Unit7Topic2SectionA课件初中英语七年级下册

七年级·英语·仁爱版·下册Topic2SectionA1.能正确使用选择疑问句提问和回答。如:—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?—Chinesesongs.2.能够用情态动词can谈论会做和不会做的事情。如:(1)IcanonlysingEnglishsongs.(2)Ican'tsingChinesesongs.一、生词速查1.

n.钢琴

2.

adv.别的,其他的

3.

n.迪斯科

4.

v.表演

performdiscoelsepiano二、短语速记1.在康康的生日聚会上

2.弹钢琴

3.跳迪斯科dancetodisco

playthepiano

atKangkang'sbirthdayparty

4.跳芭蕾

5.玩得高兴haveagoodtime

performballet

三、句子速译1.WhatwouldyouliketodoatKangkang'sbirthdayparty?

你想要在康康的生日聚会上做什么?2.—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?—Chinesesongs.——你想要唱中文歌还是英文歌呢?——中文歌。3.Whatelsecanyoudo?你还会做别的什么吗?◎学法指导:观察上面问答,你发现选择疑问句的特征了吗?

新知探究1.头脑风暴。列举动词短语。如:singChinesesongs唱中文歌singEnglishsongs唱英文歌dancetodisco跳迪斯科performballet跳芭蕾舞playtheguitar弹吉他playthepiano弹钢琴2.选择动词短语,用句式“Ican...,butIcan't...”进行操练。3.观察下列句子你发现这种句式有什么相同特征了吗?(1)—Canyouplaytheguitarorperformballet?—Icanperformballet.(2)—Doyoulikereadingbooksorwritingnovels?—Ilikewritingnovels.(3)—Wouldyouliketodrawpicturesorcook?—I'dliketodrawpictures.◎学法指导:1.可以小组间PK,看哪个组在限定时间内列举的动词短语最多。2.观察上面三组问答,你能总结出选择疑问句的句式是如何构成的吗?

听力训练1.Listento1aandmatchJaneandMariawithwhattheycandoatKangkang'sbirthdayparty.◎学法指导:根据1a的对话大家还能提出什么问题呢?并在小组内进行操练。2.听教材2的对话,判断正(T)误(F)。()(1)Mr.Monkeycan'tseethebreadatall.()(2)Mr.Monkeycanseetherice.()(3)Mr.Monkeycan'tseetheapple.()(4)Mr.Monkeywantstoeatthebananas.TFFT◎学法指导:再次听教材2的听力两遍,把听力材料中含有can的句子复述一遍。

小组活动在组内进行对话训练,谈论自己会或者不会做的事情。A:Icanswim,butIcan'tplaybasketball.Whatcanyoudo?B:Icancook,butIcan'tdrawpictures.Whataboutyou?C:Ican...◎学法指导:调查完小组成员之后,大家可以转换第三人称再进行练习。sure的用法◎例句呈现:Marthaissure(that)shecandoitwell.Martha确信她能把这件事做好。◎用法小结:besure+(that)宾语从句,意为“确信/肯定……”。如:I'msure(that)itwillbefinetomorrow.我肯定明天是晴天。Makesure(that)youlockthe