幼儿园《圣诞节的故事》绘本故事教案

幼儿园《圣诞节的故事》绘本故事教案汇报人：2024-01-17目录CONTENTS教学目标与要求教学内容与重点难点教具和多媒体资源准备教学方法与手段教学过程评价与反馈作业布置教师自我反思01教学目标与要求CHAPTER通过故事让幼儿了解圣诞节的由来，以及人们如何庆祝这个节日。了解圣诞节的起源和传统习俗学习并掌握与圣诞节相关的词汇和日常用语，如“圣诞树”、“圣诞老人”、“圣诞礼物”等。认识圣诞节相关的词汇和表达知识目标

能力目标提高阅读理解能力通过绘本故事的阅读，培养幼儿的阅读兴趣和阅读理解能力。培养语言表达能力鼓励幼儿复述故事，提高其口头表达能力和语言组织能力。激发想象力和创造力引导幼儿根据故事内容进行想象和创作，如绘制圣诞树、设计圣诞卡片等。03激发对节日的期待和喜悦之情通过欢快的圣诞节氛围和有趣的绘本故事，让幼儿感受到节日的快乐和期待。01培养对多元文化的尊重和理解通过了解不同国家的圣诞节庆祝方式，让幼儿学会尊重并欣赏多元文化。02培养分享和感恩的精神鼓励幼儿分享自己的圣诞礼物和祝福，培养其感恩和分享的品质。情感、态度与价值观02教学内容与重点难点CHAPTER123介绍圣诞节的起源、传统习俗和象征意义。圣诞节的故事背景讲述绘本中具体的故事情节，包括人物、事件和场景等。绘本故事《圣诞节的故事》内容学习与圣诞节相关的英语词汇和表达方式，如“Christmastree”、“SantaClaus”、“reindeer”等。圣诞节相关词汇和表达教学内容理解圣诞节的文化背景和传统习俗深入了解圣诞节的起源和传统习俗，理解其在西方文化中的重要地位。掌握绘本故事《圣诞节的故事》的情节和主题熟悉绘本中的故事情节和人物形象，理解故事所传达的主题和意义。学习与圣诞节相关的英语词汇和表达掌握与圣诞节相关的英语词汇和表达方式，提高英语听说能力。重点理解圣诞节的文化背景和传统习俗对于幼儿来说可能较为抽象：需要通过具体的故事、图片和活动等方式帮助幼儿理解。掌握绘本故事《圣诞节的故事》中的情节和人物形象可能有一定难度：需要通过多次阅读和讲解，引导幼儿逐步理解。学习与圣诞节相关的英语词汇和表达对于初学者来说可能较为困难：需要通过生动有趣的教学方式，激发幼儿的学习兴趣，帮助他们逐步掌握。难点03教具和多媒体资源准备CHAPTER确保每位幼儿都有一本绘本，以便他们跟随故事和进行互动。绘本《圣诞节的故事》圣诞树模型圣诞装饰品人物角色卡片用于展示圣诞节的象征，并帮助幼儿理解故事背景。如彩灯、铃铛、雪花等，用于营造圣诞氛围。包括故事中的主要人物，如圣诞老人、驯鹿、孩子们等，用于帮助幼儿理解故事情节。教具准备投影仪和屏幕音响设备教学视频或动画互动软件或应用程序多媒体资源用于展示绘本中的插图和动画，增强视觉效果。可选播一些关于圣诞节的故事或动画，以辅助教学。播放与圣诞节相关的背景音乐，营造节日氛围。如与圣诞节相关的互动游戏、拼图等，用于增强幼儿的学习兴趣和参与度。04教学方法与手段CHAPTER引导学生回忆过去的圣诞节经历，分享家庭庆祝方式、收到的礼物等，为故事背景做铺垫。回忆与讨论展示圣诞节的标志性图片，如圣诞树、圣诞老人、驯鹿等，激发学生对圣诞节的兴趣。图片展示激活学生的前知通过生动有趣的讲述方式，将《圣诞节的故事》呈现给学生，引导学生理解故事情节和角色。故事讲述问答互动角色扮演在讲述过程中，适时提出问题，引导学生思考并回答问题，加深对故事内容的理解。邀请学生扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏，帮助学生更好地理解和体验故事情节。030201教学策略提供绘画材料，鼓励学生创作与圣诞节相关的画作，如绘制圣诞树、圣诞老人等。绘画创作指导学生利用废旧材料制作圣诞小饰品或贺卡，培养学生的动手能力和创造力。手工制作教授学生简单的圣诞节歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等，增加节日氛围。