山东省安丘市二中学2024届八年级下册物理期末监测模拟试题含解析

山东省安丘市二中学2024届八年级下册物理期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．2016年8月16日，我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星（简称“量子卫星”）“墨子号”发射升空，如图所示，火箭在加速上升的过程中（）A．动能不变，重力势能增加，机械能增加B．动能增加，重力势能不变，机械能增加C．动能增加，重力势能增加，机械能增加D．动能不变，重力势能不变，机械能不变2．“估测”是物理学中常用的一种方法下面是一些估测的物理量，其中合理的是A．将两个鸡蛋举高1m做功约10JB．中学生上楼的功率可达1000WC．物理课本平放在桌面上，对桌面的压强约为50PaD．人伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0×105N3．小明同学利用身体进行实验，记录的下列数据最合理的是（）A．他的身高约为170dmB．他正常步行的速度约为11m/sC．他的体重约为500ND．他双脚站立在水平地面时，对水平地面的压强约为250000Pa4．下列估测中最接近实际情况的是（）A．普通中学生站在地面上受到的重力约为500NB．将一块普通橡皮从地上捡到课桌上，人对橡皮做功约为10JC．一张报纸摊开平放在面积比它更大的桌面上，报纸对桌面的压强约为1000PaD．踢出去后的足球在空中飞行的过程中，人对足球做功的功率约为50W5．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出6．如图所示，属于省力杠杆的是（）A．食品夹B．船桨C．修枝剪刀D．托盘天平7．如图，雅安市近年来建设了大量公共自行车站点，市民可通过手机支付宝或微信扫码的方式便捷的租赁自行车，享受绿色出行带来的方便快捷．从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是（）A．采用实心轮胎可以避免爆胎的危险B．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C．轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦D．车座凳做得扁平可以减小臀部所受的压力8．完全相同的三个柱形容器a、b、c中分别盛有甲、乙、丙三种液体并放在水平桌面上，将完全相同的正方体物体A．B．C分别投入三个容器中静止后如图所示（A与容器底没有紧密接触），此时三个容器中液面相平，则下列判断正确的是A．甲、乙、丙三种液体的密度是甲>乙>丙B．三个物体所受浮力可能是FA<FB<FCC．三个物体下底面所受液体压力可能是FA=FB>FCD．取出物体后，容器对桌面的压力可能Fa<Fb=Fc9．图1中力水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了S。改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了S，拉力为（如图2）｡此过程滑轮组（）A．总功率为 B．额外功为C．额外功为 D．机械效率为10．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．足球守门员戴有防滑手套 B．骑自行车的人刹车时用力捏闸C．给自行车轴承中加润滑油 D．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹11．一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是A．书对地球的引力和地球对书的引力B．书受到的重力和桌面对书的支持力C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力12．如果地球上物体所受的重力消失，下列现象不正确的是（）A．水壶里的水很容易倒入人的口中 B．河水不会自动向低处流动C．人轻轻一跳就可能离开地球 D．地球上的物体将浮在空中不会自动落下来二、填空题13．高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”．据报道：一个50g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡．由此可知，鸡蛋的重力势能与

