《自我推销作业设计方案-公共关系基础》

《自我推销》作业设计方案第一课时一、背景介绍《自我推销》是一种重要的社会技能，能够援助个人在职场上脱颖而出。通过有效的自我推销，能够让自己在面试、工作、社交等方面得到更多的机缘和认可。因此，本次作业旨在援助同砚提升自我推销能力，让他们能够更好地展示自己的优势和价值。二、作业目标1.援助同砚了解自我推销的重要性和技巧。2.提升同砚的自大和表达能力，培育他们良好的人际交往能力。3.让同砚通过实践，精通自我推销的方法，为今后的进步做好筹办。三、作业内容1.理论进修：同砚可以通过阅读相关的资料和文章，了解自我推销的观点、原则和技巧。老师也可以结合教室讲解，向同砚介绍一些成功的自我推销案例，让他们有更直观的熟识。2.实际练习：同砚可以选择一个自己擅长的方面，比如说专业技能、爱好爱好等，进行自我推销。可以是口头表达，也可以是写作展示，让同砚有多种方式展示自己。3.反馈与改进：老师可以邀请其他同砚赐予反馈，让同砚了解自己的优势和不足。然后引导同砚进行改进，让他们不息提升自我推销能力。四、作业要求1.完成理论进修部分的阅读和沉思，勤勉筹办自我推销的实际练习。2.实际练习要真实有效，展示自己的优势和特长，同时要注意表达的方式和沟通技巧。3.反馈与改进要勤勉对待，接受他人的建议和指责，乐观改正不足，持续提升自我推销能力。五、作业评判1.实际练习的表现：包括内容的完备性、表达的明晰度、表现的自大度等方面。2.反馈与改进的执行：同砚能否依据反馈准时改进自己的表现，表现出进修和进步的态度。3.班内评判：可以邀请其他同砚对自己的表现进行评判，了解自己在群体中的形象和认可度。六、作业总结通过本次作业的设计与实施，同砚不仅能够精通自我推销的技巧，提升自大与表达能力，还可以更好地熟识自己，拓展人际干系，为将来的进步打下坚实的基础。期望同砚能够用心去体验、实践，让自己在自我推销这条路上走得更遥，更稳健。感谢各位同砚的参与与尽力，也等候他们在将来的进步中能够呈现出更加闪灼的光芒。第二课时一、背景介绍本次作业设计旨在援助同砚提升自我推销能力，让他们学会有效地展示自己的优势和特长，增强自大心，提高自我推销的技巧和水平。二、作业目标1.了解自我推销的观点和重要性。2.进修自我推销的方法和技巧。3.提升自我推销能力，增强自大心。4.培育同砚的表达能力和沟通能力。三、作业内容1.阅读相关资料，了解自我推销的定义、意义和方法。2.分析自己的优势和特长，制定个人自我推销规划。3.撰写一份自我推销的自我介绍，包括个人信息、教育背景、工作经历、技能特长等内容。4.演练自我推销的技巧，包括口头表达和书面表达。5.进行自我推销的实践，例如参与模拟面试、自我介绍竞争等活动。6.总结自我推销的阅历和不足，反思并提出改进意见。四、作业要求1.作业内容真实可靠，不得抄袭他人作品。2.自我推销内容要有重点，突出个人优势和特长。3.自我推销表达要明晰明了，语言通俗易懂。4.作业提交时间为＿＿＿，逾期不接受。5.作业评分按照内容完备性、表达明晰度、自大度等标准进行评定。五、评分标准1.内容完备性：包括个人信息、教育背景、工作经历、技能特长等方面。2.表达明晰度：语言通俗易懂，逻辑性强。3.自大度：自我推销内容自大、必定。六、作业辅导老师将在教室上讲解自我推销的基本观点和方法，指导同砚如何制定个人自我推销规划，提供自我推销技巧和演练指导。七、作业实施同砚按照要求完成自我推销作业，并在规守时间内提交。老师将对同砚的作业进行评分，并依据评分结果进行反馈和指导。八、作业效果评估通过作业的实施和评估，了解同砚对自我推销的理解和精通水平，评估作业设计的有