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文档简介

第一章单元测试1【单选题】(2分)下列关于老年人角色的承担方面的评估内容的描述,错误的是()。A.询问老年人对自己承担的角色是否满意B.评估老年人的社会角色C.评估老年人目前承担的家庭角色D.了解老年人过去的职业和现在工作的状况2.【多选题】正确答案:ABCDFrenchay活动指数(FAI)主要评估的内容包括()。A.室内方面B.工作方面C.户外活动D.闲暇方面3【判断题】Barthel指数量表评估老年人日常生活活动能力,得分40分=中度功能障碍。()A.错B.对4【判断题】老年人AADL受损比BADL和IADL出现早,一旦发现老年人有AADL下降,即需进一步作BADL和IADL的评估。()A.对B.错5【判断题】蒙特利尔认知评估老年人认知功能,如中学及以上文化程度≥24分为认知正常。()A.对B.错6【判断题】应用访谈法对老年人生活质量评估的主要优点是客观性强。()A.对B.错第二章单元测试1【单选题】(2分)下列关于老年人的卫生间布置的描述,错误的是()。A.沐浴时温度保持在24~26℃B.浴室周围设有扶手C.马桶应设置扶手D.坐式马桶的高度能使膝关节弯曲80度为宜2.【多选题】正确答案:ABCD居家安全评估评估的内容包括()。A.房间内的色彩是否恬静、淡泊、柔和B.居住是否舒适C.居室隔离噪声的能力如何D.居室空气质量如何3.【多选题】正确答案:ABC下列关于失智症老年人居室空间规划的描述,正确的是()。A.在环境中放置一些老年人可以触摸和搂抱的物品B.老年人经常使用的空间,最好集中在家的一个区域C.老年人应有独立的生活空间D.老年人使用的空间,最好经常变化家具布置4.【多选题】正确答案:BCD下列关于失智症老年人社交互动的描述,正确的是()。A.不要让老人参与家务活动,以免出错B.尽量安排固定的照顾者C.在家人的陪同下,每周可安排老人外出1-2次D.外出时在老人身上挂一个身份识别标志5【判断题】老年人的房间温度24—26℃较为适宜;室内适宜的湿度为50%-60%。()A.错B.对6【判断题】老人房间内的床应该可以两边上下,房门为外开式,且无法上锁。()A.错B.对第三章单元测试1【单选题】(2分)李奶奶的BMI为19.3,按照体重指数法,这属于()。A.正常范围B.中度营养不良C.轻度营养不良D.重度营养不良2【单选题】(2分)老年人消化液、消化酶及胃酸分泌量减少,会影响()。A.味觉敏感度B.食物的消化和吸收C.食物的咀嚼和消化D.嗅觉敏感度3.【多选题】正确答案:ABC老年人的营养膳食护理包括()。A.进餐后护理B.进餐时护理C.进餐前护理D.家属护理4【判断题】上臂肌围(AMC)可以帮助判断全身骨骼肌群量。()A.对B.错5【判断题】老年人合理营养应注意满足个人的饮食嗜好和习惯。()A.错B.对第四章单元测试1【单选题】(2分)以下哪一项不属于与老年人沟通技巧中的反应技巧()。A.重复B.沉默C.提问D.澄清2.【多选题】正确答案:AD下列哪些属于非语言沟通的技巧()。A.身体姿势B.反应技巧C.倾听技巧D.空间距离3【判断题】建立信任关系是与老年人进行沟通的前提条件。()A.错B.对4【判断题】在进行心理疏导时,用词要清晰、明了、简短、专业。()A.错B.对5【判断题】“请您放心,我们不会随意透露您的个人信息!”属于诚信照护语言中的保护性语言。()A.错B.对第五章单元测试1.【多选题】正确答案:ABCD衰弱的临床表现包括()。A.跌倒B.疲劳等非特异性表现C.谵妄D.波动性失能2.【多选题】正确答案:ABCD与功能性便秘发生相关的因素包括()。A.不良的饮食习惯B.缺少运动C.工作紧张D.生活无规律3【判断题】治疗疼痛的药物主要分阿片类镇痛药、非阿片类镇痛药和镇痛佐药3种类型。()A.错B.对4【判断题】压力性尿失禁是指患者在用力、咳嗽或打喷嚏时出现不自主漏尿,能够观察到尿液从尿道口不自主地同步流出。()A.对B.错5【判断题】40岁以上的人每年肌肉丢失量为3%~4%,当肌肉减少30%,将影响肌肉的正常功能。()A.对B.错6【判断题】衰弱老年人宜采用多学科团队合作管理。团队应包括老年科医生、护理人员、临床药师、康复治疗师、营养师、专科医师和社会工作者。()A.对B.错第六章单元测试1【单选题】(2分)对于老年疑病症的防治,下列最重要的是()。A.子女照护B.心理调节C.关注健康D.锻炼身体2.【多选题】正确答案:BCD抑郁症的主要症状包括()。A.言语不利B.情绪低落C.行为抑制D.思维迟缓3.【多选题】正确答案:ABCD当老年人出现疑病症的相关症状时,我们可以对其进行护理评估,具体包括()。A.孤独状况B.药物使用情况C.身体评估D.使其失落的人、事、物等情况4【判断题】出现现实解体和人格解体症状的属于急性焦虑症。()A.错B.对5【判断题】焦虑自评量表(SAS)的评估结果可作为临床的辅助资料。