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文档简介
部编版五年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.家庭生活中可能会出现一些事情,我们应该做的是(
)。A.不用关心B.同商议,共承担2.当父母意见不一致时,下列做法不正确的是(
)。A.和父母一起讨论B.和父母一起商量C.发挥好“润滑剂”的作用D.坚决站在妈妈的立场上3.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法,正确的是:(
)。A.我们希望能自己做决定,把家人的关心看作是干涉。B.明知爸妈讲的话有道理,却故意与他们作对。C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。4.下列生活中的现象,(
)让人感觉不舒服,而且破坏了和谐的公共生活。A.公园里领的宠物随地大小便B.有秩序上公交车C.银行办业务做到不叫熟人插队D.火车上不要大声打电话5.下列行为没有侵犯公共利益的是(
)。A.随意占有公共资源B.毁坏公共设施C.浪费公共资源D.爱惜公共财物二.填空题(共6题,共30分)1.优秀家风体现在我们的行为规范中,(
)、(
)家风,才能更好地传承家风。2.当家庭生活出现变化,可能一声(
)、一句(
)、一杯(
),都是在为家庭做贡献。3.每个人既是(
)的践行者,也是(
)的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。4.主动与家人交流,能增进相互的(
)和(
)。5.在公共生活中,我们要注意自己的(
),展示自己的(
)。6.(
)、(
)、(
)、(
)等场所都是公共空间。三.判断题(共6题,共12分)1.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀。(
)2.公共生活多种多样,我们要注意自己的形象。(
)3.农家书屋丰富了人们的文化生活。(
)4.提高防范意识是远离烟酒、拒绝毒品的首要方法。(
)5.在公共生活中,我们每个人只要做好自己就行了。(
)6.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书
成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒
唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯
细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识
行为中很小的时候就帮助家长做家务
严谨的作风五.简答题(共4题,共35分)1.我们应该如何发现自己父母的闪光点的?2.结合下面的情境,回答问题。(1)妈妈失业了,心里很难受(2)爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。(3)奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。问:如果你遇到以上情况,可以做些什么呢?3.你们家和谐美满吗?找找家里有没有不和谐的因素?4.怎样才能建设好有序的生活?六.综合题(共1题,共12分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.A5.D二.填空题1.了解家风;学习2.关心的问候;贴心的劝慰;暖心的热水3.文明礼貌;和谐美好4.了解;理解5.言谈举止;形象6.电影院;博物馆;集市;医院三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.亲身体验感受;彼此沟通、共同进步;还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。2.(1)节约压缩开支,安慰妈妈,帮妈妈渡过难关。。(2)爸爸下班前,给爸爸重新热饭。(3)陪奶奶聊天,逗她高兴。(言之有理即可得分)3.示例:和谐美满;也有不和谐的因素,哥哥总喜欢找我的事儿,和我吵架,他还喜欢自己歇着,让我干这干那。4.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。(3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。六.综合题1
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