高考地理图表判读能力的培养

高考地理图表判读实力的培育图表的“眼点“：高考图表的名称是图表的“眼睛”，识读“眼点”是高考图表题的先决条件，地理统计图象的“眼点”一般有图的下方，地理及政治统计表格的“眼点一般有表的上方，历史统计表格的眼点也有的在表格的右下方，又如漫画图等其眼事业在图的文字说明上。 图表表达方式：地理图象材料表达方式有：点、线、面、箭头、数、形象符号、注记说明等，仔细阅读图例及图例的文字说明是入题的关键。 “点”——常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游点等的准确地理位置；或起点终点等时序； “线”——有经纬线、等值线（等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线）、交通线、生产网络线、要素相关线条等； “面”——工业、农业区；气候、地形、大洋区等。 “箭头”——①、自然要素运动方向。（河流流向、地球运动；洋流、大气、生态物能、地壳物质等的循环）； ②、区域生产要素流向。（能源、原材料、零部件、资本、技术、廉价劳力、产品、市场信息等）；③、工艺流程等。 “数量”：数理统计图表。 “形象符号”：课文约定、例题设定等。 图表识读的目的：相识地理事物要互的时间分布规律及其成因，相识地理事物的空间结构规律及其成因。总结历史阅历教训，体现时代的进步性。 第一节数理统计图表 （—）考点分析 地理坐标图是地理学用来表示地理事物的形成演化过程、结构改变、分布规律等的直观表现方法。经过地理坐标图的判读分析，反映地理事物物数量关系，相识了事物的发展规律；留意曲线、折线、直线等分析纵横地理要素之间的正、负相关性，直折线的斜率表示改变的幅度大小，尤其要留意曲线或折线改变的起点、终点、转折点、极端值（最大、最小值）的特别改变，从中发觉规律性及根本特征。 直角坐标统计—以两两要素相关特点分析为主：应从特别位相入手 地理题：应留意： ①、找峰值和谷值的坐标位置及改变趋势：同期比较空间发展差异（横比），比较发觉某区、某国的资源优势或不足。同地比较时代、时段差异（纵比），总结地理事物的发生、发展规律，以便更好地敬重自然规律，科学地利用自然规律；总结人类与自然环境关系的发展规律。 ②、说明时空差异缘由结题分值勤低；以分析成因、评介其影响结题分值高。 历史题：应答出历史阶段的差异性，说明清晰历史的进步缘由，或者说明历史事务的教训，历史发展的空间差异性，应用史实来说明，分析造成这种历史过程的社会背景及其影响。 政治题：应回答出我国方针政策的进步性特点、结果，或人类社会发展的进步性特点。探讨某个时代、某种政策造成的失误结果和缘由，反过来说明今日政策的进步性。 揭示说明时空分布特色或时代进步的表现：肯定的区域内以史为鉴颂今或警世结题；多区域以比较借鉴取经或突出特色结题； （二）数理统计图表类型及判读 1．定量分析坐标数理统计图表的方法 一般横坐标表示时间系列的改变，纵坐标表示某一项、或若干项地理事物（用不同的图例）系列的改变——以空间改变为主。地理事物的改变数值可以用点标值，也可以各点之间用线段平滑、折线连接。竖坐标既可以是数量级的递增，也可以用百分比来表示。 坐标图考查地理细分主要方式有： （1）分析自然地理要素空间（纬度）的改变规律———用横坐标表示纬度，竖坐标表示太阳高度、昼夜长短、太阳辐射、气温、海洋水温、海水盐度、气压、降水等。此类题最为常见 题型例1：全球温度和盐度随纬度分布规律，相识地理环境的纬线方向上差异性。 读海洋表层盐度分布图并回答： （1）此图表明的世界海洋盐度的分布规律是。A处盐度低的缘由是，B处盐度高的缘由是。 （2）世界盐度最高的是海，成因是 （3）世界盐度最低的是海。成因是 [试题剖析]：本题考查的是全球性的海盐 表层水温与盐度的分布规律，类似的还有全球的太阳辐射、气温、气压、降水的分布规律。 解答此类题目的关键是找出影响其地理特征中峰值与谷值的主导性、制约性因子。