《生活中的真菌导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》

《生活中的真菌》导学案第一课时导学目标：通过进修真菌的基本知识，了解真菌在生活中的重要性和应用，培育同砚对真菌的爱好和保卫认识。一、导入：真菌，是一类生物体，生活在空气、泥土、水、食物等环境中。它们在生物圈中起着重要作用，有些真菌可以产生抗生素、酶、维生素等对人类有益的物质，而有些真菌则可能导致疾病。那么，在我们的生活中，真菌又有哪些表现形式呢？接下来我们将一一进行介绍。二、进修内容：1.真菌的基本结构：由菌丝、孢子、菌盖等组成，没有叶绿体。2.真菌的分类：依据真菌的生活方式和生殖方式，可分为子囊菌、担子菌、无性生殖孢子菌等。3.真菌的生活习性：喜爱潮湿和阴暗的环境，多发展在泥土、枯木、腐殖质等处。4.真菌的生态作用：分解有机物、增进植物发展、维持生态平衡等。5.真菌的应用价值：生产食品、药品、酿酒、制革等方面。6.真菌对人类的恐吓：某些真菌会引起疾病，如霉菌、曲霉菌等。三、导学活动：1.观察试验：老师指挥同砚观察不同环境下的真菌，若果蔬上的霉变、泥土里的蘑菇等。2.组织谈论：让同砚就真菌的分类、生态作用、应用价值等方面展开谈论，激发他们的沉思和进修爱好。3.制作海报：让同砚结合进修内容，制作展示真菌的海报，展示给全班同砚。四、总结与展望：通过本节课的进修，同砚们对真菌有了更深度的了解，知道了真菌在我们生活中的重要性和应用价值。期望同砚们在平时生活中多加关注真菌的存在，尽量防止真菌对我们健康的风险。同时，也期望同砚们对真菌保卫提高重视，共同维护生态平衡。以上就是本节课的进修内容，期望同砚们通过进修能够对真菌有更深度的熟识，为将来的进修奠定良好基础。感谢大家的参与，感谢！第二课时一、导学目标1.了解真菌的基本特征和分类；2.精通真菌在生活中的重要作用；3.理解真菌对人类健康和环境的影响；4.培育对真菌的保卫认识和环境认识。二、导学内容1.什么是真菌？-真菌是生物界的一类生物，与植物、动物分别构成了生物界的三大门类。真菌由菌丝、孢子等部分组成，通常分类为子囊菌、担子菌、层菌和接合菌等四大类。2.真菌的分类-子囊菌：指以产孢器形态为主的真菌，如曲霉、黑曲霉等；-担子菌：指以担子孢子生殖为主的真菌，如酵母菌、霉菌等；-层菌：指以产孢器形态为盘状或片状的真菌，如伞菌、鹅膏菌等；-接合菌：指以生活在人类和动物体内外的真菌，如念珠菌、足癣菌等。3.真菌在生活中的作用-真菌在自然界中起着分解有机物、维持生态平衡的作用；-真菌在食品加工、药物生产等方面也有重要的应用价值；-真菌还可以作为生物农药、生物能源的重要来源。4.真菌对人类健康和环境的影响-某些真菌会产生有毒物质，对人体健康造成恐吓；-真菌也会引发人类的过敏反应和感染疾病；-真菌在环境中的过度繁殖还会导致生态系统的破坏。5.真菌的保卫和环境认识-防止真菌感染，保持环境清洁和干燥；-合理利用真菌资源，防止过度开采和污染；-乐观参与真菌保卫和环境保卫的工作，为将来的生态平衡贡献力气。三、导学步骤1.观看相关视频或图片，了解真菌的形态和生活习性；2.阅读相关文章或资料，进修真菌的分类和特征；3.谈论真菌在生活中的作用，分享个人观点和阅历；4.完成相关练习和作业，稳固知识点和观点。四、导学反馈1.通过教室谈论和作业批改，检验同砚对真菌的了解水平；2.引导同砚总结真菌保卫和环境保卫的重要性；3.鼓舞同砚乐观参与环保活动，传播真菌保卫的理念。五、拓展延伸1.鼓舞同砚自行查阅相关资料，深度了解真菌的应用和保卫；2.组织同砚进行实地考察或试验，探究真菌在生活中的更多作用；3.开展真菌保卫宣扬活动，提高社会对真菌保卫的重视水平。通过本导学