山东省青岛市2024年物理八年级下册期末质量跟踪监视模拟试题含解析

山东省青岛市2024年物理八年级下册期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如下图所示是小李同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识对这些场景进行分析，其中正确的是A．踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受重力的作用B．百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用C．站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力D．运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力2．据报道，杭州一初中生王星烨为了剥开皮皮虾的虾壳发明了如图所示的“剥虾神器”，一只皮皮虾，背朝下、腹部朝上放好，薄薄的钳嘴从尾部轻松穿入，伸进一截后，稍用力压钳子腿，“啪”的一声，壳就分开了，虾肉轻松取出。关于“剥虾神器”说法错误的是A．“剥虾神器”前端的钳嘴做得薄是为了增大压强B．“剥虾神器”是省力杠杆C．“剥虾神器”在使用过程中手的压力做了功D．“剥虾神器”使用时应使手尽量靠近支点3．一个中学生双脚站立时，对水平地面的压力大小与下列数据最接近的是（）A．5N B．50N C．500N D．5000N4．如图所示的情景中，重力势能转化为动能的过程是A．箭离开弓的过程B．跳水运动员从空中下落C．杠铃被举起过程D．运动员匀速下落过程5．如图所示的四种情形中，属于二力平衡的是A． B．C． D．6．力的国际单位是A．千克 B．牛顿 C．帕斯卡 D．焦耳7．一个物体的质量是300g，这个物体可能是（）A．一支铅笔 B．一本书C．一张课桌 D．一个中学生8．如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是（）A．细管内液柱高度上升 B．细管内液柱高度不变C．细管内液柱高度下降 D．瓶子对桌面的压力减小9．如图所示，婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是（）A．B受到的摩擦力大小为2N，方向为水平向左B．木板A受到地面的摩擦力大小为2N，方向水平向左C．拉力F做功的功率为1.2WD．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也将增大10．邵阳火车站站台上，标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车。是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附近A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小11．如图所示，在“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入烧杯的盐水中，下列操作能使U形管两边液面的高度差变大的是（）A．将探头向下移动一段距离 B．在原来的位置将探头旋转90°C．将探头向右平移一段距离 D．将烧杯内盐水换成相同深度的水12．关于惯性，下面说法中正确的是A．物体静止时不容易推动，说明物体静止时比运动时惯性大B．物体在速度大时不容易停下来，说明物体在速度大时比速度小时惯性大C．物体受力越大，运动状态改变越快，说明物体受力大时比受力小时的惯性大D．一切物体无论处于什么状态都有惯性二、填空题13．如图所示的两种剪刀中，在理发时应选______，理发剪刀属于_______杠杆。14．如图所示，把吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的关口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，则C处的空气流速会变快，压强会变____（选填“大”或者“小”），A处的液面会_____（选填“上升”或者“下降”）。15．如图所示，小明用动滑轮把90N的重物匀速提升2m，所用的拉力是60N，则小明做的有用功是_____J，动滑轮的机械效率是_____．16．如图所示，飞机前进时机翼上方气流的速度比下方气流的速度要大，从而使得机翼下方空气的压强_______（填“大于”或“小于”）上方空气的压强，空气对机翼产生________（选填“向上”或“向下”）的作用力．三、实验题17．（8分）如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。（1）三次实验中用弹簧测力计水平________拉动木块A，分别读出弹簧测力计的示数F1、F2和F3，其中最大的是________，最小的是________；（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，接触面________程度越大，滑动摩擦力越大；（3）比较乙、丙两次实验，得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大；（4）在图甲中，弹簧测力计示数F1为0.7N，则木块A所受滑动摩擦力为________N。若弹簧测力计示数增大到1.2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为________N；（5）在实验探究过程中用到了_____________法（填实验方法）。18．（8分）小华同学为了探究浮力的大小与哪些因素有关，做了以下几个实验。他首先用弹簧测力计测得某一金属块的重为3.8N，测得体积相同的石块的重为1.1N，然后完成了以下步骤：实验1：把金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中的不同深度处，观察到弹簧测力计的示数始终是3.3N；实验2：把金属块浸入水中一部分，观察到弹簧测力计的示数是3.6N；实验3：把金属块浸没在硫酸铜溶液中，观察到弹簧测力计的示数是3.1N（ρ硫酸铜>ρ水）；实验4：把石块浸没在水中，观察到弹簧测力计的示数是0.6N。分析上述实验结果，可以得到初步结论：（1）根据“实验1”可知，浮力的大小与浸没在液体中的___________无关；（2）根据“实验1、3”可知，浮力的大小与____________有关；（3）根据“实验__________”可知，浸没在液体中的物体所受浮力与物体本身的密度无关；（4）根据“实验_________”可知，浮力的大小与排开液体的体积有关。19．（8分）如图是“探究液体的压强规律”的实验情景图，甲、乙两图中的容器内装有密度为ρ1的液体，丙图中的容器内装有密度为ρ2的液体，三个容器内的液面相平，乙和丙两图中橡皮膜所处的深度相同。通过观察甲和乙两次实验的现象得出的结论是：_____；通过观察乙和丙两次实验现象得出的结论是：_____；ρ1_____ρ2（填“＞”“=”或“＜”）。四、作图题20．（8分）如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。请在图中绘出水的压强p随时间t变化的曲线。（_________）21．（8分）请画出小球所受浮力示意图。（_____）五、计算题22．（10分）为打造健康重庆,倡导绿色出行,重庆北部新区建成了重庆市第一条彩色自行车专用车道,全长4.5km,若自行车以5m/s的速度匀速行驶,如图,自行车车轮与水平地面的总接触面积为20cm2，骑车人和自行车总质量为800N，请你根据提供的数据计算：求：(1)行驶过程中，自行车对地面的压强；(2)自行车匀速行驶时功率为200W，则行驶完车道全程牵引力所做的功．23．（12分）如图所示，将质量为140g，底面积为100cm2，高为20cm的薄壁柱形容器置于水平地面上，逐渐倒入3cm深的水。现用手将一系有细绳的圆柱体A缓慢向下浸入水中，圆柱体A的质量为360g，底面积为40cm2，高为10cm，最终当圆柱体A静止后松开手。整个过程中圆柱体不吸水，细绳质量不计。求：（1）圆柱体A的密度；（2）圆柱体A最终静止时容器对地面的压强；（3）圆柱体A最终静止时水对容器底的压力。

