2023-2024学年七年级历史上学期期中考试试题（含答案）

2023-2024学年七年级历史上学期期中考试试题

（满分：100分时间：60分钟）

一.单选题。（每小题2分，共25题，共50分）

1.要探寻人类起源，最为可信的依据是（）

A.考古发现B.文献记载C.神话传说D.调查问卷

2.《北京人的一天》是小明根据教材内容写的一篇作文，其中与北京人的生活场景相符的是

（）

A.他们用火烧烤食物，并会长时间保存火种B.他们的模样与现代人基本相同

D.他们种植水稻、饲养家畜C.他们使用磨制石器猎取动物、采集果实

3.距今约六七千年前，我们的祖先从寄居山洞到学会建造房屋，他们能过上定居生活的最主

要原因是（）

A.懂得使用天然火B.原始农业的发展C.家畜饲养的出现D.磨制石器的发明

4.小刚同学参观了陕西西安一处原始人类遗址，根据以下图片判断这个遗址是（）

A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址

5.炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙寻根问祖的圣地，千百年来到这里扫墓祭奠的人络绎不绝，祭

拜炎黄的原因是（）

A.炎帝和黄帝治理黄河水患的贡献较大C.炎帝和黄帝都教民开垦和种植农作物

B.炎帝和黄帝在涿鹿之战中打败蚩尤D.炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖

6.学习历史，要学会了解和归纳每个阶段的历史特征。关注目录和章节标题则可以培养这方

面能力。下图所示课题对应的阶段特征是（）

第1课中国境内早期人类的代表一北京人

扉2课原始农新生活

第3课远古的传说

A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革

C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融

7.制作年代尺可以帮助我们更好地学习历史。下图是孙凯同学复习"夏商周的更替"时制

作的年代尺，其中①处相关的史实是（）

公元前公元前公元前公元前

2070年1600年1046年771年

①商।西周।

A.世袭制代替了禅让制B.铸造精美的四羊方尊

C.实行等级森严的分封制D.铁制农具和牛耕出现

8.小红同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的原因做了以下整理，这些信息反映出三个朝代灭

亡的共同原因是（）

1

夏集商纣王周幽王

搜刮民财，不修榛行，用修筑豪华宫殿，施用酷刑，朝政腐败，社会各种矛盾

武力伤害百姓残害人民激化

A.自然灾害频繁B.外族入侵C.统治者的残暴D.内部纷争

9.公元前1046年，武王联合各地势力，与商军在牧野决战，周军占领商都，建立周朝，

史称西周。由此可知西周开始于（）

A.公元前10世纪B.公元10世纪C.公元前11世纪D.公元11世纪

10.杭州亚运会火炬名为"薪火"，其出火口的设计源自甲骨文"琮"（如图），这说明我国有文

字可考的历史开始于（）

A.商朝B.西周C.春秋D.战国

11.精美的历史文物蕴含着丰富的历史信息。下列文物共同体现的是（）

W司母戌师*四羊方尊利赫

A.炎黄时期的创造发明B.商周时期的文明成就

C.春秋时期的经济发展D.战国时期的社会变革

12.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是1）

A.对火的使用和保存B.稻、粟和黍的栽培

C.干栏式建筑的建造D.铁制农具和牛耕出现

13.”春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡，各

诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。"这段材料反映了诸侯争霸的（）

A.原因B.特点C.内容D.影响

14.听课记笔记是学习历史的好习惯，小明在笔记本中记录了以下关键词：管仲改革、"尊天

子，攘四夷"、春秋时期第一位霸主等。由此判断，他学习的主要内容是（）

A.齐桓公首霸B.吴越争霸C.百家争鸣D.秦统一中国

15.战国时期的战争规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。发生在这一时期的战役

是（）

A.阪泉之战B.涿鹿之战C.长平之战D.巨鹿之战

16."水旱从人，不知饥馍。时无荒年，天下谓之，天府，也"。这段材料是对某水利工程的评价，

关于这一工程表述正确的是（）

