.教材开发设计具体内容有()。

A、搜集教集培训内容

B、设计信息存储和输出形式

C、开发相应传输形式的教材

D、确定教材种类

答案:B

159.当客户企业制定和实施的战略方案与环境状况出现根本性的不适应，则应建

议对战略方案进行Oo

A、适当调整

B、局部调整

C、较大调整

D、全局调整

答案：D

160.企业培训的组织分析的内容不包括()o

A、工作分析

B、责任分析

C、条件分析

D、人员分析

答案：D

161.远程教育培训网络的功能是()。

A、远程学习

B、网上答疑讨论

C、作业管理

D、考试评测功能

答案：A

162.岗位职务描述撰写方法在评价过程中，要以事实为依据，进行客观评价。同

时，评价应具有()特别是对方案中存在问题的评价。

A、操作性

B、科学性

G过程性

D、目标性

答案：A

163.以下关于战略咨询和战略管理关系的说法，错误的是()o

A、两者在内容方面具有相似性

B、两者在实施程序方面具有相似性

C、两者在运用的工具方面具有相似性

D、两者在承担责任方面具有相似性

答案：D

164.生产系统是企业生产战略的()。

A、主体

B、载体

C、目标

D、组成

答案：B

165.远程教育培训网络的功能是()。

A、远程学习

B、网上答疑讨论

C、作业管理

D、考试评测功能

答案:A

166.以下不是开展岗位职务描述工作要实现的三个结合的是()o

A、岗位工作相结合

B、个人与团队素质

C、个人与单位发展

D、工作条件与环境

答案：D

167.岗位职务描述撰写方法在评价过程中，要以事实为依据，进行客观评价。同

时，评价应具有()特别是对方案中存在问题的评价。

A、操作性

B、科学性

C、过程性

D、目标性

答案:A

168.考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是：让其按照要求

准备相关的()，并进行提前审定。

A、教学方法

B、教学讲义

C、教学方案

D、教学大纲

答案：B

169.培训课程设计的基本原则不包括()o

A、企业和学员的要求

B、学习的认知规律

C、人力资源的开发

D、强调课程的重点

答案：D

170.()是指通过对调查所得的原始数据归类、制表'绘图等工作，使原始数据

以简单、直观、形象的形式，初步反应出分布的面貌和特征。

A、评估数据的整理

B、评估数据的分析

C、评估数据的收集

D、评估数据的分配

答案:A

171.()的实现是衡量战略目标是否实现的关键。

A、学习和创新目标

B、总体财务目标

C、客户具体目标算法

D、内部管理目标

答案：B

172.岗位分析报告的撰写方法有O。

A、实录法

B、再加法

C、经验法

D、调查法

答案：A

173.教育实践活动要把贯穿落实()精神作为切入点。

A、中央八项规定

B、党的十八大

C、十八大党章

D、党的十九大

答案：A

174.为适应不同购买力水平或不同顾客的购买心理，最适合采用的包装策略是()。

A、同类包装

B、异类包装

C、等级包装

D、商品包装

答案:C

175.()是一种课时环节教学模式。

A、指导法

B、训练法

C、讲授法

D、示范法

答案：C

176.对培训效果进行学习评估的具体方法不包括()o

A、演讲法

B、介绍法

C、访谈法

D、笔试法

答案：C

177.企业培训的组织分析的内容不包括()。

A、工作分析

B、责任分析

C、条件分析

D、人员分析

答案：D

178.素质测评的()原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被

测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。

A、公正性

B、差异性

C、准确性

D、可比性

答案：B

179.()误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是

否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。

A、哈罗效应

B、对比效应

C、心理效应

D、逻辑效应

答案：D

180.培训教材按教材使用的媒体传输途径分，正确的是()o

A、角色扮演教材

B、技能培训教材

C、视觉媒体教材

D、多媒体教材

答案：A

181.在工业企业生产过程的若干个过程中，()是核心过程。

A、产品设计过程

B、基本生产过程

C、辅助生产过程

D、质量把关过程

答案:B

182.人员素质测评的内容包括()。

A、待人接物

B、个人风格

C、销售业绩

D、收入状况

答案：B

183.在同行竞争中，以下行为符合咨询公司和咨询人员的道德规范的是()o

A、用低价竞争的方式赢得订单

B、告诉客户，本公司的强势和竞争对手的弱项

C、系统介绍本公司的优势、经验与资源，赢得客户的信任

D、感到力不能及，但因项目利益较大，采用多种方式获取订单

答案：C

184.咨询人员在进行管理组织咨询项目的调查访谈中，重点访谈的对象是()。

A、基层的任意员工

B、一个班的组长

C、中层以上管理者

D、公司高层管理者

答案：C

185.岗位职务描述信息搜集常用的方法中的面谈法中内容有1、岗位工作目标;

