2024年南昌市南大附中物理八年级下册期末学业水平测试模拟试题含解析

2024年南昌市南大附中物理八年级下册期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中．同时松手，小木块上浮．大石块下沉，所受浮力较大的物体是（）A．小木块 B．大石块 C．一样大 D．无法确定2．在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将A．减速飞行 B．匀速飞行 C．加速飞行 D．立即静止3．如图所示的图象中，能正确反映重力和质量关系的是A． B．C． D．4．在国际单位制中，物理量功的单位是（）A．牛顿（N） B．帕斯卡（Pa） C．瓦特（W） D．焦耳（J）5．下列现象中，物体受力平衡的是A．驻足站立的同学 B．投出去的篮球C．跳绳的同学 D．匀速转弯的运动员6．全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图所示的是一对北极熊母子无助地坐在一块不断熔化缩小的浮冰上．若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化A．浮冰受到的浮力在增大B．浮冰受到的浮力大小不变C．浮冰浸在水中的体积在减小D．北极熊受到的支持力在减小7．装满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，下列图中正确的是（）A． B．C． D．8．两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则A．甲做功较多，功率较小B．甲做功较多，功率较大C．甲做功较多，甲、乙功率相等D．甲、乙做功相等，乙的功率较大9．“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”。汽车在水平公路上行驶过程中，超速、超载容易引发交通事故，以下说法正确的是（）A．汽车的速度越大，动能越小 B．汽车的速度越大，惯性越大C．汽车的质量越大，惯性越大 D．汽车的质量越大，势能越大10．一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）A．W1＜W2＜W3 B．W1＜W2=W3 C．W1=W2=W3 D．W1=W2＜W311．将体积为5×10-4m3，重为4N的苹果投入足够深的水中静止时，下列描述正确的是（）A．苹果漂浮，浮力为5N B．苹果悬浮，浮力为4NC．苹果漂浮，浮力为4N D．苹果沉底，浮力为5N12．下列对“粒子和宇宙”的认识中，正确的是A．水与酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的C．根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位D．用碳笔在纸板上画出的连续的线，放大后不连续，说明分子间有空隙二、填空题13．如图所示的是我国传统游戏项目打陀螺，在陀螺的底部装有光滑的小钢珠，这是为了__________.玩的时候，将鞭子绕在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就会飞快地旋转起来，这说明力可以______________.14．在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中，如图所示，小明用手将重1.5N，体积为1.6×10-4m3的苹果压入水中，直到苹果浸没在水中，此过程中水对容器底部的压强将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。松手后苹果将___________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），最后静止时，苹果受到的浮力大小是_____N。（g取10N/kg）15．如图所示，小王同学自制了一只密度计，该同学将密度计放在盛有水的容器中，出现的状态如图甲所示，若将密度计放在盛有酒精的容器中，已知酒精的密度为ρ=0.8×103kg/m3，则密度计浸入酒精中的长度将________

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16．从受力分析的角度来判断，物体的浮沉取决于物体所受的_______；当某实心物体的密度大于水的密度时，物体放入水中会下沉，人们通常采用______的办法来增大排开水的体积，从而增大可利用的浮力，实现下沉的物体也能使它浮起来。另有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的3倍和5倍，把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端，然后将两球完全浸没在水中，两弹簧测力计的示数之比为_______。三、实验题17．（8分）如图所示，是一种研究影响浸在水中的物体所受浮力大小的因素的实验。(1)请你把观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中,并完成其他空格的内容。物重（N）物体在水中弹簧秤示数（N）物体受到的浮力（N）物体排开水的体积（cm3）物体排开水的重力（N）21.8__________________(2)从实验得出的结论是：______。18．（8分）实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有相同规格的钩码一盒，质量不等的滑轮2个。小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和G动表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中。②更换另一个动滑轮，保持被提升钩码数量和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮所受重力G动，并把测量数据记录在表格中。③根据W总=Fs算出总功，并将W总记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题。（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）：(1)小华计划探究的问题中的自变量是______；(2)根据以上实验步骤可知，小华实际探究的是总功与______是否有关；(3)针对小华计划探究的问题，在实验步骤②中，正确操作是______。(4)针对小华计划探究的问题，设计实验数据记录表（____）。19．（8分）现在有以下生活用品，请合理使用它们，完成下表中的实验。编号实验名称已有物品需要添加的用品（用编号表示）①测量图中一团橡皮泥受到的浮力适量的水②比较盐水和水的密度一杯盐水、一杯清水（1）请将需要的用品編号填入上表（用品使用越少越好，多填不得分）（2）请任选以上一个实验，写出主要的实验步骤。四、作图题20．（8分）如图所示，请在图中画出人对竖直墙壁推力F=10N的示意图（_______）21．（8分）如图所示，一木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的力的示意图（不计空气阻力）。五、计算题22．（10分）利用如图所示的轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N，边长为10cm的正方体物体。拉力F的大小为30N，物体在水平地面上匀速直线运动时受到地面对它的摩擦力为45N。求：(1)A处拉力大小；(2)正方体物体对地面的压强；(3)滑轮组的机械效率。23．（12分）如图甲所示，水平桌面上有一底面积为5.0×10-3m2的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，现将一个体积为5.0×10-5m3的物块(不吸水)放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为4.0×10-5m3。求：（1）物块受到的浮力；（2）物块的重力；（3）如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其完全浸没在水中(水未溢出)。此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少?