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受阻力的作用，故A错误。B．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是物体的固有属性，不是力的作用，由于惯性，百米冲线后运动员要保持原来的运动状态继续运动，没有立即停下来，故B错误。C．站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确为答案。D．运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。2、D【解析】

A．“剥虾神器”前端的钳嘴做得薄是为了增大压强，故A说法正确，不符合题意；B．“剥虾神器”使用时动力臂大于阻力臂是省力杠杆，故B说法正确，不符合题意；，C．“剥虾神器”在使用过程中手压钳子腿，钳子腿在力的方向上移动了距离，手的压力做了功，故C说法正确，不符合题意；D．“剥虾神器”在使用时应使手尽量远离支点来增大动力臂来省力，故D说法错误，符合题意。3、C【解析】

一个普通中学生的质量约为50kg，所受重力G=mg=50kg10N/kg=500N当他双脚站立在水平地面上时，对水平地面的压力大小等于自身重力，即F=G=500N故选C。4、B【解析】试题分析：重力势能转化为动能的选项应该具备重力势能减小（所处高度减小），动能增大（速度增大）的条件．解：A、拉开的弓具有弹性势能，射出的箭具有动能，拉开的弓松手的同时，弓的弹性势能没有了，箭被射出，箭获得了动能，该过程弓的弹性势能转化成箭的动能，故A错误；B、跳水运动员从空中下落时，所处的高度降低，其速度增加，重力势能转化为动能，故B正确；C、杠铃被举起的过程中，杠铃的高度增加，重力势能增大，是运动员对杠铃做功的过程，不是重力势能转化为动能，故C错误；D、跳伞运动员匀速下落时，虽所处的高度降低，重力势能减小，但其速度不变，动能不变，故D错误．故选B．5、B【解析】

A．图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一直线上，但是两个力是作用在两个不同物体上，不是平衡力,故A错误；B．图中两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，且作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确。C．图中两个力大小不等，不是平衡力，故C错误；D．图中两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一物体上，但两个力不在同一直线上，不是平衡力，故D错误；6、B【解析】

在国际单位中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。【详解】A．千克是质量的单位，A不正确；B．牛顿是力的单位，B正确；C．帕斯卡是压强的单位，C不正确；D．焦耳是功和能的单位，D不正确。【点睛】物理学中的物理量单位多、符号也多，区分并记住各物理量的单位及符号，是学好初中物理的基础。7、B【解析】

A．一支铅笔的质量大约是3g，故A不符合题意；B．一本书的质量在300g左右，故B符合题意；C．一张课桌的质量在10kg左右，故C不符合题意；D．一个中学生的质量在40-50kg左右，故D不符合题意。故选B。8、A【解析】

当外界大气压减小时，瓶内压强大于大气压，因此细管内液柱高度会上升；由于物体的质量不随气压的改变而改变，因此瓶子对桌面的压力不变。故选A。【点睛】学生利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、用所学的知识分析判断，学以致用。9、C【解析】

