河北省保定市定兴二中学三校区2024届物理八年级下册期末经典试题含解析

河北省保定市定兴二中学三校区2024届物理八年级下册期末经典试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．四个同学进行爬楼梯比赛．其中功率最大的一定是A．体重最大的 B．用时最短的 C．速度最大的 D．做功最快的2．在国际单位制中，力的单位是（）A．瓦特 B．米 C．牛顿 D．秒3．关于弹力，下列说法中错误的是（）A．在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力B．平常所说的压力、支持力等都属于弹力C．跳水比赛时，是跳板的弹力把运动员弹起的D．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力4．小华是一名普通的中学生，下列估测的数据中最符合实际的是A．小华受到的重力大小约为50N B．小华能举起10N重的物体C．小华游泳时受到水的浮力约为500N D．小华站立时对地面的压强约为10³Pa5．物理兴趣小组的同学，做了一个浮沉子，如图所示。将装有适量水的玻璃小药瓶（如图甲）正好开口向下悬浮在封闭的大塑料瓶内的水中（如图乙），用力挤压大塑料瓶时，会发现玻璃小药瓶下沉（如图丙）。为了解释浮沉子下沉的现象，以下说法正确的是A．取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力增大B．取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力减小C．取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力不变，浮力减小D．取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力减小，浮力不变6．在下列物体中，重力约是1N的物体是（）A．一只小狗 B．一个小学生 C．一袋方便面 D．一枝铅笔7．小关与同学们去游觉桂林两江四湖，登上游船后，船会下沉一些，那么（）A．船的重力将减小 B．水对船的浮力将减小C．水对船的浮力将增大 D．水对船的浮力将保持不变8．底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图所示，这时水对两个容器底的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是A．F甲>F乙、p甲<p乙B．F甲=F乙、p甲=p乙C．F甲>F乙、p甲>p乙D．F甲<F乙、p甲<p乙9．下列数据最符合实际的是A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B．两个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D．一张课桌的高度约1.2m10．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破11．大型加油飞机给受油飞机在空中加油，处于相对静止。这时（）A．加油机和受油机飞行方向相同，但加油机速度大B．加油机和受油机飞行方向相同，但加油机速度小C．加油机和受油机飞行方向相同，并且速度大小一样D．加油机和受油机飞行方向相反，并且速度大小一样12．一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是A．卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B．卡车所受的重力和卡车对地面的压力C．卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D．地面对卡车的摩擦力和卡车的重力13．如图所示,体积相同的A、B两实心球在液体中静止,则A．两球受到的浮力一定相等B．A球受到的重力小于B球C．两球的密度不相等,B球的密度小D．两球受到的浮力不相等,B球受到的浮力大14．如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（）A．冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力没有做功B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变C．冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶受到惯性作用D．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变15．下列由日常生活联想到的物理知识中，错误的是A．守门员接住飞过来的足球，是力改变了物体的运动状态B．在汽车突然启动时，站在公交车上的人会向后倾倒，是因为静止的物体有惯性C．拦河坝修成上窄下宽的形状，是因为液体压强随深度的增加而增大D．活塞式抽水机能把水抽上来，是利用了流体压强的作用16．如图为我国国自主研发的C919大型商用客机，下列说法中不正确的是A．客机水平匀速飞行时，放在水平小桌上的茶杯不受摩擦力作用B．制造客机时，为减轻其质量，应选用密度较小的材料C．客机在高空飞行比停在地面时所受到的大气压强要小D．客机的机翼制成“上凸下平”形状，主要是为了增大所受空气的浮力17．关于惯性，下面说法中正确的是A．物体静止时不容易推动，说明物体静止时比运动时惯性大B．物体在速度大时不容易停下来，说明物体在速度大时比速度小时惯性大C．物体受力越大，运动状态改变越快，说明物体受力大时比受力小时的惯性大D．一切物体无论处于什么状态都有惯性18．如图所示，关于托里拆利实验，下列说法正确的是（）A．实验时，等玻璃管中的水银稳定后，再向水银槽中倒入一部分水银，则玻璃管内的水银柱会变长B．将玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长C．实验时玻璃管中进入一个小气泡，管内水银柱高度将变高D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升19．小刚同学放学回家的过程中，以下叙述的情景中小刚对书包施加的力做功的是A．小刚将书包从地面向上提，但没提动B．小刚站在站台上等候列车时，肩膀对书包向上的支持力C．站在水平匀速行驶的地铁列车上，肩膀对书包向上的支持力D．小刚到家上楼梯时，肩膀对书包向上的支持力20．如图甲所示，左上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，将长方体木块竖直放在容器底部．控制阀门，使容器中相同时间内流入的水量相等，注水直至图乙所示状态．下列表示木块所受浮力大小F1、木块对容器底部的压力F2、容器对桌面的压强p和木块所受浮力做的功W随时间t变化的关系图线中，可能正确的是A．B．C．D．21．中空的铁球、木球、铝球、铅球，形状完全相同，质量和外观体积都相等，则其中空心部分最大的是（ρ铅＞ρ铁＞ρ铝＞ρ木）A．铁球 B．铅球 C．铝球 D．木球22．如图所示为我们熟悉的实验情景，其中研究流体压强与流速关系的实验图是A．