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文档简介
2022-2023学年云南省文山州马关县二年级(下)期末语文试卷
1.(4分)把下面的字规范、端正、整洁地写在横线里。
二月春风似剪刀
2.(6分)用“画出加点字的正确读音。
堤岸(diti)嫩绿(lennen)烟囱(congchong)
播撒(sdson)研究(yanye)窟修(longn6ng)
3.(13分)读拼音,写词语。
daoIIbangzhii
wennuany6udiyudn
再组词。
买仔永
页卖籽求
5.(4分)用“\”划去不是同一类的词语。
(1)子鼠巳蛇未羊花猫
(2)小商店科技馆展览馆体育馆
(3)橡皮泥溜溜球水煮鱼不倒翁
(4)元宵节愚人节端午节中秋节
6.(6分)我会补充词语。
绚丽彩筋疲尽草莺飞
羊补牢一望边碧如洗
7.(6分)选一选,填一填(填序号)。
发明
发现
(1)爱迪生了电灯。
(2)我树上有几只小鸟。
严厉
严格
(3)小明因为贪玩,上学迟到了,老师地批评了他。
(4)妈妈对我要求很。
的
地
(5)她开心跑过去抱住妹妹。
(6)伴随着优美乐曲,小演员们舞动起来。
8.(8分)按要求写句子。
(1)鸭先生把小路打扫得干干净净。(改为“被”字句)
(2)照样子,改写句子。
例:那么多星星,你怎么能数得清呢?
~那么多星星,你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢?
我O
(3)连词成句,并加上标点符号。
有意思我的小伙伴都特别
(4)那苍苍茫茫的原始森林,是祖先的摇篮。(仿写句子)
那,是
9.(15分)根据课文内容填空。
(1)接天||无穷碧,映日荷花别样红。
(2)__________|散学归来早,忙趁I____________I放纸莺。
(3)冠必纽必,袜与履,俱紧切。
(4)春种一粒粟,万颗子。
(5)七月七,来乞巧会鹊桥。
(6)春||惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
10.(3分)本学期(部编版三年级上)同学们一定看了许多有趣的童话故事,说说你看了
哪些课外的童话故事书,最喜欢哪个故事,并写出理由。
11.(12分)阅读理解
小猪学本领
一天小猪去玩的时候,看见小鸭在游泳。它对小鸭说:“教我游泳吧。”小鸭一点
都没有犹豫就答应了。但刚下水,小猪就大叫起来:“这水太凉了。我还是学点儿别的吧。”
说着头也不回地走了。
第二天小猪看到了小猫在树上悠闲地睡着觉。小猪对小猫说:“我想跟你学爬树行
吗?”小猫答应了,接着耐心地教小猪。可是小猪怎么也爬不上去,还累得满头大汗。
小猪抱怨爬树太难了,又说不学了,转头朝家走去。
快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了
一跤。“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么
也没得到,这下他后悔极了。
(1)短文共有个自然段,第一自然段有句话。
(2)小猪跟小狗学
①爬树
②跑步
③游泳
(3)运动会上,没有获得奖品的是
①小猪
②小鸭
③小狗
(4)根据短文内容判断对(J)错(X)。
①小猪不学游泳是因为水太深了。
②小猫和小狗都不教小猪本领。
③小猪害怕困难,最后什么本领也没学到。
(5)想一想写一写,小猪还能跟谁学本领呢?他会学什么呢?
