江苏省淮安市校联考2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

2023—2024学年度第二学期期中考试七年级道德与法治试卷亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们在知识的海洋里尽情遨游吧！带着自信的微笑，沉着冷静，认真审题，规范书写，期待你的精彩表现！一、单项选择题。(每题只有一个最佳答案，多选、漏选均不给分，请把正确的选项涂在答题卡上。每题2分，共30小题，共计60分。)1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下列能体现青春期生理变化的有①小严半年长高了5厘米②小静脸上冒出了很多小痘痘③小轩的自我意识增强了④小瑞的声音变得低沉浑厚了A.①②③.B.①②④C.①③④D.②③④上了初中后，小航觉得自己胆子变小了，不敢在班级大展歌喉，但是私底下和熟悉的伙伴一起时，又变得很想表现，特别大胆。据此回答2-3题。2.小航的内心活动体现出青春期的矛盾心理是A.反抗与依赖B.闭锁与开放C.勇敢与怯懦D.独立与自主3.如果你是小航的伙伴，你会这样劝慰他①培养兴趣爱好，学会自我调节②求助他人，学习化解烦恼的办法③不用太过在意，烦恼自然消除④参加集体活动，在集体的温暖中放松自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.小帅的穿着有些另类，他却认为这叫“酷”，有个性才是独立。你对独立的认识是A.并不等同于一味追求独特B.完全按照自己想法去做C.表现为敢与他人争辩D.意味着要人云亦云5.小溪发现班级里“爱问”并“擅问”的同学身上都有一些共同点，比如①有自己的看法，敢于表达不同观点②敢于对所有事情说不，有质疑的勇气③有建设性，能有效解决问题④能考虑他人的感受，更能被接受A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.青春充满活力，蕴含着伟大创造力。下列哪个表现不属于青春创造A.我有很多好点子，同学们喜欢找我帮忙B.我把美景画了下来，老师为我点赞C.艺术节的舞蹈节目，是我花心思编排的D.网络上的解题方法，我直接照抄就行了7.老师请同学们分享男生女生的特点，图中展示了男生女生在方面的差异。A.性格特征B.性格爱好C.思维方式D.生理差异8.“我们热爱足球，谁说女子不如男！”这是来自全国中学生女子足球挑战赛上的声音。她们没有像别人认为的那样，因为是女生就放弃拼搏的机会。这让我们明白A，男女的生理性别特征与生俱来B.不应过于受性别刻板印象的影响C.我们不该接受自己的生理性别D.性别角色会影响我们潜能的发挥9.生活中，女生往往擅长具体感性思维，男生往往擅长抽象逻辑思维，男女生通过交流可以提高自己的智力水平和学习效率。这表明A.男生比女生聪明B.女生比男生聪明C.男生女生应努力消除性别差异D.男生女生拥有各自的性别优势10.小林是语文课代表，但做起事情来总是大大咧咧的，于是老师安排班上最细心的女生小馨帮助他。小林应该采取的正确做法是A.乐于接受，多与异性交往就能提高成绩B.以礼相待，违背老师不太礼貌C.顺水推舟，争取友谊之外的情感D.谦虚配合，学习对方的长处完善自己小凡告诉妈妈自己最近有了特殊的“情感体验”——以前不愿意和女生讲话，现在有女生在的地方总想显示自己，引起对方的注意。据此，回答11-12题。11.面对小凡的这种“情感体验”，妈妈应该这样解释①这样是不对的，专心学习最重要②这是成长的重要信号，是对你的考验③这是不恰当的，应该立马保持距离④这是青春期的心理萌动，是正常现象A.①②B.①③C.②④D.③④12.妈妈给小凡的信中写道：“爱情像小树，需要阳光、雨露和呵护，而这些，你暂时给不了。”下列对信中的话理解不正确的是A.对异性的欣赏就是爱情B.爱情是一种高尚的情感C.爱情意味着欣赏和尊重D.爱情需要具有责任和能力13.“自信人生二百年，会当水击三千里。”自信是一种昂扬向上的人生态度。培养自信的人生态度，有利于我们①怀着坚定希望，开始光荣事业②改正所有缺点，成就完美自我③勇敢表达自己，展现才华优势④激发潜能活力，获得更多可能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.“追光者”董丽娜身残志坚，她克服重重困难，由一位盲人按摩师努力成长为广播电台主持人，用朗读为视障群体的文化需求发声。她身上体现的品质是A.知耻后勇B.青春有格C.见贤思齐D.自强不息15.对下图中两位同学的对话理解不恰当的是小星：这次的辩论赛你报名了吗?听说高手如云，实力很强。小阳：报名啦，我准备了很久，努力克服弱点，争取发挥出最佳水平！我相信自己！A.实现青春梦想需要不懈努力B.只要克服自身弱点，就一定会获得成功C.自强，让青春奋进的步伐永不停息D.勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信16.孟子说：“羞恶之心，义之端也。”这启示我们在做事情时应该A.拥有知耻之心B.真诚面对自己C.加强自我监控D.区分喜好厌恶17.高一的张智勋同学在地震发生时，毫不犹豫抱起行动不便的同桌冲出教室！网友评论道：“小肩膀，大担当！是榜样！”下列关于榜样的理解恰当的是①榜样是一面镜子，也是一面旗帜②榜样是完美的，一切都值得学习③好的榜样给予我们自我完善的力量④好的榜样激发我们对人生道路和理想的思考A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列行为能体现“止于至善”的是A.