B．C．D．23．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反（正反光滑程度相同）放置在同一水平桌面上，容器内装有深度相同的同种液体，如图所示，若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，下列关系正确的是（）A．p1＝p2F1＝F2 B．p1>p2F1<F2 C．p1>p2F1＝F2 D．p1=p2F1<F224．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等．下列表示木块下表面处水的压强p1、容器对桌面的压强p2、木块的重力势能Ep和木块所受的浮力大小F随时间t变化的关系图象中，可能正确的是（）A． B． C． D．25．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．瓶盖上刻有条纹B．刹车时用力捏车闸C．汽车的轮胎加防滑链D．行李箱下安装滚轮26．小亮利用细钢针、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度．小亮正确的测量过程如图甲、乙、丙所示，图中V0、V1、V2分别是量筒中水面所对应的示数．已知水的密度为ρ水，则下列四个选项中，小蜡块密度ρ蜡的表达式正确的是A． B．C． D．27．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器，盛有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入液体中，小球静止时位置如图所示，此时液面相平则（）A．甲中液体密度比乙中液体密度小B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C．取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等D．甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强28．在实验室做实验时小声交流是文明的表现，在课堂上大声回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的小声和大声是指声音的A．音调 B．响度 C．音色 D．声速29．用素描炭笔在纸上画一条线，再用放大镜仔细观察，发现这条线是“断裂”的；将100mL的酒精和100mL的水混合后，发现总体积小于200mL．基于上述现象所设想的物质微观结构模型，较为合理的是A．物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙B．固体是由微粒组成的，液体是连成一片的C．液体是由微粒组成的，固体是连成一片的D．物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体30．在下列现象中，发生的不是弹性形变的是（）A．橡皮筋被拉长B．钢尺子被压弯了C．跳板被跳水运动员压弯D．橡皮泥上留下漂亮的指印二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．图为托里拆利实验的装置。向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；将该装置从山下拿到山顶，管内外水银面的高度差将_________（选填"变大”、“变小”或“不变”）。32．小明先用20N的水平推力推放在水平地面上的课桌，但没推动，此时的摩擦力__________20N(大于/等于/小于).用30N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为______N.小明将课桌内的书包拿走后，把该课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的摩擦力_____30N(大于/等于/小于).33．太阳能是未来的理想能源，它是清洁的______（填“可”或“不可”）再生能源；行驶中的太阳能汽车，其太阳能电池将太阳能直接转化为电能，进而再转化为汽车的______能.34．如图所示，体温计的示数为__________℃。35．（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于直接从杠杆上读出_______；如果发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_______调节，或将左端的平衡螺母向________调节。（2）如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，实验数据记录在下表中。小明的第三次实验使用了弹簧秤和钩码，已经读出弹簧秤的示数为0.8N，请你在表格中填写该次实验的动力臂。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510115212021030.8_______110（3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝5N，L1＝20cm，F2＝4N和L2＝25cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？___________，理由是_______________。（4）如第一次图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两端钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆______端将下沉。36．如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m。在此过程中，绳子自由端F下降的速度是_____________m/s；所做的有用功率是_______W；滑轮组的机械效率是_______。37．打陀螺是孩子们喜欢玩的游戏，用力击打陀螺使其旋转起来，说明力可以_________。38．一弹簧测力计如图所示，量程为______N，读数为______。39．如图所示的是我国某艘海监船前往我国固有领土钓鱼岛巡航的情景,若它以18km/h的速度匀速航行1小时,假设船推进力做功的功率是5×106W,则在这段时间内推进力做功____J,推进力是____N;巡航过程中,随着装备物质的消耗,海监船在海水中将____(选填“上浮”或“下沉”)些。40．“世界上最遥远的距离，就是我牵着你的手，却看不到你的脸”，这句话用来形容我国的雾霾天气非常严重。其中雾的形成是近地面空气中的水蒸气发生的______（填一种物态变化）现象；太阳出来后，雾气会慢慢散去，这是______（填一种物态变化）现象，这个过程需要______（选填“吸热”或“放热”）。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小阳和小娟分别利用如图甲所示装置“探究水沸腾前和沸腾时温度变化的特点”。