2、岗位工作内容：3、岗位的性质和范围及()o

A、岗位责任

B、岗位评价

C、岗位绩效

D、岗位评估

答案：A

186.《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准包括()o

A、思想

B、服务

C、能力

D、销售

答案：C

187.列入教材的内容，特别注重吸纳新技术和技能，做到教材的核心内容与当代

科技保持同步，这是教材编辑的()原则。

A、实用性

B、系统性

G创新性

D、前沿性

答案：D

188.主张将管理人员看成一个信息中心，并围绕这一概念形成管理理论的学派是

()0

A、管理科学学派

B、沟通中心学派

C、决策理论学派

D、社会技术学派

答案：B

189.视觉教育是利用视觉教材()作为辅助，以使学习活动更为具体化，在学校

课程中组合运用各种视觉教材，将抽象的概念作具体化的呈现的教育。

A、图片

B、模型

C、实物

D、动图

答案:B

190.对于没有力量推销自己产品的小型制造企业，适宜采用的销售策略是()。

A、使用代理商

B、直接销售法

C、联销策略

D、国际销售法

答案:A

191.企业培训()是指保证和满足企业培训教学实施需要的各类工具、材料和技

术手段。

A、软件要素

B、教学经费

C、教学设备

D、教学预算

答案:C

192.培训前效果评估的内容不包括()o

A、培训环境评估

B、培训行为评估

C、培训计划评估

D、培训态度评估

答案:A

193.在培训课程设计文件中，内容大纲不包括()o

A、教学资源

B、课程目录

C、资源结构

D、课程评估

答案：D

194.若企业领导非常敏感且管理能力强，则管理咨询工作应采取()。

A、诊断建议方式

B、推进变革方式

C、引进介绍方式

D、教育培训方式

答案：C

195.某企业流动负债小于流动资产，如果在期末以现金偿付一笔短期借款，则()。

A、流动比率提高

B、营运资金减少

C、营运资金增加

D、流动比率降低

答案：A

196.O是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息'

人员、教材'设施、技术和环境，可以被学习者单独使用，也可以由学习者综合

使用。

A、学习资源

B、教学资源

C、教育资源

D、技术资源

答案：A

197.下列属于工作特征模型核心任务维度的是()o

A、技能多样性

B、任务多样性

C、任务简单性

D、工作被动性

答案：A

198.培训效果非正式评估的优点不包括()。

A、方便易于操作简单明了进行评估

B、几乎不要耗费额外的时间和资源

C、容易将评估的结论用书面的形式表现出来

D、减少了一般评估给受训者带来的紧张不安

答案:C

199.岗位职务描述信息搜集常用的方法中的面谈法中内容有1、岗位工作目标;

2、岗位工作内容：3、岗位的性质和范围及()o

A、岗位责任

B、岗位评价

C、岗位绩效

D、岗位评估

答案：A

200.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流()o

A、E-maiI

B、BBS

C、Blog

D、MSN

答案：D

201.()是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、传播媒体

系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。

A、集体教学

B、小组教学

C、远程教学

D、个性教学

答案：C

202.若企业领导非常敏感且管理能力强，则管理咨询工作应采取()o

A、诊断建议方式

B、推进变革方式

C、引进介绍方式

D、教育培训方式

答案：C

203.()是一种课时环节教学模式。

A、指导法

B、训练法

C、讲授法

D、示范法

答案：C

204.咨询报告的写作方法多采用()。

A、金字塔法

B、归纳法

C、演绎法

D、案例法

答案：A

205.教师教学技能由可观察、（）、可测量的行为表现构成。

A、可操作

B、可置换

C、可实操

D、可复制

答案:A

206.不属于物质系统主要功能的是（）。

A、服务功能

B、资金效益功能

C、效率功能

D、扩大就业功能

答案：D

207.教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、（）、自我提高。

A、自我改进

B、自我批评

C、自我革新

D、自我变革

答案：C

208.（）是教师，“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合

A、教学方法

B、教学原则

C、教学方针

D、教学方向

答案：A

209.记录教学活动并制作访问记录表时，必须要有以下内容：()