________有关，下落过程是将重力势能转化为

________14．将适量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一只土密度计，将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个相同的容器中，静止时如图，两液面相平。若两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，从观察到的现象可以判断：甲中密度计受的浮力______乙中密度计受的浮力；ρ甲_____ρ乙；容器对桌面的压力分别为F甲、F乙，则F甲_____F乙（均选填“＜”“＝”或“＞”）。15．小明拉动如图所示注射器活塞，使针筒内进入适量空气，然后将注射器前端小孔用橡皮帽封严，再向前推动活塞，发现随着针筒中空气体积的减小，所需的推力越来越大。由上述现象提出一个可探究的科学问题____________。16．用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s–t图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则F1_______F2，P1_____P2（填“>”“<”“=”）．三、实验题17．（8分）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准备收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表：液体种类实验序号物体重力G物（N）弹簧测力计示数F（N）物体受到浮力F浮（N）排开液体体积V排（cm3）水ρ水＝1.0g/cm3121.521.01.030.51.5酒精ρ酒精＝0.8g/cm3421.60.451.20.860.81.2(1)分析表中数据，实验所用物体的重力为____N，第一次实验中物体所受的浮力F浮＝____N。(2)分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越___，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号___可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排＝____N。通过比较每次实验中物体所受的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证____原理。（g取10N/kg）(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了_____（选填字母序号）。A．寻找普遍规律B．取平均值减小误差18．（8分）如图所示，小明通过实验测量果汁的密度:(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应_____移动平衡螺母，才能使天平平衡;(2)小明按图所示甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知:果汁和烧杯的总质量为____________g，果汁的密度为____________g/cm3.(3)为了更准确地测量果汁的密度，你认为图中合理的实验顺序为____________.19．（8分）如图是探究阻力对物体运动影响的实验。(1)让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达底端时的_______________。(2)图中虚线所示为小车在三种不同材料的表面上最终停下来的位置。由图可知：在其它条件相同时，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越__________，小车的速度改变越__________。进一步推理可知，如果小车不受力，则小车将做__________运动。四、作图题20．（8分）利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂．21．（8分）在“探究杠杆平衡条件”实验中，如图，为使杠杆水平平衡：①画出作用在B点的最小力F的示意图；②画出弹簧测力计对杠杆拉力的力臂。（_____）五、计算题22．（10分）杠杆在工业生产中有广泛的应用，如图为某杠杆示意图，物体C为边长为50cm的正方体，其质量为65kg，杠杆可绕O点转动，AO﹕OB=2﹕1，一个体重为600N的人用竖直向下的力拉绳子，对杠杆B端产生一个竖直向下的拉力，杠杆在水平位置保持静止，且物体C对地面的压强为2000Pa，杠杆自重、绳重及摩擦均不计。(1)物体C对地面的压力是多少？(2)人对绳子的拉力是多少？(3)若人与地面的接触面积为400cm2，则人对地面的压强是多少？23．（12分）如图所示，光滑的弧形轨道竖立固定于水平面，一个小球由A点以速度vA沿轨道滚下，经另一侧等高点点B后到达最高点C。下列关于小球滚动过程的分析错误的是A．整个过程小球的能量只有动能和势能之间的转化B．小球在A、B两点具有的动能相同C．小球在A、B、C三点的速度大小关系是vA>vB>vCD．小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能

参考答案一、选择题1、C【解析】

火箭在加速上升的过程中，速度变快，动能变大；高度增加，重力势能变大；动能和势能统称为机械能，所以机械能变大．2、C【解析】

A．两个鸡蛋重在1N左右，手托两个鸡蛋匀速向上抬高1m做功约为W=Gh=1N×1m=1J，故A不符合实际；B．中学生的重力大约为G=500N左右，3m高的楼10s即可上去，则中学生正常步行上楼功率,故B不符合实际；C．物理课本的重约为2N，平放在桌面上时受力面积约400cm2=4×10-2m2，则对桌面的压强故C符合实际；D．人的一只手掌的表面积约为50cm2=0.005m2，而1个标准大气压为1×105Pa，所以一只手掌受到的大气压力F=pS=1×105Pa×0.005m2=500N，故D不符合实际。3、C【解析】

A．中学生的身高约为170cm，故不符合题意；B．人正常步行的速度约为1.1m/s，故不符合题意；C．中学生的质量约为50kg，体重约为500N，故符合题意；D．中学生的体重在500N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约300cm2=0.03m2，对水平地面的压强为故不符合题意。故选C。4、A【解析】