两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验，并依据实验数据分别绘制出如图乙所示的A、B两条图像，由图像可知水的沸点都是_____°C，说明此时实验室中的大气压_______（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。当水沸腾后水中的气泡为图丙中的______（选填“a”或“b”）。实验表明：水沸腾时需要继续吸热，温度_____。（选填“不变”、“升高”或“降低”）42．某同学用如图所示的实验装置“探究浮力的大小跟哪些因素有关”，部分测力计示数已经标注在图中，图丁中测力计示数未知，盐水的密度范围是1.1g/cm3<ρ<1.2g/cm3。（1）圆柱体的重力是______N。（2）比较图甲、乙和丙可得出：物体所受浮力的大小跟______有关。（3）比较图甲和______可以探究物体所受浮力的大小是否跟液体的密度有关。（4）通过计算可以得出圆柱体的密度为______kg/m3。（5）图丁中弹簧测力计的示数可能是______（选填字母代号）。A．0.9NB．0.8NC．0.7ND．0.6N（6）该同学猜想浮力大小可能还跟物体体积有关，为了完成探究，需要选取体积______（选填“相同”或“不同”）的物体进行实验。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．一辆重2×104N的四轮卡车，开进了一段泥泞的道路，不能继续行驶。司机找来一小型拖拉机、绳子、动滑轮，采用如图所示装置，拖拉机在绳端用3750N的水平拉力，将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段，用时10s。若每个车轮与地面接触的面积为0.05m2。g取10N/kg(1)求汽车对路面的压强。(2)求拉力F做的功和功率。44．如图所示，某新型飞艇的体积是1.5×103m3，载重量是1t时，在空中静止不动。若空气的密度是1.29kg/m3，取g=10m/s2。求:(1)飞艇受到的浮力大小。(2)飞艇自身质量。

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、D【解析】

AB．由公式P=上楼功率同时跟体重、楼高、时间有关，只有一个体重或只有一个时间，是不能确定功率大小的．故选项A和B都不符合题意；C．由公式功率同时跟体重和速度有关，只知道速度大小，是不能确定功率大小的．不符合题意；D．功率是表示物体做功快慢的物理量．做功快一定是功率大．符合题意。故选D。2、C【解析】