A.是由秦朝太守李冰主持修建的B.沟通了长江和珠江水系

C.减少了嘉陵江水患，造福人民D.使成都平原成为沃野

17.有一部动画，通过"论辩启智""拜师寻道""上善若水""紫气东来"等一个个精彩纷呈的故事,

来演绎某位思想家一生行道的传奇人生。据此推断，这位思想家是（）

A.老子B.孔子C.孟子D.荀子

18.春秋战国时期出现了思想文化的繁荣局面，这一繁荣局面出现的根本原因是（）

A."学在官府"发展为"学在民间"B.国家处于分裂状态

2

C.社会经济政治发生了重大的变化D.自由开放的社会风气

19.评价历史人物的功绩要看他所做的是否符合广大人民利益，是否有利于社会发展。秦始

皇被誉为"千古一帝"是因为（）

A.他英勇善战，领兵伐纣

B.他卧薪尝胆，终成一代霸主

C.他支持改革，为秦统一全国奠定了基础

D.他建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家

20."……（秦始皇）以郡统县，郡行政长官称守，掌一郡行政等事务……郡下设县，县行

政长官称县令。"材料表明秦朝在地方上推行（）

A.禅让制B.世袭制C.宗法制D.郡县制

21.农民起义是推动社会进步的重要方式之一。中国历史上第一次大规模的农民起义是（）

A.武王伐纣B.国人暴动C.大泽乡起义D.楚汉之争

22.柳宗元曾说："周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。"材料体现了秦朝短暂而亡的

根本原因是（）

A.焚书坑儒摧残了优秀文化B.中央集权制度不符合潮流

C.秦的暴政使人民不堪忍受D.楚汉战争削弱了秦朝力量

23.成语故事蕴含着丰富的历史信息。"鸿门谢罪""霸王别姬"两个成语，反映的史实是（）

A.春秋争霸B.战国称雄C.秦灭六国D.楚汉之争

24.《史记》中有这样的记载："汉兴，接秦之弊，自天子不能具钧驷（四匹毛色相同的马），

而将相或乘牛车，齐民无藏盖。"为此，汉初统治者所采取的政策是（）

A.轻徭薄赋B.休养生息C.兵罢归家D.以德化民

25.如果你想了解封建社会第一个"治世"的相关信息，应在搜索栏输入的关键词是（）

A.战国七雄B.百家争鸣C.秦统一中国D.文景之治

二.非选择题。（共50分）

26.（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料一：天子适诸侯，日巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职

也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

摘编自《孟子•告子》

⑴材料一反映出西周实行的制度是什么？依据材料一并结合所学，回答此制度中诸侯的义务

是什么？（6分）

材料二:在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人，获得了对中原地区的统治权。为了能

在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治，他们"封建亲戚，以藩屏周"。

摘编自李凤琴《西周分封制与西欧中世纪分封制之比较》

（2）依据材料二并结合所学，回答西周实行该制度的目的是什么？"封建亲戚"的依据是什么？

（6分）

3

27.（14分）阅读材料，完成下列要求。

材料一:商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳（讳：避讳）强大，赏不私（私：徇私）亲

近，....

摘编自《战国策•秦策一》

⑴材料一中的“商君"指谁？依据材料一回答，他是怎样推行改革的？（4分）

材料二:1975年，湖北云梦睡虎地秦墓中出土了两件木牍（如图）。经研究发现，该木牍是

战国晚期，参加伐楚的秦军士兵黑夫、惊两人写给大哥衷的家书。在家书里，黑夫兄弟问候

和关切家人。还特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。

睡虎地秦简墓黑夫"家信"木牍

（2）依据材料二并结合所学，回答黑夫兄弟的家书佐证了变法中的哪项措施？这一措施对秦国

的发展起到了什么作用？（6分）

⑶史学家王国维提出"二重证据法"，即实物史料和文献史料相互印证来探求历史史实。依据

此法判断，材料一中《战国策•秦策一》属于史料；材料二中睡虎地秦简墓黑夫"

家信"木牍属于史料。（4分）

28.（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料-：政治结构的转型和社会伦理的失序导致了精神思想界的困惑，"学在官府"的禁锢被打

