儿童游戏活动策划方案

儿童游戏活动策划方案在幼儿园，要做好孩子在游戏中学习和成长的计划。以下是儿童游戏活动的计划。请阅读以供参考。

儿童游戏活动计划1

一、设计意图

在与同龄人交往的过程中，孩子不仅学会了如何与人相处，还学会了如何对待自己和他人，不断发展自己适应社会生活的能力。在现代家庭中，大部分都是孩子。有的孩子很霸道，很自重。他们不擅长友好的交流与合作。我们可以通过一系列的活动来提高和增强孩子的交际能力，使他们更好地适应社会生活。

二、活动目标

1.我喜欢和孩子们玩游戏，有自己的好朋友。

2.愿意并主动参与小组活动。

3.感受规则的意义，遵守游戏规则。

三、游戏准备

儿歌、歌曲、音乐及相关游戏

第四，游戏性和指导性

适宜年龄：4-6岁

游戏名称：认识新朋友

游戏目标：

1.积极加入游戏。

2.学习简单的沟通技巧。

游戏地点：

活动室外壳、活动室活动座椅、室外外壳

游戏规则：

儿歌可以由孩子和老师一起说，但在自我介绍时，孩子一定要大方地说出来。

游戏：

1.参与游戏的孩子形成一个半圆或圆圈。一个孩子站在半圆或圆圈里，走在一个孩子前面，为游戏做准备。

2.老师或者所有的孩子说儿歌。根据歌曲内容“你(指着孩子)我(指着自己)，你(指着孩子)我(指着自己)”按照一定的方向，“我们是一对好朋友”结束后，在一个孩子面前停下，“握手，转身，点头”，和孩子握手。

3.“我叫_，很高兴认识你。”向小朋友介绍自己，互相交换位置，新小朋友继续玩。

儿歌：你和我，你和我，我们是一对好朋友，握手，转身，点头！我很高兴。我叫_。很高兴见到你！

儿童游戏活动策划方案二

一.活动目标

1、感受游戏的乐趣，懂得团结坚强，互相帮助。

2.练习演技，发挥想象力和创造力。

二、活动准备

1.场景布置：羊舍附近有一棵大树和一条小河，羊舍里有一个炉子。树可以换成绑了几根树枝的高脚椅，河用粉笔画。小羊的房子换成了两把小椅子，炉子换成了一张小桌子。

2.小羊、狼、小猫、小狗、白马和大象的图片或头饰。

第三，活动过程

1.活动介绍从提问开始。孩子们还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗？导入活动主题，然后和小朋友一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。

2.示范表演

(1)展示小羊、狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子了解故事中的人物。

(2)通过图片或头饰演示表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物来安慰小羊，掌握故事中人物的对话。

3.儿童免费试听和教师指导

(1)每八个班的孩子(小羊、小猫、小狗、白马、大象)扮演一个角色，然后找一个来扮演老狼(没人扮演，老师就扮演)。

(2)儿童通过故事的语言和动作表现故事中的人物，表演时老师给予指导。

4.请一个孩子扮演每个角色，同时其他孩子欣赏他们的表演并分享他们的快乐。

5.收拾好资料，总结游戏。刚才我们一起帮了小羊，但没让它被狼吃掉。孩子们开心吗？

儿童游戏活动计划3

一.活动目标

喜欢去幼儿园，体验和老师、同龄人一起工作的乐趣。

二、活动准备

材料准备：录制“孩子在花园里生活一天”的视频或拍摄幼儿园活动的照片。资源利用：请参加几个大或中班的孩子。

材料搭配：儿童活动操作材料《_幼儿园里真快乐》。

三.活动指南

1.引导孩子看视频或照片，聊聊幼儿园一天的活动。

问问题：孩子在幼儿园做什么？你最喜欢玩什么？

引导孩子自由交流思想，鼓励孩子大胆说出自己的想法。

2.操作《幼儿园里真快乐》

中大班小朋友看一看，说说图片内容。

鼓励孩子在自己喜欢的活动下面的小圆脸上画笑脸。

3.开展“小中有小”活动，鼓励孩子在中大班与兄弟姐妹一起玩音乐游戏。音乐游戏：寻找朋友

儿童游戏活动计划4

一.活动目标

1、感受游戏的乐趣，懂得团结坚强，互相帮助。

2.练习演技，发挥想象力和创造力。

二、活动准备

1.场景布置：羊舍附近有一棵大树和一条小河，羊舍里有一个炉子。树可以换成绑了几根树枝的高脚椅，河用粉笔画。小羊的房子换成了两把小椅子，炉子换成了一张小桌子。

2.小羊、狼、小猫、小狗、白马和大象的图片或头饰。

第三，活动过程

1.活动介绍从提问开始。孩子们还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗？导入活动主题，然后和小朋友一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。

2.示范表演

(1)展示小羊、狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子了解故事中的人物。

(2)通过图片或头饰演示表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物来安慰小羊，掌握故事中人物的对话。

3.儿童免费试听和教师指导

(1)每八个班的孩子(小羊、小猫、小狗、白马、大象)扮演一个角色，然后找一个来扮演老狼(没人扮演，老师就扮演)。

(2)儿童通过故事的语言和动作表现故事中的人物，表演时老师给予指导。

4.请一个孩子扮演每个角色，同时其他孩子欣赏他们的表演并分享他们的快乐。

5.收拾好资料，总结游戏。刚才我们一起帮了小羊，但没让它被狼吃掉。孩子们开心吗？

儿童游戏活动计划5

一.活动目标

发展孩子的腿部力量和动作灵敏度、协调性和准确性，提高平衡能力。

二、活动内容

踢绳杵

三.活动方法

1.踢毽子绳(毽子上绑一根绳子)，抓住绳端，用脚的内侧、外侧或两脚交替踢毽子。

2.一个一个踢毽子，手握毽子，轻轻向上抛，一只脚内侧踢毽子，然后用手接住。反复练习扔、踢、抓，也可以用手、脚、脸、平大腿抓毽子。

3.连续踢毽子，用左(右)称之为内侧，或用外侧连续踢毽子，使毽子不落地，或用左右脚交替连续踢毽子。

4.集体踢毽子。两人、三人或三人以上围成一圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。

第四，规则要求

1.按照规定的动作和要求踢毽子。

2.在