在国际单位制中，力的单位是牛顿，牛顿的符号为N。故选C。3、A【解析】

A．在水平桌面上的物体对桌面的压力大小上等于物体的重力，但二者没有作用在一个物体上，不是一个力。A选项错误，符合题意；B．平常所说的压力、支持力都是物体相互接触且发生弹性形变时产生的，是弹力。B选项正确，不符合题意；C．跳水时，跳板发生弹性形变，对运动员有一个向上的弹力，将运动员弹起。C选项正确，不符合题意；D．弹力产生的条件是：物体接触、相互挤压发生弹性形变。D选项正确，不符合题意。故选A。4、C【解析】分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．解答：A、小华的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力；故A错误；B.小华能举起大约300

N重的物体，10N太轻了；故B错误；C、游泳时所受浮力与重力接近，由A可知，故中学生在游泳时所受浮力约500N；故C正确；D、小华的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积在左右，站立在水平地面上时对地面的压强为．故D错误；故选C【点睛】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、站立式对地面的压强等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．5、B【解析】

浮沉子悬浮在水中时，小药瓶和小药瓶中气体

作为一个整体研究对象，因为浮沉子悬浮由浮

沉条件可知，其平均密度等于水的密度，当

用力挤压水瓶时，瓶内压强增大，小药瓶中气

体体积减小，因此浮沉子排开液体的体积减小

了，由阿基米德原理可知，液体密度不变，排开液体体积减小，因

此浮力减小。重力不变，浮力减小，重力大于

浮力，浮沉子下降。6、C【解析】

根据物体的重力可求出其质量；；A．一只小狗的质量在3kg左右，绝不会等于100g；A错误；B．一个小学生的质量在40kg左右，远远大于100g；B错误；C．一袋方便面的质量在100g左右，符合题意；C正确；D．一枝铅笔的质量在10g左右，远小于100g．D错误；【点睛】本题考查了对重力的估计，可根据重力计算出物体的质量，对照各选项中的物体的质量，找出接近题干质量的物体即可．7、C【解析】

A．根据题意知道，当同学们登上游船后，船和人总重变大而下沉了一些，故A错误；BCD．登上游船过程中，游船一直处于漂浮状态，由漂浮条件知道，此时F浮=G，所以，游船受到的浮力变大，故BD错误，C正确，【点睛】本题考查的是物体的浮沉条件及其应用，解题的关键是理解并用好漂浮条件，难度不大．8、B【解析】

由于两容器中所装的都是水且等高，由p=ρgh，知道，两容器中的水对容器底部的压强相等，即

pA=pB；又因为两容器的底面积相同，由知道，两容器中的水对容器底部的压力相等，即

F甲=F乙。A．与分析结果不符；B．与分析结果符合，正确；C．与分析结果不符；D．与分析结果不符。9、B【解析】试题分析：本题考查了生活中的一些基本物理量的估计，要对学过的物理量心中有数．菏泽大气压大约为1标准大气压，用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃，一个鸡蛋的质量大约为50g，两个鸡蛋的质量大约为100g，由G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,重约为1N，中学生重力约为500N，双脚站立时对水平地面的压力约为500N，一张课桌的高度约0.8m．考点：温度的估计、重力的估计、压力的估计、长度的估计10、C【解析】

大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破．

11、C【解析】

空中加油机在空中给飞机加油时，受油机和加油机的运动方向必须相同，运动速度的大小必须相等，两者之间的相对位置才不变，它们彼此才处于相对静止状态，故选项ABD错误，C正确。故选C。12、A【解析】

A.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力，二力的方向都是竖直向下，不是一对平衡力，故B错误；C.卡车对地面的压力和地面对卡车的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；D.卡车所受的重力是竖直方向的力，地面对卡车的摩擦力是水平方向的力，二力的方向不在同一条直线上，不是一对平衡力，故D错误。13、C【解析】

