河南省驻马店西平县2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

2022-2023学年度第一学期期中素质测试

七年级语文

注意事项：

1.本试卷共8页，五个大题，满分140分，考试时间130分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答

题卡上作答。

2.答卷前将相关信息在答题卡上准确填涂。

一、积累与运用（共25分）

2.给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4分）

粗守,（）贮蓄（）确苗（）不咄逼人（）

云xiao（）分qi（）11临（）喜出wang外（）

3.下列句子中加点词的意义相同的一项是（）（2分）

A.①可自从我的腿辨凝后，她侍弄的那些花都死了。

②春节期间，出现了“回乡潮”高峰，一些城市的交通几乎踵涯。

B.①这些衣服需要一块儿大点的包袱才能包得住。

②懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

C.①我至今才明白老师说的话的总卑。

②就像吃饭不嚼就没有味道一样，读书不思考也不知其中的喜鸟。

D.①儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。

②他在影片中扮演战斗英雄，演得自然、逼真，给我留下了深刻的印象。

4.按课文内容默写。（8分）

（1）油蛉在这里低唱，o（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（2）峨眉山月半轮秋，。（《峨眉山月歌》）

（3）,若出其里。（《观沧海》）

（4）,受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》）

（5）思乡是萦绕在游子心中挥之不去的情愫。仰望茫茫苍穹，轻吟",（《天净沙•秋思》）,

那一刻，西下的残阳更映衬出游子的孤独；站在小舟之上，高唱“,（《次北固山下》），那一

刻，鸿雁成了传递乡情的信使。

5.综合性学习。（共9分）

七年级某班将举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。

（1）【品味“交友之道”】下面交友的成语与描述的情景对应都正确的一项是（）（2分）

①一见如故：李玲与苗嘉瑜初次见面就像老朋友一样合得来。

②情同手足：李绅与刘峰有共同语言，平时关系亲密，没有隔阂。

③亲密无间：李梅梅和刘丽玲都喜欢古筝，彼此是知己或知音。

④忘年之交：五十多岁的李老师与李佳茹同学都喜欢《宋史》，一有空就凑在一起讨论。

A.①③B.①②C.②③D.①④

（2）【赏析“交友名言”】每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面句子，再续写两个句子，使之构成

一组排比句。（4分）

友情是一首随日滋长的诗，，。愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。

（3）【“学会交友”主题班会】假如你是主持人，请为以下两个发言人撰写串场词。（3分）

发言顺序发言题目发言人

1《友谊助我成长》七年级（1）班杨森

2《珍惜友情》七年级（2）班杜新宇

二、现代文阅读。（共27分）

（一）阅读下面文章，完成下列小题。（14分）

春

朱自清

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，

躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几越跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花

里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶

飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，

还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄

清脆的喉咙，唱由宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在啜亮地响。

⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶

上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托

出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，

戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个

都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，

有的是希望。

⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

6.小语同学在朗读“小草偷偷地从土里钻出来”时，重音总是把握不好，请你帮他设计一下，看哪些词需要

重读，并说说理由。（4分）

7.选文第⑤段作者调动了各种感觉器官写出了对春天的丰富感受，请从文中找出对应的语句。（3分）

（1）嗅觉：__________________________________________________________________

（2）听觉：__________________________________________________________________

（3）触觉：__________________________________________________________________

8.说说下列各句加点语句的表达效果。（3分）

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

9.最后三段的顺序能调换吗？为什么？（4分）

（二）阅读下文，完成下面小题。（13分）

我的语文老师

①我的语文老师，是南京大学的高材生，是一个高高的、身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最

高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百度寻找过，但再也没有找到过像这样的一位女性。

②我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲桌上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带

语文教材，是空手走上来的。她望着我们说：“同学们，什么叫‘语文'？"然后她用了两节课的时间，给我

们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季

的雨是不一样的。”

③然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的

雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：''同学们，你们知道吗，雨落在草丛中

和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。"我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，

那个时候，外面有一大片荷花塘，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文

老师。

④大概一个星期之后，她给我们讲作文。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班

上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。

这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕

了，扔在了地上，一头冲出教室。

⑤晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口，我记得不是轻较地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的

门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到

了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本：本：本地排列在她的桌子上，然后她说：“你

过来看看，我们先不说内容，只看这些字，你前面的作文，字非常稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看

最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”

⑥她又说：“在这六本作文本里，都有一篇是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常

朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗，你看看你的作

文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：

“才气，有时候是害人的。”

⑦我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。

那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。

（节选自《读者》，有删改）

10.选文讲述了“我的语文老师”的哪两件事？请简要概括。（2分）

11.如果把第⑤段中的加点部分删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同。（3分）

她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上...

