沪粤版物理八年级下册导学案：6.4探究滑动摩擦力

PAGE八年级物理科第2册课型：新授课编号：04主备：审核人：.小组长：班级：小组：姓名：日期：2019年2月20日第2周6.4探究滑动摩擦力【学习目标】1.知道滑动摩擦力的概念，理解产生滑动摩擦的条件。2.猜想并探究决定滑动摩擦力大小的因素。3.知道增大和减小摩擦的方法及摩擦在实际生活中的应用。【重点】决定滑动摩擦力大小的因素【难点】摩擦力的概念及产生摩擦力的条件；测量滑动摩擦力的大小。【前置学习】1.什么是摩擦？2.摩擦可以分为__________摩擦、______________摩擦及_____________摩擦三种。3.滑动摩擦力的大小可能与____________________、____________________________有关。4.你认为减小摩擦的方法有哪些？【课堂探究】一、小组交流（一）活动：手放在桌面来回滑动几次，你的手是否感受到力的作用？这个力对手的运动起什么作用？你认为这个力是怎么产生的？滑动摩擦力：滑动摩擦中的力。摩擦主要有哪几种？怎样区分？二、展示分享（三）摩擦力的大小可能与哪些因素因素有关？如何用实验进行探究？小组交流并做好探究实验。（见书本19页活动1，20页活动2）活动一：木块在弹簧测力计拉力作用下匀速直线运动时，测力计拉力的大小等于滑动摩擦力。活动二：猜想与假设：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。制定计划：要研究滑动摩擦力的大小与压力是否有关时，应保持不变，改变，比较。要研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关时，应保持不变，改变，比较。设计实验与收集证据：见书本20页。结论：1.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力。滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，摩擦力。（四）改变摩擦的方法。1.摩擦是不是总是有害的？2.假如没有摩擦会出现哪些场景？3.怎样增大摩擦，有哪些方法？4.怎样减小摩擦，有哪些方法？【检测反馈】1.如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A、轴承之间装滚珠B、写字时用力A、轴承之间装滚珠B、写字时用力C、门轴加润滑油D、滑冰穿冰鞋自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识．例如：A．轮胎上刻有花纹B．车轮做成圆形。C．塑料套紧套在车把手上D．在转动部分添加润滑油E．脚踏板凹凸不平F．刹车时用力捏闸G．车轴处装有滚珠H．车的把手上有凹槽(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：___________________；通过增大压力而增大摩擦的是___________________；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：___________________；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：___________________。(2)请你大胆地想象：假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的场景．4．我国南方大部分地区遭受几十年来罕见的自然灾害，给我国造成了巨大损失，引起了社会各界的关注。（1）如图7甲为南方雪灾中的一个场景，汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来。当路面有冰雪时，轮胎与地面的摩擦会变__________，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时___________。（2）为了减少交通事故的发生，护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，融化了的冰雪不再结冰，如图7乙所示。另外，从增大车辆与路面摩擦的角度，请你提出两条防滑措施：=1\*GB3①___________________________________________；=2\*GB3②___________________________________________。5．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明的三次实验情况分别如图8中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图8中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？。你的理由是：。（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：。6．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：甲乙（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。（2）为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数。（3）为探究“滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关”，实验室提供的器材有：a．表面平整的长木板；b．天平；c．带钩的长方体木块；d．带钩的正方体木块；e．弹簧测力计。应选用以上器材中