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文档简介
M3SportsDay说课目录新课标下的三英解读壹单元概述贰单元各部分间联系叁意义探究课堂设计肆新课标下的三英解读壹单元概述贰1.在听或看发音清晰、语速适中、句式简单的音视频材料时，能获取有关人物、时间、地点事件等基本信息。本单元要能够通过听、读、看等活动介绍不同的运动以及运动的喜好等。（语言能力）2.对学习、探索中外文化有兴趣。本单元要引导学生了解中外主要的体育运动项目、赛事，优秀运动员及其成就和体育精神。（文化意识）3.能对获取的语篇信息进行简单的分类和对比，加深对语篇的理解。本单元要能够梳理不同不同的运动以及运动的喜好。（思维品质）4.能借助多种渠道或资源学习英语。本单元学生要能够积极主动的阅读有关运动的英语绘本或短文。（学习能力）
单元各部分之间的联系叁【单元目标】Bytheendofthismodule,youwillbeableto:1.introducedifferentsportsactivitiesandknowmoreaboutthesports.2.talkaboutPanpan’sandhisfriends’favouritesportsandbegladtoshareourpreference3.doasurveyaboutourfavouritesportsandhaveagoodhabittoexerciseseverydayanddosportsproperly.教学目标设计应遵循三个原则，综合体现核心素养四个方面：突出实用性，基于对课程标准、教材和学情等的分析，与学业质量标准要求一致；指向学生未来发展，聚焦运用所学语言知识和文化知识、语言技能、学习策略等解决实际问题。本次学习目标的设计和学生的现实生活联系起来，学生的思维更活跃，更容易在三个阶段的学习过程中层层递进，逐步提升。本单元学习目标深挖育人价值
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