破，士阶层的脱颖而出，促成了知识分子自由争辩的局面。诸子蜂起，学派并作，辩诘于学

堂，争鸣于讲室，为治理社会、安定人心设计了各种方案，形成了自由议论的时代风气。

摘编自王家范等《大学中国史》

⑴材料一中"知识分子自由争辩的局面"指什么？依据材料一回答春秋战国诸子学派争论的主

要问题有哪些？（4分）

4

材料二

姓名：孔子

时期：春秋时期

身份：教育家、思想家；儒家学派创始人

思想主张及贡献：提出“仁者爱人"的主张；创办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面促进

了教育在民间的发展。

⑵材料二是给孔子制作的一张名片。请仿照名片格式，再选取春秋战国时期的一位思想家,

为其制作一张名片。（8分）

29.（12分）阅读材料，完成下列要求。

序号1

tt

存

M

罢

拿

々

反映的措施:秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全

国的统治，秦朝创立了_________①____________.

序号2

反映的措施:秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的②作为标准货币,

在全国流通。

序号3

反映的措施:为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦

制为基础，统一________③________o

5

序号4

秦齐楚燕韩赵谈

反映的措施:战国时，七国的文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人

④，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。

序号5

反映的措施:为解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠，把长江和珠江水系连接起来。

序号6

反映的措施:秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。

⑴上面是某校历史学习小组设计的"平天下--秦的统一"图片展，请你在上面①②③④处填

写相应内容，完成设计任务。（8分）

⑵因受场地限制，以上图片需分四类布展，请说明分类依据。（4分）

6

答案

1-5：AABDD6-10：AACCA11-15：BDAAC16-20：DACDD21-25：CCDBD

26.（12分）

（1）制度：分封制（有错别字不得分）（2分）

义务：向周王进献贡物；定期述职或朝见周天子；服从周王调兵。（答出任意两点即可得4

分）（4分）

（2）目的：拓展疆土或扩大统治范围，巩固统治。（4分）

依据：血缘关系远近或功劳大小。（答出任意一点即可得2分）（2分）

27.（14分）

（1）商君：商鞅（2分）

推行：公平无私，赏罚分明（答出任意一点即可得2分）（2分）

（2）措施：奖励军功（2分）

作用：提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定基础。（答

出任意两点可得4分）

（3）文献（2分）；实物（2分）

28.（12分）

（D局面：百家争鸣（有错别字不得分）（2分）

问题：如何治理社会和安定人心（答出任意一点即可得2分）

（2）姓名（2分）时期（2分）身份（2分）思想主张或者贡献（2分）

29.（12分）

（1）①中央集权制度②圆形方孔半两钱③度量衡④统一文字（8分）

（2）依据：政治；经济；文化；军事；交通（答出任意四点得4分）

部编版：七上历史《期中考试模拟试卷》（二）

一、单项选择题

1、我国是世界上人类起源的重要地区之一。研究人类起源的主要证据是

A.神话

B.史书

C.传说

D.化石

2.“神农因天之时，分地之利，制耒相，教民农耕。”材料中的“神农”是

A.炎帝

7

B.黄帝

C.尧

D.舜

3.他不仅是传说中“三过家门而不入”的治水英雄，他的儿子也是我国历史上第一个国家的建立

者，他是

A.尧

B.禹

C.舜

D.炎帝

4.约公元前21世纪，我国古代社会进入了文明时代。下列朝代更迭的正确顺序是