要擅长从众多因素中找根本性的因子，找出主要冲突的主要冲突方面。 题型例2：我国天山沿某经线的气温、年降水量、地形的空间差异分布规律。相识地理环境的空间上整体性规律。 下图表示的是地形剖面以及对应的气候资料。读图回答： （1）夏季月均温最小值出现在海拔约米处。 （2）冬季出现大面积逆温的两个地区中，地势起伏较大的位于天山侧。 （3）海拔2019米高度上，南北两坡年降水量分别约为250毫米、毫米。造成这种差异的缘由是。 （4）只考虑温度凹凸，则天山北麓牲畜过冬牧场应位于海拔米。 [试题剖析]：本题供应的信息量丰富、困难，难度和综合度都很大，但只要驾驭了解题技巧也不难回答。技巧就是用直尺和铅笔对应联线，再判读图表左侧的资料，问题就迎刃而解。首先七月最低气温（谷值）处垂直画线与地形剖面线相交，再依交点作平行于坐标横轴的作与纵坐标的高程相交，即可确定夏季月均最低温出现在海拔约4500米处。 （2）分析自然地理要素的时间改变规律————用横坐标表示年、月、日、时刻，竖坐标表示气温、降水量、太阳高度的改变。尤其是以横坐标表示月份，竖坐标中是气温（曲线）和降水（柱状）的改变，用来描述和推断气候类型型及气候特点；此类题也最为常见。 题型例3：某地气温、降水的季节分布与河流流量的季节分布相关性探讨，相识地理环境时间上的整体性规律 读我国某河流文站的气候直方图（图7）及河流流量过程线图 （1）7、8两月该地降水量约为mm. (2)、7、8两月降水约占全年降水总量的（将正确选项的代码填入题后括号内） A、33%B、43% C、53%BD、63%（） （3）4月份的峰值流量为m3/.s。 造成此峰值流量的主要补给是，它对农业生产的好处是。 [试题剖析]：解考此类题的关键是 找出峰值与谷值出现的范围、大小和时 间。值的大小与出现的时间判读要精确， 必要用纵、横轴平行线协助判读。 如图所示，7—8月的降水量合计约400毫米，约占全年降水量的一半左右（C） 河流4月份的峰值流量约为130m3/.s， 此时为4月份，补给主要是季节性积雪融水（可能是我国东北山区的河流。春季时，东北恰逢农作物播种季节，河流流量的增加有助于缓解旱情。本题将气温、降水，流量的改变同时呈现，说明白径流量的改变受气候的影响，分析相关事物的内在联系。 题型例4、日照长短（昼夜长短）、正午太阳高度的季节分布规律，相识一地的光热的季节差异 读“三地的日照时数年改变示意图”，若三地均位于平原地区，当三地的日照时数相等时 A.三地的正午太阳高度相等 B.（3）地正午太阳高度大于（1）地 C.三地日出时的地方时相同 D.三地地球自转线速度相等 分析：把握住曲线的含义是——三地日照时长的季节分布规律，曲度大即年内的昼夜长短差异大。 ②含义为该地年内昼长不变，为12小时，即为赤道地区；③地昼最长为18小时，为北半球地区；①地昼最长为14小时，为南半球地区。 A“三地的日照时数相等时”为春秋分。B、③地纬度高于①地C、春秋分全球昼夜平分，晨昏线与经线重合，即全球日出时间相同D、纬度不同自转线速度不同。答案：C、 （3）分析考查人文地理在时间上的改变规律。用横坐标表示年份与季节、竖坐标表示人、粮食、耕地、能源、水资源，国民生产收入等， 题型例5、某国家城市化水平与人均GDP逐年增长状况及国与国比较，相识各国发展的差异 读下列国家城市化水平与人均GDP（按购买力平价法计算得出）水平统计图（图4），完成（1）~（3）题。 （1）.图中反映的城市化与人均GDP的关系是 A.不同发展阶段，城市化水平与人均GDP水平相互影响的程度不同 B.某阶段人均GDP水平与城市化水平呈负相关C.城市化发展是提高人均GDP水平的主要动力 D.人均GDP水平越高，城市化发展速度越快 （2）.20世纪50年头至80年头，图中四个国家在城市化水平和人均GDP平均增长速度方面最快的是 A.印度B.中国C.日本D.德国 （3）.与其他三个国家相比，中国的城市化 A.发展水平较高B.应加快发展C.发展速度最