歌曲演唱学生活动05教学过程CHAPTER播放圣诞节相关的音乐，展示圣诞节的装饰物和图片，让孩子们感受到圣诞节的氛围。询问孩子们对圣诞节的了解，是否知道圣诞节的由来和意义，引导孩子们分享自己的经验和想法。导入提问导入引发兴趣老师生动形象地讲述《圣诞节的故事》绘本内容，让孩子们了解圣诞节的由来、传说和相关的文化习俗。讲述故事利用绘本中的插图和文字，帮助孩子们更好地理解故事情节和人物形象。图文结合鼓励孩子们积极发言，分享自己的看法和感受，促进课堂互动和交流。互动交流讲授新课手工制作引导孩子们利用废旧材料制作圣诞节的装饰物或小礼品，锻炼孩子们的动手能力和创造力。绘画创作让孩子们根据故事内容和自己的想象，创作与圣诞节相关的绘画作品，加深对故事的理解和记忆。表演游戏组织孩子们进行与圣诞节相关的表演游戏，如扮演圣诞老人、制作圣诞卡片等，让孩子们在游戏中体验圣诞节的快乐。巩固练习总结回顾老师带领孩子们回顾本节课所学的内容，包括圣诞节的由来、传说、文化习俗以及孩子们在课堂上的表现和收获。拓展延伸引导孩子们思考圣诞节在现代社会中的意义和价值，以及如何将圣诞节的精神融入到日常生活中。同时，鼓励孩子们与家长一起分享所学的知识和感受，促进家庭教育与学校教育的有机结合。归纳小结06评价与反馈CHAPTER提问与回答在故事的关键时刻，可以暂停并向学生提出问题，检验他们是否理解故事的内容，并鼓励他们发表自己的看法。小组讨论在故事结束后，可以组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的感受和理解，以及从故事中学到的道理和价值观。观察学生的表现在讲故事的过程中，注意观察学生的反应，包括他们的面部表情、身体语言和参与度等，以评估他们对故事的理解和兴趣。设计评价策略针对学生的表现给予具体反馈01根据学生的表现，给予具体的、有针对性的反馈，肯定他们的优点和进步，指出需要改进的地方，并提供建议和指导。鼓励学生自我评价02引导学生对自己的表现进行自我评价，帮助他们认识自己的优点和不足，并激发他们的内在动力去改进和提高。提供额外的学习资源03对于在故事中表现出兴趣的学生，可以提供额外的学习资源，如相关的书籍、视频或网站等，以满足他们的学习需求。为学生提供反馈07作业布置CHAPTER请孩子们根据《圣诞节的故事》绘本内容，创作一幅与圣诞节相关的绘画作品。绘画作品鼓励孩子们发挥想象力，续写绘本中的故事，创作出属于他们自己的圣诞节故事。故事续写利用废旧材料，制作一个与圣诞节相关的手工作品，如圣诞树、圣诞袜等。手工制作作业内容绘画作品要求孩子们在理解绘本内容的基础上，进行创意性的续写，字数不少于100字。故事续写手工制作要求孩子们选择合适的材料，制作出具有创意和实用性的手工作品。要求孩子们运用所学的绘画技巧，创作出色彩鲜艳、构图美观的作品。作业要求提交方式请将孩子们的绘画作品、故事续写和手工制作拍照或扫描后，通过班级微信群或邮箱提交给老师。截止时间作业提交截止时间为下周X下午X点前。请家长们督促孩子们按时完成作业，并按时提交。作业提交方式及截止时间08教师自我反思CHAPTER本节课通过讲述《圣诞节的故事》绘本，成功引导幼儿了解了圣诞节的由来和传统习俗，同时激发了他们对节日的兴趣和好奇心。教学目标达成情况采用生动有趣的绘本作为教学载体，结合讲解、讨论和互动游戏等多种教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。教学内容与方法幼儿们在课堂上表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论和游戏环节，对圣诞节的认知有了明显的提升。幼儿表现与反馈对本节课的总结拓展教学内容在未来的教学中，可以进一步拓展与圣诞节相关的文化背景和知识，如圣诞树、圣诞老人的由来等，以