参考答案一、选择题1、B【解析】

根据题意可知，大石块的体积大于小木块的体积；浸没在水中时,大石块排开水的体积大于小木块排开水的体积,由F浮＝ρ液gV排可知，大石块受到的浮力大于小木块受到的浮力．故选B.2、B【解析】

在一切外力消失前，宇宙飞船是运动的，当一切外力消失后，就再也没有能够改变飞船运动状态的力，所以飞船不会停下来，不会减速飞行也不会加速飞行，飞船只能按原来的运动速度永远的匀速飞行下去．故选B．3、D【解析】

因为物体的重力与质量成正比，重力——质量图像是过原点的直线，故D正确为答案．选项ABC不符合题意．4、D【解析】

A．牛是力的国际主单位，不符合题意。B．帕斯卡是压强的国际主单位，不符合题意。C．瓦特是功率的国际主单位，不符合题意。D．焦耳是热量、功、能的国际主单位，符合题意。5、A【解析】

A．驻足站立的同学处于静止状态，该同学受到的重力与支持力是一对平衡力，故A正确；B．投出去的篮球受到重力和空气阻力的作用，二力不在一条直线上，大小也不相等，受力不平衡，故B错误；C．跳绳的同学，运动状态一直在发生变化，受合力不为0，受力当然不平衡，故C错误；D．匀速转弯的运动员，速度的大小不变，但方向一直在变化，受到的合力不为0，即受力不平衡，故D错误。6、C【解析】由题知，浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，随着浮冰的熔化，浮冰的重力减小，北极熊和浮冰的总重力减小，因为F浮=G，所以浮冰和北极熊受到的总浮力减小．而，所以浮冰排开水的体积减小，而且北极熊站在浮冰上，受到的支持力和北极熊所受重力大小相等，所以北极熊受到的支持力大小不变，故C正确．7、B【解析】

根据液体压强公式，同种液体密度相同，深度越大，液体的压强越大，射程越远，从四个图中可看到，最上方的孔压强最小，射程较短，中间孔压强较大，射程较远，最下方的孔压强最大，射程最远。故选B。8、B【解析】

相同质量的杠铃，根据G=mg可知重力相同，根据W=Gh分析做功大小，知道所用时间相同，根据功率的公式分析甲乙功率的大小关系．【详解】两人举起杠铃质量相同，根据G=mg得到杠铃的重力相同，举起的高度：h甲＞h乙，根据公式W=Gh得到甲乙做功的关系W甲＞W乙，举起杠铃用的时间相同，根据得到P甲＞P乙．故选B．9、C【解析】

A．汽车的速度越大，动能越大，故A错误，B．汽车惯性的大小只跟它的质量有关，与汽车的速度无关，故B错误；C．汽车惯性的大小只跟它的质量有关，汽车的质量越大，惯性越大，故C正确；D．汽车势能的大小除了跟质量有关外，还跟汽车所处的高度有关，所以汽车的质量越大，势能不一定越大，故D错误。故选C。10、C【解析】

一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离S，三个功的大小都等于W=Fs；即W1=W2=W3；故C正确；ABD错误；11、C【解析】

由重力与质量的关系可知，苹果的质量为由密度公式可知苹果的密度为由于苹果的密度小于水的密度，故投入足够深的水中静止时将漂浮，受到的浮力等于自身重力，即4N。故选C。12、A【解析】

A.水和酒精混合后,由于分子间有空(间)隙，则水和酒精分子相互填补了对方的空隙，而使体积变小，故A正确；B.宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星也是运动的，故B错误。C.根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是距离单位，故C错误。D.用碳笔在纸板上画出的连续的线放大后不连续，用肉眼能看到的空隙，说明不是分子间的间隙，故D错误。二、填空题13、减小摩擦改变物体的运动状态【解析】

第一空．在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是用滚动代替滑动减小摩擦；第二空．迅速抽掉鞭子，陀螺就会飞快地旋转起来，它由静止到运动是因为受到了力，使其状态改变；因此说明了力可以改变物体的运动状态；14、变大上浮1.5【解析】

