《旅行社导学案-旅游概论》

《观光社》导学案第一课时导语：本次导学案旨在援助同砚更好地理解小说《观光社》，通过主题解读、人物分析、情节梳理等方面的进修，提升同砚的阅读理解能力和文学鉴赏能力。一、小说背景介绍《观光社》是著名作家朱天心的代表作之一，叙述了一个关于自我认知和成长的故事。小说以一家观光社为背景，通过主人公的经历呈现了人生的怀疑和追求。二、主题解读1.自我认知：小说盘绕着主人公在观光社工作的经历展开，深刻揭示了自我认知在人生中的重要性。主人公通过参与观光社的工作，不息面对挑战和怀疑，最终找到了自己的定位和方向。2.成长：主人公在故事中经历了许多磨砺和冲突，逐渐成长为一个更加成熟和有经受的人。整个故事呈现了主人公的成长过程，深刻体现了一个人在经历困难和挑战之后的成长与改变。三、人物分析1.主人公：小说的主人公是一位年轻的职场新人，面对观光社的各种困难和挑战，逐渐熟识到自己的不足和不足的地方，并通过尽力和坚持逐渐成长。2.领导：观光社的领导是一位阅历丰富、处事老练的人，为主人公提供了许多援助和指导，在主人公的成长过程中扮演了重要的角色。四、情节梳理1.主人公加入观光社：主人公从一开始对观光社的工作感到陌生和怀疑，但在领导的援助下逐渐适应了工作环境。2.面对困难和挑战：在观光社的工作中，主人公遇到了许多困难和挑战，但通过尽力和勇气克服了这些困难。3.找到自我定位：通过不息的奋斗和尽力，主人公最终找到了自己在观光社中的定位，并享受到了工作的乐趣和成就感。五、沉思谈论题1.你觉得主人公在整个故事中最大的成长点是什么？2.你认为自我认知在人生中扮演了怎样的角色？3.你在自己的生活中是否遇到过和主人公类似的困难？你是如何克服的？六、延伸阅读1.《观光社》的主题和意义2.《观光社》与当代社会的联系3.《观光社》的文学价值总结：通过本次导学案的进修，信任同砚们能够更深度地理解小说《观光社》，并从中吸收到一些关于自我认知和成长的启迪。期望同砚们在阅读中能够不息提升自己的文学鉴赏能力和思辨能力。第二课时一、导言本次导学案将通过《观光社》这部作品，指挥同砚深度探讨观光的意义、观光中的人际干系以及人与自然的干系，引导同砚沉思人生的意义和价值观。二、文本理解1.请简要介绍《观光社》的作者、内容和主题。《观光社》是由作家刘慈欣创作，叙述了一个观光社的故事，通过观光社的组织者和参与者之间的故事，探讨了人与自然、人与人之间的干系，反思人生的意义。2.你认为观光在作品中扮演了怎样的角色？在作品中，观光不仅是一种物理上的行动，更是一种心灵上的体验。通过观光，人们可以更深刻地熟识自己、熟识他人，体验到不同的文化、风土人情，从而拓展自己的视野，体验生活的多彩。三、人物分析1.请选择一个你最喜爱的角色，简要描述他/她的性格特点和成长历程。我选择了作品中的观光社组织者小李。小李性格开朗、乐观，总是乐于援助他人。随着故事的进步，小李在组织观光的过程中逐渐领悟到人与自然、人与人之间的干系，成长为一个更加成熟和懂得珍惜的人。2.你认为作品中的人际干系有何特点？作品中的人际干系既有友情、亲情，也有爱情、师生情等多种干系。通过这些人际干系的交织和冲突，呈现出人与人之间的复杂性和多样性，引发读者对人际干系的沉思。四、主题探讨1.你认为作品想要表达的主题是什么？作品想要表达的主题是人与自然、人与人之间的干系，以及通过观光这种方式来探究人生的意义和价值观。2.你认为人类与自然应该保持怎样的干系？人类与自然应该是和谐共处的干系，人类应该尊重自然、关怀自然，保卫环境，增进人与自然之间的可持续进步。五、延伸阅读1.你觉得还有哪些与《观光社》类似的作品可以推举给大家？《流浪地球》、《三体》等作品都探讨了人类与宇宙、地球、将来的干系，可以作为延伸阅读。2.你有什么其他想法或感想？通过阅读《观光社》，我深刻感受到了观光的意义和价值，也认识到人与自然、人与人之间的干系是如此的重要。期望将来能够有更多这样的作品引领我们沉思人生、热忱生活。六、总结通过本次导学案的进修，我们深度了解了《观光社》这