AD．由题意可知，A.B两实心球的体积相等，由图可知,A球漂浮,B球悬浮,且V排A>V排B，由F浮=ρgV排可知,F浮AF浮B，故AD错误；B．因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，所以,GA=F浮A,GB=F浮B,则GAGB，故B错误；C．由G=mg=ρVg的变形式ρ=可知,ρAρB，故C正确。14、A【解析】

A．冰球运动员使冰球水平滑动的过程中，冰球所受重力方向竖直向下，冰球运动的方向沿水平方向，力和距离的方向不一致，故重力没有做功；故A正确；B．运动员在转弯滑行的过程中，运动方向改变，故运动状态改变；故B错误；C．掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性，惯性不是力，不能说物体受到惯性作用，故C错误；D．运动员在空中下落的过程中，高度减小，故重力势能变小；故D错误；15、B【解析】

A．足球守门员扑住了快速飞来的足球，足球变为静止，体现了力的作用效果，力可以改变物体的运动状态，故A正确；B．原来站在汽车上的人与汽车一起处于静止状态，汽车突然启动时，人的下半身随车一起运动，而其上半身由于具有惯性，仍要保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒；惯性是物体本身具有的一种性质，任何物体任何时刻都有惯性，不能说是因为静止的物体有惯性，故B错误；C．拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大，这样可承受更大的压强，故C正确；D．用活塞式抽水机抽水，是利用了大气压强的作用，即利用了流体压强的作用，故D正确。16、D【解析】

A．客机水平匀速飞行时，放在水平小桌上的茶杯与桌面相对静止，茶杯与桌面和空气之间没有相对运动或相对运动趋势，所以茶杯不受摩擦力作用。故A正确，不符合题意。B．制造客机时，为减轻其质量，应选用高强度、低密度的材料。根据m=ρV可知，体积一定时，用密度小的材料可以减小质量。故B正确，不符合题意。C．客机在高空飞行时，由于大气压随高度的增加而减小，所以比停在地面时所受到的大气压强要小。故C正确，不符合题意。D．客机的机翼制成“上凸下平”形状，在飞机高速运动时，机翼上表面空气流速大、压强小，下表面流速小、压强大，使机翼上下表面存在压强差，从而产生压力差，为飞机提供了向上的升力。故D错误，符合题意。17、D【解析】

惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的。所以惯性的大小与A、B、C三个选项中提出的因素均无关，故此三选项都是错误的，只有D正确。故选D。【点睛】解题关键是要明确：物体的惯性只与物体的质量有关，言下之意就是和其他的任何一个都无关，不管题目中出现任何一个因素，都和惯性大小无关。18、B【解析】

A．向水银槽中倒入一部分水银，外界大气压不变，水银柱的高度不变，故A项错误；B．将玻璃管倾斜放置时，水银的柱的高度不变，但玻璃管内的水银柱会变长，故B项正确；C．实验时玻璃管中进入一个小气泡，管内水银柱上方不再是真空，上方气体对水银柱有向下的压强，所以，管内水银柱高度将变低，故C项错误；D．将此装置从地面移至山顶，外界大气压强降低，则能托起的水银柱高度降低，即玻璃管内的水银面会下降，故D项错误。故选B。19、D【解析】

