人教版三年级数学下册第三单元《复式统计表》学习任务单(导学案)及作业设计_第1页
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文档简介

人教版三年级数学下册第三单元《复式统计表》学习任务单【学习目标】1.初步了解复式统计表的格式。2.正确填写表格，并对表中数据进行合理分析。【课前学习任务】1.回顾调查、统计的方法以及统计表的使用方法。2.预习复式统计表的结构。【课上学习任务】学习任务一：复习回顾数据收集整理的方法以及单式统计表的使用方法1.在收集整理数据的时候要注意什么？2.如何运用统计表进行统计？学习任务二：探索合并观察对比，尝试合并统计表。1.仔细观察这两个统计表，快速回答下面的两个问题：(1)女生喜欢跳绳的人数比男生多多少？(2)男生喜欢看书的人数和女生相比是多还是少？2.如何将两张统计表合并成一张？学习任务三：认识复式统计表对应完善，充分认识统计表。1.根据两个单式统计表，尝试在合并后的复式统计表中填入数据并检查。2.找出复式统计表中所包含的内容，总结标注方法。3.对比发现复式统计表的优点。学习任务四：观察分析复式统计表有序观察，合理分析统计表。1.对于复式统计表，我们该如何正确的阅读、查看呢？2.参考数据，合理分析，科学判断。学习任务五：分层练习1题（整理数据，完成表格）：根据第二小学三（1）班学生的体育成绩记录单，将数据整理在统计表中。2题（对比数据，发现问题）：比较男女生体育成绩，你能看出什么呢？3题（合理分析，提出建议）：这个班的体育成绩怎么样？你有什么建议？学习任务六：总结收获这节课我们需要掌握的重点知识与方法是什么？【课堂练习】1.根据第二小学三（1）班学生的体育成绩记录单，将数据整理在统计表中。第二小学三（1）班学生的体育成绩2.比较男女生体育成绩，你能看出什么呢？3.这个班的体育成绩怎么样？你有什么建议？【参考答案】1.根据第二小学三（1）班学生的体育成绩记录单，将数据整理在统计表中。第二小学三（1）班学生的体育成绩2.比较男女生体育成绩，你能看出什么呢？从表中能看出这个班的男、女生获得“优”和“及格”成绩的人数相同，只有获得良好成绩的人数相差1人。对比来看，这个班男、女生的体育成绩比较均衡，差别不大。3.这个班的体育成绩怎么样？你有什么建议？从表中能看出这个班男、女生的体育成绩获得及格的人数接近总人数的一半。我认为这个班的体育成绩不是特别理想，理想的成绩应该是：班里的同学都能及格，并且良好的人数居多。我们可以提出这样的建议：同学们要多参加体育锻炼，增强体质。【作业设计】1.在班级里调查本班同学最喜欢的

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