()A.错B.对第七章单元测试1【单选题】(2分)以下哪一项与子女离家这一因素无关()。A.空巢综合征B.孤独C.离退休综合征D.疑病症2.【多选题】正确答案:ABC根据自己的爱好及性格特点培养积极健康的生活兴趣,对于离退休综合征的老年人来说,好处有下列几种()。A.增加交际机会B.延缓大脑衰老C.消除孤独和空虚感D.延缓生理衰老3【判断题】老年人出现身体不适、心情不佳、情绪低落时,应首选自行调节。()A.错B.对4【判断题】家庭成员、亲戚朋友、单位领导和同事应为即将离退休者出谋献策,帮助他们渐渐进入离退休角色。()A.对B.错5【判断题】许多老年人内心对养老机构存在抵触心理,无法到养老机构安度晚年。()A.对B.错第八章单元测试1【单选题】(2分)认知功能障碍患者记忆力减退,开始出现对空间定向不良,容易迷路,此期为()。A.混乱期B.遗忘期C.临床晚期D.痴呆期2【单选题】(2分)属于认知功能训练中记忆训练的是()。A.其余都是B.地点记忆C.购物单回忆D.故事回忆3.【多选题】正确答案:ABCD痴呆病人常见临床表现包括()。A.日常生活能力显著下降B.精神异常C.行为异常D.多项认知功能受损4【判断题】认知功能障碍患者护理难度最大的阶段是痴呆期。()A.对B.错5【判断题】进行日常生活能力训练时,应遵循“自己的事情自己做”的原则,以维持患者残存的功能。()A.错B.对第九章单元测试1【单选题】(2分)下列关于失智症的早期迹象语言表达发生困难的描述,错误的是()。A.不能重复已经讲过的话B.难以找到合适的用词C.可能在谈话中间发生停顿,不知道该如何继续D.可能为想不出某个词汇而苦苦思索2【单选题】(2分)下列关于失智症老人的光照疗法的描述,错误的是()。A.强度选择2500-5000赫兹的光源B.每次照射2个小时C.一般持续2周左右D.一般选择上午9-11点3.【多选题】正确答案:ABCD下列关于失智症老人日常照护的描述,正确的是()。A.瘫痪的老人主要加强肢体功能锻炼B.充分发挥老人的剩余能力C.鼓励老人自主运动,减少对他人的依赖D.重点提高老人的生活自理和参与社会活动的能力4.【多选题】正确答案:ABD下列关于失智症的怀旧疗法实施,错误的是()。A.选择离老人生活场所较近的地方B.每次40-60分钟C.每次选择不同的场地进行,以免老人失去兴趣D.频率:每周1次5【判断题】当老人身处安静的环境,容易发生游走行为。()A.错B.对6【判断题】在失智症老人发生激越的时候,护理人员要善于转移老人的注意力。()A.对B.错第十章单元测试1【单选题】(2分)关于老年人饮食,不恰当的是()。A.进食硬度宜软,不进食粗糙坚硬的食物B.进食温度适宜,不可过烫或过冷C.进食速度要慢D.进食追求明显的饱腹感2【单选题】(2分)下列可以用于治疗便秘的食疗方是()。A.酸枣仁粥B.天麻猪脑盅C.清脑茶D.菠菜饮3.【多选题】正确答案:AC以下属于补肾食疗方的是()。A.韭菜炒虾仁B.凉冻绿豆肘C.枸杞子粥D.姜汁牛肺糯米饭4【判断题】减少肾精的耗损和补肾益精是老年人养生的重要原则之一。()A.对B.错5【判断题】巴戟鸡肠汤可作为食疗方治疗尿频。()A.错B.对第十一章单元测试1【单选题】(2分)在虐待老人行为发生的过程中,下列关于施虐者因素的描述,错误的是()。A.照顾者离婚B.照顾者自己患病C.被照顾老人身体状况差D.照顾压力大2【单选题】(2分)下列关于疏于老年人的表现,错误的是()。A.未能防止老人受到身体上的伤害,未能进行必要的监护B.不给老人提供干净的衣服和安全、舒适的住所C.经常叫骂和语言恐吓老人D.不准老人与外人交往,与外界信息交流中断3.【多选题】正确答案:ABCD下列属于经济剥夺或物质虐待老人的表现是()。A.剥夺老人使用其个人资金的权利B.强迫老人更改遗嘱及其他法律文件C.不适当地侵吞老年人的资金D.非法使用或侵吞老年人的财产4.【多选题】正确答案:ABCD下列关于虐待老人事件上报和干预措施,正确的是()A.帮助老人寻找当地相应机构,上报虐待事件,共同进行解决B.上报虐待事件至社区居委会、街道、施虐人所在单位的相应部门等C.询问老人既往是否有虐待发生,采取的措施、解决的效果D.一旦发现老人遭受到虐待,就要和老人一起寻找安全可行的解决办法5【判断题】经常叫骂和语言恐吓老人,属于心理或精神虐待老人。()A.错B.对6【判断题】城市老年人比农村老年人更容易被虐待。()A.错B.对第十二章单元测试1【单选题】(2分)患者有临终脱水进行补液,下列既方便又不造成患者太大伤害的补液方式是()。A.经胃管补液B.经口补液C.静脉点滴注射补液D.静脉注射补液2【单选题】(2分)生前预嘱概念最早起源于()A.中国台湾B.英国C.美国D.加拿大3.【多选题】正确答案:ABCD临终患者死前喉鸣有哪些临床症状()。A.张口费力、呼吸且频率

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