12.(15分)看图写话。
仔细观察图片,想一想:小兔子用大西瓜做了什么?它们有什么有趣的经历?把它
们的经历写下来吧!字数要求50以上。不会写的字用拼音代替。
2022-2023学年云南省文山州马关县二年级(下)期末语文试卷
参考答案与试题解析
1•【解答】故答案为:
二月春风似剪刀
2.【解答】堤岸:[di讪]防治河水漫溢的挡水工程。故选“击”。
嫩绿:[nGnKi]如初生的树叶一般浅绿。故选“n©n”。
烟囱:[ydncbng]烟筒。故选"c6ng"。
播撒:[b6s可一般指把作物种子抛到田地里。故选“sd”。
研究:[ydnjiU]探求事物的性质、规律等。故选“ydn”。
窟窿:[kulong]洞。故选"long"。
故答案为:
dinencong
sdydnlong
3.【解答】故答案为:
精灵道理帮助
使劲温暖邮递员
4.【解答】例如:“卖”与“买。音不同,部首不同,义不同。卖:拿东西换钱(跟“买”
相对)。可组词“卖鱼”。买:购买;拿钱换东西。与“卖”相对。可组词“卖出”。
故答案为:
贝壳购买仔细永远
书页卖出耘籽要求
5.【解答】(1)“子鼠巳蛇未羊”属于十二生肖,“花猫”不是。
(2)“科技馆展览馆体育馆”都是专用场地,“小商店”不是。
(3)“橡皮泥溜溜球不倒翁”都是玩具,“水煮鱼”不是。
(4)“元宵节端午节中秋节”都是传统节日,“愚人节”不是。
故答案为:
(1)花猫;
(2)小商店;
(3)水煮鱼;
(4)愚人节。
6.【解答】绚丽多彩筋疲力尽草长莺飞
亡羊补牢一望无边碧空如洗
故答案为:
多力长
亡无空
7.【解答】发现:经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。发明:创造
出新的事物或方法。故(1)填“发明”(2)填“发现”。
严厉:严肃而厉害。严格:对遵守制度或掌握标准等认真、毫不放松。故(3)填“严厉”
(4)填“严格”。
的:用在名词前。地:用在动词前。故(5)填"地”(6)填“的”。
故答案为:
(1)发明;
(2)发现;
(3)严厉;
(4)严格;
(5)地;
(6)的。
8.【解答】(1)考查了“被”字句。被字句的形式为:施动者(小路)+被+主动者(鸭先
生)+其他成分
(2)本题考查的是把反问句改为肯定句,反问句改为肯定句的方法如下:第一步:问号
改为句号;第二步:把疑问词去掉如:“难道…吗?”和“怎么能……呢?”等;第三步
否定改为肯定。把句子中“难道不……吗”删掉。即:我不能要你的椅子。
(3)连词成句。写成“谁”怎么样?的句式即可。
(4)按例句仿写一个比喻句即可。即:那蔚蓝的大海是鱼儿的摇篮。
故答案为:
(1)小路被鸭先生打扫得干干净净。
(2)不能要你的椅子。
(3)我的小伙伴都特别有意思。
(4)蔚蓝的大海鱼儿的摇篮。
9.【解答】(1)出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
(2)出自清代诗人高鼎的《村居》。
(3)“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”出自《弟子规》,意思是:帽子一定要戴端正
穿衣服时要把纽扣扣好袜子和鞋子要穿整齐鞋带要系紧。
(4)出自唐代诗人李绅的《悯农》。
(5)选自《传统节日》。
(6)出自《二十四节气歌》。
故答案为:
(1)莲叶;
(2)儿童东风;
(3)正结;
(4)秋收:
(5)牛郎织女;
(6)雨。
10•【解答】本学期我看了许多有趣的童话故事,如《尼尔斯骑鹅旅行记》《安徒生童话选》
等。我最喜欢的是《尼尔斯骑鹅旅行记》,这本书的作者是瑞典女作家塞尔玛•拉格洛夫,
讲的是一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为一次捉弄小妖精,而被小妖
精用魔法变成了一个跟老鼠差不多大的小人。他骑在他家的大白鹅背上,跟着一群大雁
出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了很多见识,结识了许多朋友,也
碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼,最后尼尔斯回到了
家中,恢复原形,变成了一个好孩子。书中的尼尔斯本来是一个调皮、贪玩、任性、懒
惰,不爱学习,对待动物和人十分凶狠的孩子,但他后来懂事了,变成一个好孩子,所
以我喜欢这个故事。
故答案为:
我最喜欢《尼尔斯骑鹅旅行记》这个童话故事,因为书中的尼尔斯本来是一个调皮、贪
玩、任性、懒惰,不爱学习,对待动物和人十分凶狠的孩子,但他后来懂事了,变成一
个好孩子,所以我喜欢这个故事。
11.【解答】(1)考查了对自然段及完整句的辨析。首行空两格的段落或句子,就是自然段。
自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格“,每个自然
段的开头都重新起一行而且空两格。据此判断,本文共有4个自然段。表示完整句的标
点有句号、问号、感叹号。据此判断,短文第一自然段有6句话。
(2)考查对内容的理解。仔细读文,由句子“快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在
草地上学跑步J可知答案选②。
(3)考查读文获取有用信息的能力。仔细读文,由句子“后来,运动会上,小鸭、小猫、
小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到可知答案选
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