第一空．由于苹果浸没在水中的过程中水面上升，由p=ρgh知道，水对容器底部的压强将增大；第二空．当苹果浸没在水中时，排开水的体积就等于苹果的体积，即

V排=V物=1.6×10-4m3，所以此时苹果受到的浮力是：

F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10-4m3=1.6N；由于G＜F浮，所以松手后苹果会上浮；第三空．当苹果静止时，处于漂浮状态，所以，受到的浮力是：

F浮′=G=1.5N。15、变大【解析】

将密度计放在盛有水的容器中密度计是漂浮的，浮力等于重力，若将密度计放在盛有酒精的容器中，还是漂浮，浮力也等于重力。密度计的重力不变，所以密度计在水中和酒精中受到的浮力是相等的。即。，因为水的密度大于酒精的密度，所以密度计排开酒精的体积大于排开水的体积，也就是密度计浸入酒精中的长度将变大。16、重力和浮力的大小关系空心5：6【解析】

第一空．其浮沉取决于它所受到的重力和浮力的大小关系，重力大于浮力，下沉；小于浮力，上浮；等于浮力，悬浮；第二空．采用空心的方法增大排开水的体积，由F浮=ρ水gV排知道，从而增大可利用的浮力，实现下沉的物体也能使它浮起来；第三空．因为，两球的质量相同为m，假设两个实心球是甲和乙，甲、乙两球密度分别为水的密度的3倍和5倍，则ρ乙：ρ甲=5：3，所以V甲：V乙==ρ乙：ρ甲=5：3；浸没水中，V排=V球，受到水的浮力：F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：3；因为G=mg，两球的质量相同，所以两球重力相同，因为F示=G−F浮，所以F示甲：F示乙=(G−F甲)：(G−F乙)

=(ρ甲V甲g−ρ水V甲g)：(ρ乙V乙g−ρ水V乙g)

=(ρ甲−ρ水)V甲：(ρ乙−ρ水)V乙

==5：6。三、实验题17、0.2200.2浸在水中的物体所受浮力等于物体排开水所受的重力【解析】

第一空．由表格数据知道，物重时2N，物体在水中弹簧秤示数是1.8N，由称重法知道，物体受到的浮力是：

F浮=G-F=2N-1.8N=0.2N；

第二空．由图知道，物体排开水的体积是：

V排=80mL-60mL=20mL第三空．排开的水重，G排=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×2×10-5m3=0.2N；第四空．由以上分析得出的实验结论是：浸在水中的物体所受浮力等于物体排开水所受的重力。18、被提升物体所受的重力动滑轮所受的重力被提升物体所受的重力见解析【解析】

(1)[1]根据控制变量法，要探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”，需要控制动滑轮的重力不变，改变被提升物体所受的重力，所以自变量是被提升物体所受的重力。

(2)[2]根据“②更换另一个动滑轮，保持被提升钩码数量和钩码上升的高度h不变”实验步骤可知，小华实际探究的是总功与动滑轮所受的重力是否有关。

(3)[3]要探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”，需要控制动滑轮的重力不变，改变被提升物体所受的重力，所以在实验步骤②中，应改变被提升物体所受的重力。

(4)[4]为得出普遍性的规律要多次测量，根据要测量的物理量，设计的表格如下实验次数被提升物体所受重力G/N绳子自由端的拉力F/N绳子自由端移动的距离s/cm总功W总/J123419、（1）①②④；③（2）详见解析【解析】

（1）．①根据阿基米德原理F浮=G排可知，要测量一团橡皮泥受到的浮力，只要测量出橡皮泥排开水的重力就行，实验需要用厨房电子秤测量出小烧杯的质量，在大烧杯中放满水，测量出溢出水的质量，根据G=mg算出溢出水的重力就是浮力，所以需要添加厨房电子秤和口径不同的烧杯；②要比较盐水和水的密度，可以将橡皮泥制成空心，放入水和盐水中，看没入液体中的深度，没入液体中的深度越深，液体的密度越小，故需要橡皮泥；（2）．实验编号一：实验步骤：①用厨房电子秤测量出小烧杯的质量为m1；②在大烧杯中放满水，将橡皮泥放入水中，用小烧杯接住溢出的水，用天平测量出小烧杯和溢出水的总质量为m2；③橡皮泥受到的浮力为：F浮=G排=（m2-m1）g。四、作图题20、【解析】

人对墙壁的推力，作用点在墙壁上，方向垂直于墙壁向内，并标上F=10N。如图：21、【解析】

木块共受三个力的作用，重力、支持力和摩擦力，过木块的重心，沿竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示，