A、访问时间、访问地点

B、访问感想、访问人员

C、记录人员、访问时间

D、参与人员'访问时间

答案：A

210.关于“岗位指南”这种培训材料的说法，正确的是()o

A、岗位指南就是岗位说明书

B、岗位指南必须像技术手册那样精确

C、岗位指南使包含许多复杂步骤的任务简单化

D、岗位指南无法代替培训，它增加了培训成本

答案:C

211.企业咨询推广到西欧的时间大致是()。

A、20世纪初

B、20世纪80年代

C、20世纪末

D、20世纪90年代

答案:A

212.()这种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。

A、心理测评

B、面试测验

C、纸笔测评

D、评价中心

答案：D

213.（）是指通过对调查所得的原始数据归类、制表'绘图等工作，使原始数据

以简单、直观、形象的形式，初步反应出分布的面貌和特征。

A、评估数据的整理

B、评估数据的分析

C、评估数据的收集

D、评估数据的分配

答案：A

214.战略咨询开始阶段的关键任务是（）。

A、完整、准确地理解、把握和界定客户需求

B、对客户的经营状况进行综合诊断

C、对外界影响企业经营业绩的所有因素进行分析和评估

D、对战略问题的解决提出假设和思路

答案：A

215.根据笔试题目的难易程度分类，可分为（）。

A、认知测验

B、个别测验

C、速度测验

D、时间测验

答案：C

216.管理咨询工作的起点是()。

A、调查研究阶段

B、接洽咨询阶段

C、分析问题阶段

D、正式观望阶段

答案：B

217.在培训课程设计文件中，内容大纲不包括()o

A、教学资源

B、课程目录

C、资源结构

D、课程评估

答案：D

218.培训教材的选用原则()。

A、理论联系实际原则

B、经济实用原则

C、教材新颖性原则

D、系统性原则

答案：A

219.关于信息技术的教学应用，你不赞成的说法是()o

A、代替教师的角色

B、代替教学的内容

C、创设学习的情境

D、支持师生的交流

答案：A

220.一家主要生产摩托车减震弹簧的民营企业，对于组装该产品的工人，较为合

适的薪酬结构是()o

A、岗位工资+能力工资

B、岗位工资+计件工资

C、岗位工斐+年终奖

D、岗位工资+提成工费

答案：B

221.写调查报告时，必须要有以下内容：()