小风每天埋头苦学，很少关心班级的事情B.小谦在家衣来伸手饭来张口，不体谅父母C.小尹值日时，就说肚子疼，去厕所躲着D.小胡经常参加志愿活动，帮助他人19.我们学习了许多关于描写情绪的古诗词。下列连线正确的个数为①天下伤心处，劳劳送客亭②怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇喜怒③春风得意马蹄疾哀④风声鹤唳，草木皆兵惧A.1个B.2个C.3个D.4个20.小耀这样形容自己：“情绪高涨时像火山爆发，情绪低落时像泄气的皮球，上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”这表明，青春期的情绪A.反应强烈不稳定B.具有闭锁性C.具有细腻性D.具有表现性21.我们的情绪受多方面因素影响，漫画中人物的情绪受到了影响。A.自然环境B.外界舆论环境C.个人生理周期D.对事情的预期22.心理学研究表明，表达是为了让表达者达到一个“身心合一”的情绪状态，而不是表达出自己的情绪后让别人受伤害。下列同学表达情绪的方式恰当的是A.小辛有心事，上课冲着老师发脾气B.考试粗心，小尧认真反思，积极进步C.顶嘴被爸爸教训，小张对爸爸不予理睬D.因父母限制玩手机，乐乐气得把手机摔了23.学校设置了名为“微笑欢迎你”的驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的坏情绪写进卡片丢尽“情绪回收站”里……这些活动旨在引导我们①学会调节情绪，表达情绪②逃避负面情绪，关爱自己③保持积极心态，健康生活④了解情绪特点，传递温暖A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④24.“你眉头开了，所以我笑了；你眼睛红了，我的天灰了；你快乐于是我快乐。”这段歌词诠释了A.情绪会破坏人际关系B.情绪会相互感染C.情绪可以随意发泄D.任何时候都要压抑自己的情绪25.人的情感是复杂的，下列词句与情感对应恰当的是路见不平一声吼①正义感天下兴亡，匹夫有责②恐惧感在家干日好，出门一时难③敬畏感心存敬畏之心，方能行止有度④安全感A.①B.②C.③D.④26.下列是几位同学对“情绪和情感的关系”认识，你认为正确的是①情绪是稳定的，情感是短暂的②情绪是不稳定的，情感是相对稳定的③情绪会随情境的改变而变化，情感不会变化④情绪逐渐积累可能发展成为情感A.①②B.①③C.②④D.③④27.《尚书大传·大战篇》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻喜欢一个人连带关心到跟他有关系的人或物。“爱屋及乌”的现象说明A.情感与想象力、创造力相关B.情感是人最基本的精神需求C.情感有助于我们探索未知D.情感影响着我们的判断和选择28.学校开设的社团课，深受同学们的喜爱。话剧课中，他们编写剧本并上台演出；绘画课里，他们在井盖上绘出自己喜欢的图案。社团活动有助于青少年①获得美好情感，使人身心愉悦②减少学习兴趣，限制想象空间③表达美好愿望，拓宽生活阅历④培养创新思维，丰盈精神世界A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④29.小哲在期中考试前由于态度不端正导致成绩不理想，内心充满深深的挫败感。后来，他发愤图强，努力拼搏，在最近的考试中取得了理想的成绩。这启示我们A.负面情感会影响身心健康，毫无意义B.负面情感无法控制，只能任其发展C.体验负面感受是坏事，它让成长充满挫折D.可以将负面情感转变为成长的助力30.小瑶去敬老院看望林奶奶的时候带了一份亲手制作了的点心，林奶奶十分高兴，把自己珍爱的一本书送给了小瑶。她们的情感越来越浓厚了。这告诉我们①情感需要表达、回应和共鸣②情感是在人的互动、交往中自然引发的③传递美好情感的目的是获得物质回报④要主动创造美好情感，传递情感正能量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、文字表述题(共3题,第31题8分,第32题16分,第33题16分,共40分)青春，是人生画卷中华美的篇章！让我们走进小宇的青春故事，拥抱美好的青春年华。31.【青春·寻智慧】生活处处皆文章。道德与法治课上，李老师展示了小宇的生活点滴片段，请分析其中的生活智慧，在序号中填写相对应的字母。(8分)A.参加有意义的社会活动B.社会实践C.自我省察D.内在美32.【青春·解困惑】踏着青春的节拍，感受青春的力量。可是，我们也会有青春的疑惑。让我们一起感受并完成下列问题。【萌·青春】小宇：唉，我为什么会和丽丽坐同桌啊?小明：丽丽性格温和，学习还优秀，你可以多向她请教问题啊！小宇：男生女生就没有交往的必要。因为怕别人误会，我连话都不和女生说，更别问问题了！小明：我觉得你的观点不合理，我认为……(1)请运用所学知识，将小明的话补充完整。(8分)【记·成长】小宇在结束了一天的学校生活后，把自己的所想所思写成了日记：2024年4月16日天气：阴心情：中午在食堂碰到了小学同学，他嘲笑我脸上长了青春痘，我反过来叫他“小不点”，他羞得脸都红了。上课时，老师发现我昏昏欲睡，我编了一个理由把老师“骗”过去了，其实我昨晚熬夜打游戏了。晚自习时，同桌问要我数学答案，考虑到这是哥们的请求，我就给了他，没有