A.夏、周、商

B.商、夏、周

C.夏、商、周

D.周、夏、商

5.周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸侯”，该故事反映了我国古代的制度是

A.禅让制

B.分封制

C.郡县制

D.行省制

6.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”（大意是：“将同姓子弟亲属封为地方诸侯国，作

为保护周王室的屏障。”）说明西周时期实行分封制的主要目的是

A.分割诸侯的兵力

B.巩固周王室统治

C.保证国家兵源

D.保证国家财政收入

7.春秋时期，诸侯纷争，首先实现霸主美梦的是

A.齐桓公

B.楚庄王

C.晋文公

D.宋襄公

8.战国初期，一些因实施改革新政而强大的卿大夫逐渐瓜分、取代原诸侯权位，执掌国政。

其中韩、赵、魏瓜分的诸侯国是

A.晋

B.秦

8

C.齐

D.楚

9.同学们开展成语竞赛，依据故事判断成语：楚庄王时，楚国大举北进，长驱直入周天子所

在伊水、洛水流域，并公然向周王室询问九鼎的大小重量。与这个故事相关的成语是

A.一箭之仇

B.退避三舍

C.问鼎中原

D.卧薪尝胆

10.战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是

A.将领冲锋在前的表率作用

B.作战武器锋利先进

C.战场立功国家赐给田宅和爵位

D.战略战术运用得当

11.商鞅变法的内容中，对促进农业生产、提高军队战斗力起直接作用的是

A.奖励耕战

B.承认土地私有

C.建立县制

D.任人唯贤

12.李萌萌同学在模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候，妈妈赶紧说：“我们要

好好讲道理，使他进步。“爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事

也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与下列哪一位思想家的主张最接近

A.孔子

B老子

C.墨子

D.韩非子

13.“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就

有针对性地进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足，对这句话最准确的认识是

A.以“德”教化人

B.有教无类

C.因材施教

D.当仁不让于师

14.蔡元培称道孟子“提倡民权，为孔子所未及焉”。下列选项能印证此观点的是

A.“有教无类”

B.“以礼治国”

9

C.“因材施教”

D.“民贵君轻”

15.春秋战国时期涌现了一批具有开创性贡献的学术大师，下列学派与其代表人物搭配正确的

是［

A.墨家——孟子

B.儒家——庄子

C.道家——墨子

D.法家——韩非子

16.郭沫若曾指出：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中

国的黄金时代。”他这样说，主要是因为春秋战国时期在思想文化领域中出现了

A.百家争鸣的局面

B.诸侯争霸的局面

C.竞相改革的局面

D.商业繁荣的局面

17.“秦王扫六合，虎视何雄哉！"秦灭六国、完成统一的时间是

A.公元前589年

B.公元前221年

C公元221年

D.公元589年

18.毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管

理，对后世影响深远的制度是

A.禅让制

B.分封制

C.郡县制

D.世袭制

19.秦始皇为加强中央集权，在中央设立的官职中没有的是

A.丞相

B.御史大夫

C.太尉

D.司隶校尉

20.下图是秦长城分布图。秦长城的起止点是

10

A.西起临跳,东到咸阳

B.西起辽东,东到临济

C.西起咸阳,东到辽东

D.西起临跳,东到辽东

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二、非选择题

21.读图学史：

★

4

上

向

大

用

来

M"