A．普通中学生的质量约为50kg，受到的重力为故A符合题意；B．一块普通橡皮的质量约为5g，课桌的高度约为0.8m，将橡皮从地上捡到课桌上，所做的功为故B不符合题意；C．一张报纸的质量约为50g，长约1m，宽约为0.5m，摊开平放在面积比它更大的桌面上，对桌面的压强为故C不符合题意；D．踢出去后的足球在空中飞行的过程中，足球不再受脚的力的作用，故人对足球没有做功，故D不符合题意。故选A。5、A【解析】

把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；进站的火车受阻力缓缓停下，速度逐渐减小，说明力可以改变物体的运动状态；苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态；用力把铅球推出，铅球在力的作用下速度和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故A正确。故选A。【点睛】考点：力的作用效果辨别6、C【解析】

A．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意；B．船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；C．修枝剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意；D．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故D不符合题意。故选C。7、D【解析】

A．根据气体压强和体积的关系可知，若采用充气轮胎，车辆在高速行驶时，轮胎温度升高，气体的体积增大，压强增大，容易爆胎。采用实心轮胎可以避免爆胎的危险，故A正确，不符合题意；B．轮胎表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B正确，不符合题意；C．轴承里面装有钢珠是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C正确，不符合题意；D．车座做得扁平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误，符合题意。故选D。【点睛】（1）利用气体压强和体积的关系分析解答；（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（3）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。（4）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。8、C【解析】

A．由图可知，物体在甲中下沉、乙中悬浮，丙中漂浮，则甲A，乙=B，丙C，A=B=C,甲乙丙三种液体的密度是：甲乙丙，故A错误；B.由图可知，物体在甲中下沉、乙中悬浮，丙中漂浮，三个物体所受浮力FA<FB=FC，故B错误；C.物体在乙中悬浮，上下表面的压力差等于浮力，下表面的压力可能相等，物体在丙中漂浮，下表面的压力等于浮力，乙中浮力等于丙中浮力，因此物体在丙中下表面的受到的压力小于乙中下表面的受到的压力，物体在甲中下沉，上下表面的压力差等于浮力，而甲乙下表面的压力可能相等，因此三个物体下底面所受液体压力可能是FA=FB>FC，故C正确；D.物体在甲中下沉、乙中悬浮，丙中漂浮，取出物体后，容器中液体体积V甲=V乙V丙，甲、乙、丙三种液体的密度是甲乙丙，由G=mg=Vg可知，容器中液体的重力G甲G乙G丙，三个柱形容器重力相同，因此取出物体后，容器对桌面的压力：Fa<FbFc，故D错误。9、C【解析】

根据题意知道，在图1中，物体做匀速运动，所以，拉力和摩擦力平衡，即F1=f；在图2中，同一物体在同一路面上匀速运动，由于压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，物体A受到的摩擦力仍为f=F1。A．由于滑轮组中有3段绳子拉着物体，即s′=3s，此滑轮组的总功为W总=F2×3s=3F2s故A错误；BC．此滑轮组的有用功W有用=fs=F1s则额外功为W额=W总-W有用=3F2s-F1s故B错误，C正确；D．此滑轮组的机械效率故D错误。故选C。10、C【解析】

滑动摩擦力和压力以及接触面粗糙程度有关．减小滑动摩擦力的办法由四：一，减小压力二，减小接触面粗糙程度三，使接触面分离（加润滑油或气垫船，磁悬浮）四，变滑动为滚动．AD为增大粗糙程度增大摩擦B为增大压力增大摩擦．11、B【解析】

书受到了重力和支持力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一条直线上，满足二力平衡的条件。故选B。12、A【解析】

地球附近的物体都受到地球的吸引−−由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的。【详解】A．水壶里的水由于受到竖直向下的重力作用会倒入口中，如果地球上的物体没有重力作用，则水壶里的水将无法倒入人口中。故A符合题意；