做功的两个必要因素一个是力，另一个是在力

的方向上移动一段距离A．小刚将书包从地面向上提，但没提动，有

力但是没有在力的方向上移动，因此不做功；

B．小刚站在站台上等候列车时，肩膀对书包

有向上的支持力，但没有在力的方向上移动，

因此不做功；C．站在水平匀速行驶的地铁列车上，肩膀对

书包有向上的支持力，但力和运动不在同一方

向上，因此不做功；D．小刚到家上楼梯时，肩膀对书包有向上的

支持力，同时也向上发生了运动，移动了一段

距离，因此做了功。20、D【解析】

A．开始注水时，木块排开水的体积增大，浮力增大，当水位在一定高度时，当浮力等于重力时，木块处于漂浮状态，浮力不变，所以木块受到浮力先增大后不变，故A错误；B．开始注水时，木块排开水的体积增大，浮力增大，木块对容器底部的压力减小，当水位在一定高度时，当浮力等于重力时，木块对容器底部的压力为零，继续加水，木块处于漂浮状态，木块对容器底部的压力为零，木块对容器底部的压力减小到零不变，故B错误；C．由题意可知，使容器中相同时间内流出的水量相等，所以，相同时间内水增加的重力相同，容器对桌面增大的压力相同，由p=容器对桌面的压强p随时间均匀增大，故C错误；D．开始注水时，木块排开水的体积增大，浮力增大，浮力小于重力，木块静止，浮力对木块做功为零，当水位在一定高度时，当浮力等于重力时，木块漂浮，继续加水，木块上升，根据W=F浮h得到浮力做功增大，故D正确。21、B【解析】

假设四个球都是实心的，质量相等，球的体积为V=，∵ρ铅＞ρ铁＞ρ铝＞ρ木，∴V木＞V铝＞V铁＞V铅，又∵四个球的体积相等，∴铅球的空心部分体积最大，故B正确，ACD错误。22、D【解析】

A．图中是覆杯实验，证明大气压的存在，不符合题意。B．图中是探究液体内部压强特点的实验，不符合题意。C．由图可知，左图中玻璃管两端橡皮膜处于液体同一深度，所以橡皮膜凹陷程度相同，但凹陷方向不同，说明液体内部同一深度各个方向压强相等；右图中玻璃管两端橡皮膜处于液体不同深度，深度大的橡皮膜凹陷程度大，深度小的橡皮膜凹陷程度小，说明同种液体中深度越深压强越大。不符合题意。D．图中从纸条的上方沿水平方向吹气，纸条能够飘起来，是由于纸条上方的空气流速大于下方，使得纸条上方的气压小于下方，从而使纸条受到向上的力而飘起来。是研究流体压强与流速关系的实验。故D符合题意。23、D【解析】

容器内装有深度相同的同种液体，由p=ρgh可得p1=p2容器质量相同，内装液体的种类相同，乙中液体的体积大，由m=ρV可知，乙容器中的液体质量大，所以乙容器对桌面的压力大，故在接触面粗糙程度相同时，乙容器与桌面的摩擦力大，容器做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力和摩擦力是平衡力，拉力等于摩擦力，故F1＜F2故选D。24、D【解析】

压强和浮力【详解】AB．压强p2随时间都是线性减小的，故AB错；C．由于木块的高度在不断减小，所以木块的重力势能也是先不断减小的，故C错；D．由于木块是漂浮的，在木块没有接触底面之前浮力是不变的，当接触底面以后，浮力是越来越小的，故D正确．25、D【解析】

A．瓶盖上刻有条纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A不符合题意；B．刹车时用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦，故B不符合题意；C．汽车的轮胎上装有防滑链，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意；D．行李箱下安装滚轮，是变滑动摩擦为滚动摩擦，从而大大减小摩擦，故D符合题意。故选D。26、B【解析】

当小蜡块漂浮在水面上时，受到的重力等于排开水的重力，所以由图甲和乙可知，小蜡块的质量等于它排开水的质量，即：，

由甲和丙可知，小蜡块的体积为，

所以小蜡块的密度：．

故选B．【点睛】重点是浮沉条件和阿基米德原理的应用，漂浮时浮力等于重，所以排开水的质量即为蜡块的质量，再结合浸没时蜡块的体积可表示出密度的关系式．27、C【解析】