*画

<

必

家

（图一）（图二）

（1）图一和图二是传说时代的哪两位英雄人物？他们被炎黄子孙尊奉为什么？（3分）

11

子曰：“管仲相桓

公，砺诸侯，一匡天下，

民到于今受其赐②

——《论语》

（图三）（图四）

（2）图三中的“子”指的是谁？写出他的治国主张。（2分）

（3）图四中人物是哪一学派的创始人？他在政治上提倡什么思想？（2分）

（图五）（图六）

（4）图五图六是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程，叫什么名字？是谁主

持修建的？它的修建，使哪一地区成为旱涝保收的沃野，人称“天府之国”？（3分）

22.材料解析：（共10分）

秦兼并六国，建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦

朝，了解这个短暂又影响深远的王朝。

阅读材料，回答问题：

12

材料一：六合之内，皇帝之土，西涉流沙，南进北户，东有东海，北过大夏，人迹所至，无

不臣者。——《史记・秦始皇本纪》

原文大意：在天地和东南西北之间都是皇帝的土地，西边到沙漠，南边到岭南，东边是东海，

北边过了大夏，只要是有人的地方，没有不臣服的。

（1）材料一说明什么问题？什么事件为秦兼并六国打下了坚实的基础？（2分）

材料二：田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。——《说文解

字》

原文大意：（秦统一以前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，

法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。

（2）为改变材料二中“田畴异亩，车涂异轨”的现象，秦始皇分别采取什么措施？（2分）

材料三

赵

魏

韩

楚

慈

齐

玲

台

登

案

0豆

一

帝

南

中

里

便

保

一

二

日

二

二

7一

：

统一货巾■统一文字

（3）结合材料三的图示回答，秦朝规定在全国统一使用的货币是什么？把什么作为全国规范

的文字？后来又推广笔画更为简单的什么文字？（3分）

材料四：公元前213年，为了加强思想控制，秦始皇采纳李斯的建议，下令史官烧掉记载秦

国以外各国历史的史书。民间除了医药、种树等书籍以及“博士官所职”之外私藏的《诗》《书》

和百家著作，一律烧毁。第二年，咸阳的一些方士、书生行骗，或在背后“道古害今”、攻击

新政，指责秦始皇“贪于权势”“乐以刑杀为威，秦始皇知道后，派人追查，活埋了400多人。

——北师大版七年级上册教科书

（4）材料四反映了秦始皇采取的什么措施？根据材料四指出实行这一措施的目的。（2分）

（5）“中国之政，自秦始皇始”是指什么制度？（1分）

23.综合实践：（每个空格1分，共10分）

13

考古发现的文物生动形象地反映了历史的真实情况，为人们探究历史提供了重要证据。七年

级（1）班的同学进行了一次模拟考古活动，请你也来做一个“小小考古家”，加入他们的研究

和学习。

（1）该文物是在浙江余姚河姆渡遗址出土的稻谷遗存。它的出土证明了我国是世界上最早种

（2）该文物是铸有武王伐纣铭文的青铜利霞。铭文记载了武王灭―朝，建立朝的重

大史实。

14

-(3)该文物是在河南殷墟遗址出土

的龟甲卜辞。卜辞上的文字叫做-它说明我国有文字可考的历史从_朝开始。

(4)该文物是目前世界上已发现的古代最大的青铜器——司母戊鼎。它的出土展示

了朝青铜铸造业高度发展，工艺十分精湛。

15

(5)该文物是在河南辉县出土的战国铁犁锌。它的出土告诉我们，—工具已应用于农业生

产。这一时期人们还使用_牵引犁进行耕作。这一切引发了巨大的社会变革。

(6)该文物是珍藏在上海博物馆里的商鞅方升。它体现了商鞅在国变法时采取了的

措施。

16

参考答案

一、选择题略

二、非选择题

21.（本题共4小题，共10分）

（1）炎帝（1分）；黄帝（1分）；人文始祖（1分）。

（2）孔子（1分）；以德治国（或为政以德）（1分）。

（3）道家（1分）；无为而治。（1分）

（4）都江堰（1分）；李冰（或李冰父子）（1分）；成都平原（1分）。

22.（本题共5小题，共10分）

（1）秦（或秦始皇）统一六国（1分）；商鞅变法（1分）。

（2）统一度量衡（1分）；统一车辆形制（或车同轨）（1分）。

（3）圆形方孔钱（1分）；小篆（1分）；隶书（1分）。

（4）焚书坑儒（1分）；加强思想控制（1分）。

（5）中央集权制度（1分）。

23.（本题共6小题，共10分）

（1）水稻（1分）。

（2）商（1分）；周（或西周）（1分）。

（3）甲骨文（1分）；商（1分）。

（4）商（1分）。

（5）铁制（或铁器）（1分）；牛（或两牛）（1分）。

（6）秦（1分）；统一度量衡（1分）

17

七上历史期中测试题

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将其序号填入答题栏中的相

位置。每小题2分，共40分。）

1.杨赫同学今年国庆期间去了素有“原始人类社会的博物馆"、"东方人类故乡”的地方旅游。据此判H

他去的地方在哪个省？

A.陕西省B.北京市C.云南省D.河南省

2.他们是生活在我国境内的一群远古人类，他们的头骨前额低平，眉骨粗大，颔骨突出，鼻骨扁平，嘴

前伸，脑容量比现代人小……能够直立行走，请你判断他们属于

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人

3.《礼记・礼运》："大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。"选贤与能"指的是我国古代的什

制度？

A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制

18

4.据《史记•夏本纪》记载：（他）"劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入，终于治平了洪水。这位传