B．河水由于受到竖直向下的重力作用才向低处流；如果地球上的物体没有重力作用，则河水不能自动向低处流动。故B不符合题意；

C．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球；如果地球上的物体没有重力作用，人一跳就可能离开地球。故C不符合题意；

D．由于重力的作用，地球上的物体能够停留在地面上；如果重力消失，这些物体将浮在空中不会自动落下来。故D不符合题意。

故选A。【点睛】此题考查学生对知识的逆向思维能力，运用重力概念可解答。二、填空题13、高度动能【解析】

第一空．根据鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡，可知高度越高，造成的后果越严重，说明高度越高鸡蛋具有的重力势能就越大，从而得出重力势能与高度有关；第二空．鸡蛋下落过程中，质量不变，高度减小，因此重力势能减小，同时速度增大，因此动能增加，增加的动能是由重力势能转化来的，即鸡蛋下落过程是将重力势能转化为动能；14、=﹤﹤【解析】

第一空．因为密度计在甲乙中均漂浮，因此浮力均等于密度计重力，因此浮力相等；第二空．由阿基米德原理可知，浮力相等，液体密度越大，排开液体体积越小，因此由图像可知ρ甲﹤ρ乙；第三空．容器对桌面的压力等于容器与容器中液体的总重力，容器重力相等，因为ρ甲﹤ρ乙由公式：可知乙液体重力大于甲液体重力，因此F甲﹤F乙。15、推力大小与针筒内封闭气体体积大小有关吗？【解析】

由发现的问题知随着针筒中空气体积的减小，

所需的推力越来越大，因此可探究的科学问题

是：推力大小与针筒内封闭气体体积大小有关

吗？16、=＞【解析】

由图像可见两次运动s-t图像皆为正比例函数图像，为匀速直线运动，第一次运动的速度大于第二次运动的速度，即v1>v2，测力计拉物体的力与物体受到的摩擦力是一对平衡力，两次运动中物体对水平面的压力大小、接触面的粗糙程度不变，故物体受到的摩擦力大小相等，F1=F2，因为P1=F1v1，P2=F2v2，所以P1>P2三、实验题17、20.5大1、4（或2、5或3、6）0.5阿基米德A【解析】

(1)[1][2]分析表中数据，实验所用物体的重力为2N，第一次实验中物体所受的浮力F浮=G-T=2N-1.5N=0.5N(2)[3]分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。[4]比较液体密度的影响时，应使物体置于不同液体中且排开液体体积相同，故应分析比较实验序号1、4（或2、5或3、6）可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。(3)[5]第一次实验中物体排开水的体积为50mL，则水的重力为可知，排开水的重力等于物体所受浮力大小。[6]通过比较每次实验中物体所受的浮力和它排开液体的重力的关系，排开水的重力等于物体所受浮力大小，即可以验证阿基米德原理。(4)[7]本实验在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了寻找普遍规律。18、左1501.2乙、丙、甲【解析】

第一空．天平使用时，先放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的零刻度线处，调节横梁平衡，调节横梁平衡时，指针左偏平衡螺母向右调，指针右偏平衡螺母向左调；此时指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应左移动平衡螺母，才能使天平平衡;第二空．图乙中测量果汁和烧杯的总质量，使用的砝码为50g一个，100g一个，游码在零刻度处，故总质量为150g；第三空．由甲乙两图可得，果汁的质量m果汁=150g-30g=120g；有丙图可知果汁的体积V=100ml=100cm3，根据公式可求得果汁密度第四空．由于实验中，不可能将烧杯中的果汁完全倒入量筒中，故采用先测量果汁与烧杯总质量，然后将果汁倒入量筒，测量出果汁的体积，再用天平测量出沾有部分果汁的空烧杯，这样可以减小误差，故实验顺序为乙、丙、甲。19、速度相同大小匀速直线【解析】

（1）从同一高度花下是为了保证到达底端时速度相同；（2）第一空．由图可得木板运动路程最远，故小车所受阻力越小，