A．因为物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N，因此B受到A对它的向右的摩擦力，大小为2N，A错；B．拉力F为12N，则A受到向右的拉力为6N，受到B向左摩擦力2N，则受到地面的摩擦力为4N，B错；C．拉力F的功率P=FV=12N×0.1m/s=1.2W，C正确；D．若拉力F增大，B受到的摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，不变仍为2N，D错。10、A【解析】

人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。故选A。11、A【解析】

A．将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到水的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故A符合题意；B．液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将探头在原位置转动90°不会影响压强的大小，则U形管两边液面的高度差不变，故B不符合题意；C．将探头水平移动一段距离，深度不变，橡皮膜受到水的压强不变，U形管两边液面的高度差不变，故C不符合题意；D．将探头放入在同样深度的水中，液体的密度变小，橡皮膜受到水的压强变小，U形管两边液面的高度差变小，故D不符合题意。故选A。12、D【解析】

惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的。所以惯性的大小与A、B、C三个选项中提出的因素均无关，故此三选项都是错误的，只有D正确。故选D。【点睛】解题关键是要明确：物体的惯性只与物体的质量有关，言下之意就是和其他的任何一个都无关，不管题目中出现任何一个因素，都和惯性大小无关。二、填空题13、甲费力【解析】

[1][2]由图甲知，剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但能省距离，用起来方便；图乙剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，能省力。所以在理发时选择甲种剪刀。14、小上升【解析】

[1][2]根据流体压强和流速的关系可知，往B管中吹气，则C处的空气流速会变快，压强会变小；A管下方的压强不变，A管中的水在外界大气压作用下被压上来，所以A管中的水上升。15、18075%【解析】

小明做的有用功为：W有=Gh=90N×2m=180J：使用动滑轮所做的总功为：W总=Fs=60N×2×2m=240J，动滑轮的机械效率是：η==180J/240J=75%．16、大于向上【解析】流体压强与流速的关系是：流速越快的地方，压强越小。由于机翼上方气流的速度大，所以上方空气的压强小，下方空气的压强大，那么在上下压强差的作用下，就使空气对机翼产生一个向上的作用力。点睛：本题考查的是流体压强与流速的关系，难度不大。三、实验题17、匀速F3F1粗糙压力0.70.7控制变量【解析】

(1)[1]实验中需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时拉力才等于摩擦力。[2][3]甲乙两图的压力相同，乙图比甲图接触面粗糙，所以乙的摩擦力大于甲的摩擦力；乙丙两图相比，接触面的粗糙程度相同，丙图比乙图压力大，所以丙图的摩擦力大于乙图的摩擦力；又因为物体做匀速直线运动，所以F=F摩。因此F3示数最大，F1最小。(2)[4]甲、乙两次实验，压力相同，接触面的粗糙程度不同，探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度之间的关系，可得出的结论是：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。(3)[5]乙、丙两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，可以得出的结论是：接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。(4)[6][7]在图甲中，弹簧测力计示数为0.7N，则摩擦力等于拉力等于0.7N，若弹簧测力计示数增大到1.2N，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时木块A所受滑动摩擦力为0.7N。(5)[8]滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度两个因素有关；在探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时，应控制接触面的粗糙程度压力；在探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时，应控制压力相同，这种方法叫做控制变量法。18、深度液体的密度1，41，2【解析】

第一空．根据“实验1”可知，金属块浸没在水中的深度不同，弹簧测力计的示数始终是3.3N不变，说明浮力不随物体浸没在水中的深度的改变而改变，即浮力的大小与浸没在液体中的深度无关；第二空．根据“实验1、3”可知，排开的液体体积相同，液体的密度不同，浮力的大小不同，说明浮力的大小与液体的密度有关；第三空．实验1和实验4中，金属块和石块的密度不同，但体积相同，则排开的液体的体积相同；液体都是水，液体密度又相同；弹簧测力计的示数变化分别为3.8N-3.3N=0.5N和1.1N-0.6N=0.5N，两者相等，所以浮力相同．则能说明浸没在液体中的物体所受的浮力与物体本身的密度无关．第四空．实验1和实验2中，金属块浸入水中一部分和完全浸没时，浮力大小不同，能说明浮力的大小与排开液体的体积有关．19、同种液体，液体越深，液体压强越大同一深度，液体压强跟液体密度有关＜【解析】

（1）甲、乙两图中的容器内装有同种液体，容器内的液面相平，乙图中橡皮膜所处的深度大，U型管两液柱高度差较大，因此可得出结论是：同种液体，液体越深，液体压强越大。（2）观察乙、丙两图，橡皮膜浸入液体的深度相同，液体的密度不同，U型管液面高度差不同。由此得到结论：同一深度，液体压强跟液体密度有关；丙图中U型管的高度差大于