12.选择适当的角度赏析下面的句子。（4分）

（1）我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室。

（2）走进校园，月亮特别地好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。

13.阅读全文，说说“我的语文老师”是一个怎样的人。（4分）

三、古诗文阅读。（共18分）

（一）阅读下面两个文段，完成14一18题。（共13分）

【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

（《学而》）

子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不

逾矩。”（《为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。"（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

（《雍也》）

子曰：”饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

（节选自《论语》十二章，有删减）

【乙】凡先生①之游，以二马三骡载书自随。所至厄塞②，即呼老兵退卒③询其曲折④；或与平日所闻不合，

则即坊肆中发书而对勘⑤之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏⑥。偶有遗忘，则即坊肆中

发书而熟复⑦之。

（节选自《亭林先生神道表》）

【注释】①先生：指顾炎武。②厄塞：险要的关口。③退卒：退休的差役。④曲折：指厄塞的经历。⑤对

勘：核对校正。⑥注疏：注解与阐发。⑦熟复：仔细认真地复习。

14.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不无硬的一项是（）（2分）

A.“不亦说乎”中的“说”同“悦”，是愉快的意思，表明了按时复习所学知识是一件快乐的事。

B.“学而不思则罔”中的“罔”是迷惑的意思，表明只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从。

C.“好之者不如乐之者”与“回也不改其乐”中的“乐”都是快乐的意思。

D.“以二马三骡载书自随”中的“自随”是随身的意思，表现了顾炎武外出旅行，随身用二匹马三头骡子装

书的习惯。

15.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

择其善者而从之，其不善者而改之。

16.从甲文来看，孔子在修身做人方面，有哪些值得我们学习的地方？（3分）

17.简要分析顾炎武与孔子读书法的异同。（4分）

18.《论语》告诉我们要“吾日三省吾身”，请你想象《陈太丘与友期行》中，友人回去后会如何反省自己。（2

分）

（二）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答下面问题。（5分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

19.有人认为“闻道龙标过五溪”中的“过”字用得很好，请你说说好在哪里。（2分）

20.朗读这首诗时，为能更准确地传达作者的情感，“明月”二字应轻读还是重读？请结合诗句，谈谈你的理

由。（3分）

四、名著阅读（20分）

21.填空题（9分）

（1）《白洋淀纪事》是作家的代表作，其中《》、《》这对“姊妹篇”是最负盛名的作品。

（2）《湘行散记》这部散文集中《辰河小船上的水手》里共写了三个水手，着笔最多的是那个叫的拦头

水手，他的经历很丰富，当过土匪，做过逃兵，但是却不失,从他和两件事中可以看出来。

（3）《安徒生童话》里有不少与公主有关的故事。请写出下面两段文字所属的篇目。

①“噢，睡得糟透了！”她（公主）说，“我简直通宵没有合过眼。只有天知道床上到底有什么，但是我躺在一

样硬邦邦的东西上面，弄得我浑身青一块紫一块的。真可怕。”

②她（公主）美丽的头发披散在肩头上，脸颊苍白可怕，双唇无声地翕动，而她的手指仍旧在织着绿色的麻。

甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。十件男袍在她的脚下，她正在拼命织第十一件。

①______②

22.在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（）（2

分）

A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。

B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。

C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。

D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……

23.读经典名著，回答问题。（5分）

选段一但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的人；没有

头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

选段二哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，''物

竟”‘'天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多嘴也出来了。

选段三每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，

便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

（1）鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出这两部书的名称。（2分）

（2）《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是

书中的哪一篇？请简要说明理由。（3分）

24.如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”。下面哪些人物不

能入群？请选出人物并说明理由。（4分）

双喜阿长范爱农衍太太

五、作文（50分）

25.阅读下面一段文字，按要求作文。

榜样有着巨大的力量。你一定有自己的榜样吧！是项羽、关羽、岳飞等叱咤疆场的古代英雄，还是爱因

斯坦、居里夫人、杨振宁等攀登科学高峰的科学巨人，抑或是列宁、毛泽东、周恩来等为人类谋福祉的政治风

云人物...

请以“我有这样的榜样”为题目，写一篇记叙文。

要求：①叙事清楚，表达真情实感。②书写整洁，不少于500字。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

七年级语文参考答案及评分标准

一、积累与运用

I.内容，字体。2.guangzhuzaoduo霄歧莅望3.C

4.（1）蟋蟀们在这里弹琴（2）影入平羌江水流（3）星汉灿烂（4）回乐峰前沙似雪

（5）夕阳西下，断肠人在天涯；乡书何处达？归雁洛阳边

5.（1）D（2）示例一：友情是一幅赏心悦目的画友情是一支美妙动听的歌

示例二：友情是一炉驱散寒冷的火友情是一盏照亮迷途的灯

(3)示例：感谢七年级(1)班杨森同学的精彩发言，漫漫人生路，有一段珍贵的友情陪伴我们成长是值得我

们加倍珍惜的，如何珍惜？请七年级(2)班杜新宇同学带来《珍惜友情》的发言。

二、现代文阅读。

(一)6.重读“偷偷地”和“钻”。“偷偷地”“钻”赋予小草以人的情态和动作，写出小草不经意间破土而出

的状态，富有灵性，表现了作者的欣喜之情。

7.(1)嗅觉：风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。

(2)听觉：牛背上牧童的短笛，这时候也成天在亮地响。

(3)触觉：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

8.“像眼睛”“像星星”写出了野花的细小而明艳，点出春天的特点；“还眨呀眨的”是拟人，用想象的笔法写

出野草的情态。

9.不能调换。这三段从“娃娃”到“小姑娘”再到“青年”，时间上从先到后，力量上从小到大，形象地点明

了春天的“成长”过程。

(-)10.①语文老师为“我们”阐释什么是“语文”。②语文老师教“我”写作文，引导“我”成长。

11.“一本一本地”写出了语文老师的细致与耐心，表现了老师对学生的真切关爱。去掉以后，这种情感就没

有原句那么鲜明了。

12.(1)该句写出了“我”听到语文老师的批评和否定后的强烈反应，“撕