中的治水英雄是

A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹

5.著名学者夏鼐说"商代文化实在是一个灿烂的文明......"以下能佐证他说法有

①青铜工艺高超②广泛使用牛耕

③广泛使用铁制农具④创制了比较成熟的文字

A.①③B.②③C.①④D.③④

6.《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒（

名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是

A.禅让制B.世袭制C.奴隶制D.分封制

7.许多成语来源于历史，如：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春

战国时期的哪一时代特点？

A.奴隶制开始形成B.封建制开始确立

C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸不断

8.管子即管仲，春秋时期杰出的政治家，被称为“春秋第一相"。他辅佐下列哪位诸侯成为春秋首霸？

A.秦孝公B.齐桓公C.楚庄王D.晋文公

9.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几

了。这反映了历史发展的趋势是

A.弱肉强食B.国家的数量越来越少

C.国家逐步走向统一D.适者生存

10.周顷王继位时，王室财政拮据，竟无法办理襄王的丧事，他只得派人向鲁国讨钱才安葬了襄王，这时

经是襄王死后第二年的2月了。这个故事说明

19

A.诸侯定期向周天子纳贡B.鲁国比较尊重周天子

C.周天子平时比较注重节俭D.周王室地位一落千丈

11.毛主席曾经说过："中国古代有作为的政治家，基本都是法家。"下列属于法家的思想主张的的是

A.为政以德，有教无类B.知彼知己，百战不殆

C.顺其自然，以柔克刚D.依法治国，中央集权

12.作为一个时期的名称，"战国"因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有

①牧野之战②桂陵之战③马陵之战④长平之战

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

13.中国历史上第一次大规模的农民起义是

A.国人暴动B.牧野之战中商军阵前倒戈

C.陈胜、吴广起义D.项羽、刘邦起义

14.《国语♦晋语》载："宗庙之牺（祭品），为吠亩之勤（劳力）。"这说明春秋时期出现了一种新的彳

作方式是

A.招耕B.牛耕C.楼车D.刀耕

15.古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政，防止官员的贪污腐败。秦朝负责监察百官的是

A.丞相B.太尉C御史大夫D.刺史

16.西汉初年，统治者之所以实行轻徭薄赋、发展生产的统治政策。其客观原因是

A.经济凋敝，国家贫穷B.土地兼并严重

C.政治腐败D.吸取秦亡教训

17.汉武帝为解决王国威胁中央的问题采取的措施是

A.颁布“推恩令"B.实行分封制

C.派张骞出使西域D.改铸五铢钱

20

18.秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是

A.陈胜、吴广领导的农民军B.项羽领导的农民军

C.刘邦领导的农民军D.刘邦、项羽领导的农民军

19."水旱从人，不知饥瑾，时无荒年，天下谓之天府也。""天府"的由来直接得益于

A.铁器和牛耕的推广B.都江堰的修建

C.商鞅变法的实施D.秦朝统一的完成

20.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的看

・••••》

夏.—►，—►~—►春秋、战国.—►秦,—►汉.

A.西周、东周B.商、西周C.商、东周D.东周、战国

二、非选择题（共30分）

21.（本题9分）下面是两处文化遗址和他们的住房的复原图，读图然后回答问题

图-图二图二图四

（1）图一、图二的遗址分别属于哪一大河流域？他们主要种植的农作物分别是什么？

（4分）

（2）图三、图四的住房式样分别是什么？图一、图二两处文化遗址和图三、图四住房式样正确的搭配M

什么？（4分）

（3）两处文化遗址的原始居民都过着定居生活。促使他们过定居生活的主要原因是什么？（1分）

22.改革是推动社会进步的动力，改革是永恒的主题。回答下列问题

21

材料一秦国社会经济发展比较迟缓，……。秦孝公即位后痛感"诸侯卑秦，丑莫大焉"，决心进行改举

——朱绍侯《中国古代史》

(1)根据材料一,概括商鞅变法的原因。(1分)

材料二据《史记•商君列传》记载，合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个土

由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五4

后，国家富强起来。

(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位种田的农民，你是否支持商鞅变法？为什么？(2分)

(3)商鞅变法以后，据说秦军将士作战非常勇敢，请分析一下其中的原因。(2分)

(4)根据材料结合所学知识，商鞅变法给我们的启示有哪些？(2分)

23.(本题6分)古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料

材料一中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度

中央集权，这是占主导地位的制度。

——张岂