Unit 1 第2课时 公开课教学设计【人教版英语八年级上册】

Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionAGrammarFocus教学设计一、教学目标1.理解一般过去时态与现在时态在含义上的区别，落实be动词和一些基本规则和不规则实义动词在一般过去时里的用法。2.复习所学的重难点句型及句式结构，掌握一些关于活动的词组。3.让学生学会用一般过去时进行信息交流。4.通过交流增进同学间的了解，培养学生的环保意识，见识世界各地的风光，热爱大自然。二、教学重点及难点重点：用所学的功能语言交流假期去了什么地方旅行。难点：1.强化someone,anyone,something,anything等复合不定代词的用法。2.在一般现在时的基础上对一般过去时进行延伸学习，掌握动词的变化规律。三、教学准备教师：教学课件；多媒体设备学生：课前预习四、教学过程Step1Warming-up1.Freetalk—Wheredidyougoonvacation?—I…2.Reviewtheusageofindefinitenouns.【设计意图】通过看图回答并复习不定代词，强化上一课时所学习的内容。Step2PresentationWorkonGrammarfocusReadthesentencesandthenlearnthelanguagepoints.一般过去式的规则变化1.直接加-ed；2.以e结尾的单词，直接加-d；3.以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed；4.以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed。常用动词不规则变化Step3PracticeGrammarexercisesDosomegrammarexercisesandchecktheanswerstogether.Workon3aAskstudentstoreadtheindefinitepronounsandmakesurethepronunciation.Askstudentstofillintheblanksandthenpracticetheconversationsinpairs. 【设计意图】引导学生积极发言，提高学生分析阅读能力，巩固所学内容并强化口语练习。Workon3bFillintheblanksinthee-mailmessagewiththewordsinthebox.【设计意图】复习学过的知识，让学生了解信件形式，并通过仿写形式提高写作和表达能力。Step3ProductionWorkon3cBrainstormabouttheactivitiesstudentstookpartinduringthesummervacation.SurveyingroupsAskstudentstogiveareport. 【设计意图】自由对话，进一步锻炼学生的交流能力。Step4ConsolidationTest用所给动词的适当形式填空1.Tom___________(go)toIndialastmonth.2.I_______(notsleep)lastnight.SoI______(get)uplate.3.Mary__________(read)Englishyesterdaymorning.4.There_________(be)noonehereamomentago.5.I___________(call)mymotherthismorning.6.Ilistenedbut___________(hear)nothing.7.Myfather_________(begin)tolearnChineselastmonth.8.Lastweekwe_______(get)manyapplesonthevocation.9.Mymother____________(notdo)houseworkyesterday.10.____yourfather_____(go)toworkeverydaylastyear? 【设计意图】巩固本课所学知识，考查学生的动词过去式的掌握程度及运用能力，全面评价学生，做到学以致用。Step5Summary一般过去式的规则变化1.直接加-ed；2.以e结尾的单词，直接加-d；3.以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed；4.以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed。常用动词不规则变化Step6HomeworkWriteanemailtoyourfriend.五、板书设计Unit1Howcanwebecomegoodlearners?第2课时SectionAGrammarDidyougooutwithanyone?No,noonewashere.Everyonewasonvacation.Didyoubuyanythingspecial?Yes,Iboughtsomethingformyfather./No,Iboughtnothing.Howw