人物心理描写专家讲座

你发觉这些句子都在描写什么？这三段话有什么共同特点？（1）我心想：“我只是防御，绝不还手”。（2）我原来会相信他。可是他笑让我很不高兴。心想：“哼，得了奖，有什么了不起！”（3）我以为很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。人物心理描写专家讲座第1页方法技巧介绍

（一）内心独白法：就是让心灵说话，把人物心里所想用语言形式描写出来，直接写“我”想法、感受、打算等，实际上有些像自言自语。标志：心理对话，有引号引住心理对话内容。

人物心理描写专家讲座第2页练习：

“语文课开始了，老师把批好试卷发了下来。在拿到试卷之前，我担心得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是难过。”思索：怎样利用内心独白法把“担心”表现出来呢？人物心理描写专家讲座第3页范文：

我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都要怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”

人物心理描写专家讲座第4页“请同学们把作业本打开放在课桌上”，老师说，我心猛一惊，老师要一个个地检验作业，这下完了。我用颤动手从桌洞里抽出作业本，闭上眼睛，在胸前画着十字，默默地祈祷。看这一段话，尤其是画线句子，首先这是一个人心理活动，看他是经过写人什么来刻画人心理活动？人物心理描写专家讲座第5页

经过人动作来暗示人心理活动，我们能够给它起个名字叫动作暗示法人物心理描写专家讲座第6页（1）天阴沉沉，不时刮来阵阵冷风，让我不由自主地打起寒战，我心里直打鼓。（2）风在耳边轻轻吹着，公鸡在远处得意叫着，树林里小鸟也乐吱喳吱喳地唱着，而海娃心这时候比公鸡还得意，比小鸟还要高兴。学生齐读。交流：这两段话是经过写什么来表现人物内心活动？人物心理描写专家讲座第7页经过环境来描写人物心理活动叫作环境衬托法。人物心理描写专家讲座第8页练习：试着给先前例段加上环境描写：

“语文课开始了，老师把批好试卷发了下来。在拿到试卷之前，我担心得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是难过。”人物心理描写专家讲座第9页例文：

天阴沉沉，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄，只听见“沙沙”发试卷声音，“哗啦！”我心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧脸，我不由得心里直打鼓。人物心理描写专家讲座第10页（1）这天夜里，我睡得十分香甜，梦中见到老师，竖起大拇指表彰我，全班同学都为我鼓掌。（2）我好像看见满试卷鲜红叉组成一张巨大网向我扑来，把我网住，使我不能动弹。交流：经过什么来展现人物心理活动？人物心理描写专家讲座第11页小结：这是一个人幻想、幻觉。那么我们把这种心理活动描写方法叫作梦境幻觉法。人物心理描写专家讲座第12页自主写作（15分钟）当你站在领奖台时候，当你登上舞台演出时候，当你知道成绩不理想时候，当你受到批评时候……你心情是怎么样？请选择感受较深一次，以“当……时候”为题，写一篇短文。要求：先将题目补充完整，快速选定所写内容，利用一两种心理描写方法，写出你当初心理活动。写作要求：目不斜视，口不出声，笔不停顿。人物心理描写专家讲座第13页评议交流（10分钟）评议内容：认真听读作文，从下面一个或几个方面思索后说出你看法和感受。1.本文写是什么时候心理感受？2.本文利用哪些心理描写方法？3.本文中有哪首先值得你学习？4.假如有提议，请提出来。要求：请认真听读习作片段，同时记下以上评议内容关键点。人物心理描写专家讲座第14页批改提升（20分钟）从下面几个方面中任选一个或几个方面批改。1.本文写什么情景下心理活动？2.本文利用了那些心理描写方法？3.本文中有那首先值得你学习？4.给作者提一点提议。要求：依据以上内容批改，时间10分钟，批语80字左右，批改完后直接将作文交给作者本人。人物心理描写专家讲座第15页批改提升（20分钟）从下面几个方面中任选一个或几个方面批改。1.本文写什么情景下心理活动？2.本文利用了那些心理描写方法？3.本文中有那首先值得你学习？4.给作者提一点提议。要求：依据以上内容批改，时间10分钟，批语80字左右，批改完后直接将作文交给作者本人。人物心理描写专家讲座第16页反思感悟（10分钟）此次习作你学到了什么？此次习作你哪些地方做比很好？哪些地方做不太满意？在今后写心理描写时应注意什么？你发觉了什么，有什么感悟？请选择以上内容写下来，时间10分钟，反思内容80字左右。人物心理描写专家讲座第17页板书

心理描写内心独白法动作暗示法环境衬托法梦境幻觉法人物心理描写专家讲座第18页

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