A、访问方式、访问地点

B、报告题目、调查时间

C、调查时间、问卷统计

D、调查题目'得出结论

答案：B

222.员工培训评估时，投资回报率的评估标准包括()o

A、劳动效率

B、直接成本

C、专利项数

D、质量要求

答案：B

223.()是企业培训中最古老也是应用最广泛的方法。

A、互动教学法

B、讲授法

C、案例法

D、角色扮演法

答案：B

224.综合实践活动课程是()0

A、校本课程

B、地方课程

C、特色课程

D、国家课程

答案：D

225.培训教材开发的根本要求是：与时俱进，不断发展，()o

A、不断改革

B、知识为本

C、不断出新

D、理论主导

答案：C

226.年度培训规划要()。

A、以绩效目标的实现和员工的成长发展为中心

B、以绩效目标的管理和不断开发员工的潜能为中心

C、以企业内部服务质量和不断开发员工的潜能为中心

D、以绩效目标的管理和不断创造性的解决问题为中心

答案：A

227.在组织面对激烈竞争环境下，好的（）就是组织取得成功的一半。

A、资本

B、设备

G士气

D、产品

答案：C

228.编写教案的基本要求是（）。

A、修改教案

B、检查教案

C、比较教案

D、审查教案

答案:A

229.某大型企业拟招聘财务总监，以下招聘方式中最合适的是（）o

A、报刊广告

B、网上招聘

C、猎头公司

D、校园招聘

答案:C

230.培训教材的选用原则（）。

A、理论联系实际原则

B、经济实用原则

C、教材新颖性原则

D、系统性原则

答案:A

231.培训的五大类成果中，()的评估标准是缺勤率'劳动效率、专利项数和事

故发生率。

A、技能成果

B、情绪成果

C、认知成果

D、绩效成果

答案：D

232.(),包括信息搜集、调查分析'发现问题、提出解决问题的方案，以及开

发方案的论证审定等一整套环节。

A、项目考核

B、课程选择

C、教材确定

D、项目开发

答案：D

233.企业设置培训课程应体现的基本原则不包括()。

A、要符合企业和学员的需求

B、应尽可能紧跟当前行业的发展趋势

C、应符合成年人的认知规律

D、应体现企业培训功能的基本目标

答案：D

234.职业培训教材的内容更加突出职业活动和岗位工作的技能目标要求，强调（）。

A、理论为技能服务

B、知识为技能服务

C、知识传授的系统性

D、知识的完整性

答案：B

235.学习资源是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的

信息、人员'教材'设施、（）。

A、技术和能力

B、技术和环境

C、技术和技能

D、技术和方法

答案：B

236.教材参编人员确定的根据是按照（）要求，他们负责具体章节的编写工作。

A、协管部门

B、协商意见

C、教材特点

D、主管部门

答案：D

237.科学的培训工作过程是()0

A、培训需求分析--制定培训计划--实施培训--考核评估--反馈总结提高

B、制定培训计划--培训需求分析--实施培训--考核评估--反馈和总结提高

C、制定培训计划--实施培训--考核评估--反馈和总结提高

D、实施培训--培训需求分析--考核评估--反馈和总结提高

答案：A

238.主张将管理人员看成一个信息中心，并围绕这一概念形成管理理论的学派是

00

A、管理科学学派

B、沟通中心学派

C、决策理论学派

D、社会技术学派

答案：B

239.培训教材开发的根本要求是：与时俱进，不断发展，()o

A、不断改革

B、知识为本

C、不断出新

D、理论主导

答案：C

240.企业管理咨询工作的整个过程都应依赖的工作基础是()。

A、理论知识

B、工作程序

C、社会实践

D、科学分析

答案：D

241.教师教学技能由可观察、（）、可测量的行为表现构成。

A、可操作

B、可置换

C、可实操

D、可复制

答案：A

242.教材是教学内容的表现形式，是根据教学目的和教学内容精心开发的。以下

对培训教材表述全面的一项是（）o

A、文字性教材、图片材料、纸质材料

B、文字性、图片性、多媒体材料

C、教学材料、实操材料、图片材料

D、多媒体教材、实操材料、理论教材

答案：B

243.教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、（）、自我提高。

A、自我改进

B、自我批评

C、自我革新

D、自我变革

答案：C

244.管理中居于主导地位的是()o

A、计划

B、组织

C、员工

D、领导

答案：A

245.观察法是由有经验的人通过()观察方法，记录被观察者某一时期的工作内

容'原因和方法而不干扰其工作的活动。

A、记时

B、间接

C、直接

D、记件

答案：C

246.企业咨询的产生和管理咨询业的形成，首先是由()的客观需要而兴起的。

A、咨询公司

B、广大消费者

C、管理工作

D、咨询客体

答案：D

247.培训前对培训师的基本要求不对的是()。

A、做好准备工作

B、决定如何在学员之间分组

C、对“培训者指南”中提到的材料进行检查

D、要求培训师结合实际培训

答案：D

248.理念识别系统的功能不包括()0

A、导向作用

B、凝聚作用

C、规范作用

D、鼓舞作用

答案：D

249.综合实践活动课程的内容不围绕下列哪个维度进行设计和组织()。

A、亲近与探索自然

B、体验与融入社会

C、认识与完善自我

D、认识与完善他人

答案:D

250.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流O。

A、E-maiI

B、BBS

C、Blog

D、MSN

答案:D

251.培训评估的一般步骤分为预评估和()o

A、初级评估

B、终极评估

C、再评估

D、自我评估

答案：C

252.培训教材开发组织工作的主体内容是（）。

A、确定基本内容

B、确定教材类型

C、选定编写受众群体

D、审定教材编写计划，监督落实

答案：D

253.在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价称为（）。

A、阶断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、定量性评价

答案：B

254.进行管理人员开发的最终目的是（）。

A、完成社会化过程

B、提高工作绩效

C、实现企业目标

D、形成团队精神

答案：B

255.管理咨询的一个重要特点是()o

A、延续性

B、继承性

C、否定性

D、创造性

答案:D

256.在工业企业生产过程的若干个过程中，()是核心过程。

A、产品设计过程

B、基本生产过程

C、辅助生产过程

D、质量把关过程

答案：B

257.综合实践活动中我们要对某一项目做试验考证，拟定实验方案必须要做到：

()