A．由图知道，物体在甲中漂浮，在乙中悬浮，由物体沉浮条件可知，小球密度小于甲中液体，等于乙中液体，所以甲中液体密度比乙中液体密度大，故A不符合题意；B．由于在甲悬浮，在乙漂浮，而悬浮和漂浮时，浮力都等于小球重力，两小球相同，重力相等，两容器中物体受到的浮力相同，故B不符合题意；C．甲、乙两个薄壁圆柱形容器自重不计，它们对桌面的压力都等于液体和小球的重力，所以取出小球后，甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等，都等于小球的重力，故C符合题意；D．由物体在甲中漂浮，在乙中悬浮，知道ρ甲＞ρ物，又因为h甲=h乙，由p=ρgh知道，甲容器底部受到的液体压强大于乙容器底部受到的液体压强，故D不符合题意。故选C。28、B【解析】

“小声”和“大声”都是指声音大小、强弱，也就是声音的响度。故选B。29、A【解析】

用放大镜或低倍显微镜对笔迹仔细观察，可以看到笔画是由许多黑色的小颗粒组成的说明物质由微小的颗粒组成，发现这条线是“断裂”，说明微粒之间存在间隙；将100mL的水和100mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将小于200mL，正是由于酒精分子和水分子之间有间隙，才会导致混合合总体积变小，故A正确，BCD错误．30、D【解析】

A.橡皮筋被拉长，橡皮筋具有弹性，是弹性形变；B.钢尺子被压弯了，钢尺具有弹性，是弹性形变；C.跳板被跳水运动员压弯，跳板具有弹性，是弹性形变；D.橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有弹性，而具有塑性，不是弹性形变，属于塑性形变。故选D。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、不变变小【解析】

第一空．同一位置的大气压是不变的，向槽中继续注入少量水银时，大气压对槽中水银面向下的压强不变，则槽中水银对管中水银柱底部向上的压强也不变，所以能支撑管中的水银柱高度也不变。第二空．大气压与海拔高度有关，海拔越高，大气压越低。将该装置从山下拿到山顶，外界大气压减小，能支撑管中的水银柱高度减小，所以管内外水银面的高度差将变小。32、等于30小于【解析】

第一空．桌子受到水平方向的大小为20N的推力时，处于静止状态，桌子在水平方向上受到水平向左的推力和水平向右的静摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，此时的摩擦力为20N；第二空．用30N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，桌子在水平方向上受到水平方向的推力和水平方向的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，推力是30N，滑动摩擦力是30N；第三空．若将该课桌内的书包拿走，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小，小于30N。33、可机械【解析】

[1]太阳能可从自然界不断获得，属可再生能源；[2]太阳能汽车是靠太阳能电池驱动的，所以汽车行驶时将电能转化为汽车的机械能.34、37.2【解析】

图中体温计的分度值为0.1℃，其示数为35、力臂左左12.5不能实验次数太少，具有偶然性右【解析】

(1)杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上读出力臂大小。杠杆的左端上翘，杠杆左端或右端的平衡螺母向上翘的左端移动。(2)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，0.8N×L1=1N×10cm，所以,L1=12.5cm.(3)不能得出探究结论；因为一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律。(2)杠杆的一个小格代表0.5cm，一个钩码的质量为0.5N，杠杆平衡时,1.5N×10cm=1N×15cm.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，所以,杠杆左端力和力臂的乘积：2N×10cm，杠杆右端力和力臂的乘积：1.5N×15cm杠杆右端力和力臂的乘积大，故杠杆右端下沉。36、0.28080%【解析】

[1]由图可知，滑轮组的n=2，货物上升速度为绳子自由端F下降的速度是[2]所做的有用功是故有用功率为[3]所做的总功为则滑轮组的机械效率是37、改变物体的运动状态【解析】

用力击打陀螺使其旋转起来，陀螺的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。38、53.6【解析】

[1][2]如图可知，弹簧测力计的最大量程为5N，分度值为0.2N，指针在刻度值3N以下第3个小格处，则读数为3.6N。39、1.8×10101×106上浮