下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《小水滴的观光》作业设计方案第一课时一、教学目标:1.通过对故事《小水滴的观光》的进修,培育同砚对自然环境的保卫认识和责任感。2.援助同砚了解水资源的重要性,引导他们珍惜身边的水资源。3.培育同砚的阅读能力和表达能力,提高他们的情感态度和价值观。二、教学内容:1.故事《小水滴的观光》的阅读与谈论。2.水资源的重要性及保卫方法的进修。3.利用小组合作的方式,设计水资源保卫方案。三、教学过程:第一课时:1.导入:通过图片、视频等方式引入故事《小水滴的观光》,让同砚猜想故事内容。2.阅读故事:播放故事《小水滴的观光》的视频或老师朗读故事,让同砚跟读。3.分组谈论:分组谈论故事主题,每组总结出故事中小水滴的观光路线及遇到的问题。第二课时:1.复习与总结:让同砚回顾前一堂课进修的内容,以小组形式总结故事的主题。2.水资源保卫:介绍水资源的重要性及目前的水资源状况,引导同砚探讨水资源保卫的意义与方法。3.小组谈论:组织同砚分组,设计保卫水资源的方案,包括勤俭用水、防止污染等方面。第三课时:1.展示方案:每个小组展示他们设计的水资源保卫方案,让其他小组提出建议和改进建议。2.知识稳固:老师讲解水资源保卫的相关知识,援助同砚加深对水资源保卫的理解。3.情感体验:通过小组合作的形式,让同砚参与模拟水资源保卫活动,增强其参与感和责任感。四、作业打算:1.让同砚整理水资源保卫方案的PPT,并向全班展示。2.撰写《我的水资源保卫规划书》,包括自己的想法、行动规划等。3.家庭作业:让同砚在家中观察家庭用水状况,提出勤俭用水建议,并与家人谈论。五、评判方式:1.观察同砚的参与水平和表现。2.对同砚的作业进行评分,包括PPT、规划书等。3.同砚之间互评,选拔出最佳水资源保卫方案。六、教学反思:通过本次课程设计,同砚在阅读故事的过程中增强了对水资源保卫的熟识和理解,通过小组合作设计方案,培育了同砚的团队合作精神和创新能力。期望同砚能够在实践中践行水资源保卫的理念,共同尽力保卫我们的珍贵水资源。第二课时一、教学目标:1.让同砚了解水的循环过程,熟识水资源的重要性;2.培育同砚的观察和沉思能力,培育同砚的环保认识;3.提高同砚的动手能力和团队合作认识。二、教学内容:1.水的来源和循环过程;2.水资源的利用和保卫;3.小水滴的观光故事。三、教学活动设计:1.活动一:水的来源和循环过程a.讲解水的来源和循环过程,引导同砚熟识水的重要性;b.组织同砚观察四周的水资源,了解水的利用和循环过程;c.设计小试验,让同砚亲身体验水的循环过程。2.活动二:水资源的利用和保卫a.分组谈论水资源的利用和保卫方法;b.组织同砚设计海报或宣扬册,呼吁保卫水资源;c.实地参观水源地或水处理厂,了解水资源的管理和保卫措施。3.活动三:小水滴的观光故事a.叙述《小水滴的观光》故事,引发同砚的想象和沉思;b.让同砚分角色表演故事,体验小水滴的观光;c.通过谈论和分享,引导同砚总结故事中的启迪和教训。四、教学评估:1.观察同砚的参与度和表现,评判同砚对水资源的熟识和理解水平;2.收集同砚设计的海报或宣扬册,评判同砚的表达能力和创设力;3.组织同砚展示小水滴的观光表演,评判同砚的团队合作能力和表现水平。五、教学延伸:1.鼓舞同砚参与保卫水资源的实际行动,如勤俭用水、缩减污染等;2.组织同砚参与环保活动,加深对水资源保卫的熟识和理解;3.鼓舞同砚开展相关科学试验,深度探究水资源管理和保卫的方法。六、教学反思:通过《小水滴的观光》作业设计方案,同砚在参与活动的过程中不仅增强了对水资源的熟识和理解,还培育了观察、沉思、创设和合作能力。同时,通过实际参与和体验,同砚更加深刻地理解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 餐饮承包经营合同范本
- 2024年宁远县街道办事处工作人员招录2人《行政职业能力测验》高频考点、难点(含详细答案)
- 2024年大通湖区卫生和计生综合监督执法局卫健管理招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(含详细答案)
- 低压电工实操考试预测试题(含答案)
- 山东省菏泽市菏泽一中2023-2024学年数学高一下期末学业水平测试试题含解析
- 2023年新型疫苗:亚单位疫苗项目安全风险评价报告
- 2023年非接触式温度计项目安全评价报告
- 2023-2024学年江苏省南京市田家炳中学高一下数学期末学业质量监测模拟试题含解析
- 2023年大屏幕液晶投影电视机项目风险评价报告
- 2023年综掘设备项目安全风险评价报告
- 直播切片的商业模式与市场发展趋势
- Oracle数据库性能调优策略
- 仓库5S推进工作计划及时间表
- 慢性肾衰中医护理查房
- 塔斯汀营销分析
- 商用冷柜行业分析
- 产业投资公司招聘考试题
- 2021-2022学年湖北省武汉市江岸区高一(下)期末数学试卷
- 经口鼻吸痰法护理课件
- 2024年锌合金行业技术趋势分析
- 咖啡展会策划方案
评论
0/150
提交评论