A、注意事项'实验结论

B、实验目的、实验方法

C、实验报告、实验用具

D、实验方法、实验目的

答案：B

258.()一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭

示内在意义的动作。

A、动作

B、行为

C、体态

D、情感

答案：c

259.培训中效果评估的作用不包括()0

A、保证培训活动按照计划去进行

B、有助于科学解释培训的实际效果

C、帮助实现培训资源的合理配置

D、培训执行情况和培训调整

答案：C

260.现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模

式'O远程教学模式。

A、协作教学模式

B、小组学习模式

C、协作学习模式

D、小组教学模式

答案：B

261.《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是()o

A、性格

B、专业

C、能力

D、销售

答案：c

262.对于没有力量推销自己产品的小型制造企业，适宜采用的销售策略是()。

A、使用代理商

B、直接销售法

C、联销策略

D、国际销售法

答案：A

263.编辑培训教材需坚持的原则是()。

A、针对性与实用性原则

B、系统性与科学性原则

C、创新性与新颖性原则

D、反映新科技成果原则

答案：A

264.教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是()o

A、教育传播模式

B、教育传播媒体

C、教育传播通道

D、教育传播环境

答案：B

265.培训的五大控制过程是细化分解培训需求、设计和策划培训I、组织和实施培

训'评价培训效果和()o

A、培训应用

B、培训监视

C、培训反馈

D、培训分析

答案：B

266.培训的印刷材料中，岗位指南的作用不包括（）o

A、节约培训成本

B、提高学习效果

C、提高学习方法

D、掌握操作规程

答案：B

267.以下提法中（）不是培训需求的对象分析和阶段分析。

A、新员工培训需求分析

B、在职员工培训需求分析

C、目前与未来需求分析

D、新员工工作需求分析

答案：D

268.在培训课程目标的要素中，（）是指学员达到课程目标所需的设备、材料、

操作手册等物质保障。

A、标准

B、策略

C、条件

D、评价

答案：c

269.()是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评估指标。

A\效益指标

B、素质指标

C、效能指标

D、职责指标

答案：B

270.某公司是一家贸易企业，在企业需要大力开拓市场的阶段，对销售人员宜采

取()O

A、高稳定性薪酬结构

B、高弹性薪酬结构

C、调和性薪酬结构

D、高福利薪酬结构

答案:B

271.在双因素理论中，能够增加员工工作满意度的工作包括()o

A、有业绩感的工作

B、得到赞美的工作

C、有责任感的工作

D、简单重复的工作

答案:C

272.为适应不同购买力水平或不同顾客的购买心理，最适合采用的包装策略是()。

A、同类包装

B、异类包装

C、等级包装

D、商品包装

答案：C

273.对培训进行结果评估的具体方法不包括()o

A、360度评估

B、离职率评估

C、缺勤率评估

D、成本效益评估

答案：A

274.制定和实施企业战略的基本保证是()。

A、形象管理

B、组织管理

C、科技管理

D、产品管理

答案：C

275.在测评时，测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为()o

A、光环效应误差

B、定势效应误差

C、期望效应误差

D、近因效应误差

答案：B

276.在企业员工培训活动中，教学形式不受()因素的影响。

A、教师

B、教材

C、课程

D、设施

答案:D

277.培训活动的本质属性可以表述为：培训既是一种教育活动，又是一种()o

A、拓展实践

B、领导行为

C、劳动实践

D、评价行为

答案：C

278.列入教材的内容，特别注重吸纳新技术和技能，做到教材的核心内容与当代

科技保持同步，这是教材编辑的()原则。

A、实用性

B、系统性

G创新性

D、前沿性

答案：D

279.信息咨询的业务包括()。

A、国际咨询

B、会谈咨询

C、咨询主体

D、咨询客体

答案：B

280.以下哪个不是综合实践活动课程的评价理念()o

A、整体观

B、多元化

C、过程性

D、长期性

答案：D

281.岗位分析报告的撰写方法有()o

A、实录法

B、再加法

C、经验法

D、调查法

答案：A

282.()是将课程内容分为依次衔接的三段;知识传授--能力训练-一考核。

A、结束段

B、小分段

C、中分段

D、大分段

答案：D

283.学习型组织的主体内容是员工素质提高，不断增强组织的活力。因此，()

是学习型组织的宗旨。

A、学习力和创新能力提升

B