部编版语文 八上 《中国石拱桥》课件 (共54张)

中国石拱桥茅以升教学目标1．理解课文内容，了解中国石拱桥的特征；2．了解说明文的相关知识，并掌握几种常见的说明方法及其作用；3．了解我国劳动人民的勤劳勇敢和卓越才能，增强民族自豪感。课堂导入贵州坝陵河悬索桥课堂导入重庆立交桥港珠澳大桥课堂导入美国金门大桥英国伦敦桥桥梁专家茅以昇从科学的角度风趣地解释了“桥”的含义——桥是经过放大的一条板凳。桥身直跨大河两岸，从不同形态展示着它的多姿多彩。今天，我们一起学习《中国石拱桥》，欣赏茅以昇笔下的中国石拱桥的美吧！课堂导入茅以昇（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座自主设计和建造的铁路公路两用桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国古桥与新桥》等。作家作品概念：说明文是以说明为主要表达方式，通过客观地说明事物的形状、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、功用、关系等，阐明事物的内容和形式、本质和规律的一种文体，目的是给人以科学的知识。文体常识①说明文的分类：事物说明文、事理说明文。②说明文语言：准确性、严密性/生动性、形象性。③说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（由一般到特殊，由整体到局部，由主要到次要……）。④说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引用、画图表。文体常识写作背景茅以昇在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可看出他写作本文的意图——传播有关石拱桥的知识。1、重点字音拱桥（

）

弧形（

）

飞虹（

）洨河（

）

陡坡（

）

匀称（

）和谐（

）饮涧（

）

桥墩（

）河堤（

）铺砌（

）

推崇（

）漳州（

）巧妙绝伦（

）惟妙惟肖（

）基础积累húɡǒnɡhónɡchènxiáoxiédīqìchónɡjiànzhānɡdǒudūnlúnxiào2、多音字基础积累称（）匀称（）称呼chènchēnɡ饮（）饮涧（）饮马yǐnyìn2、多音字基础积累涨（）暴涨（）涨红zhǎnɡzhànɡ圈（）拱圈（）牛圈quānjuàn3、形近字基础积累崇（）chónɡ祟（）suì推崇鬼鬼祟祟洨（）皎（）绞（）xiáojiǎojiǎo洨河皎洁绞杀3、形近字基础积累弧（）孤（）húɡū弧形孤独砌（）沏（）彻（）qìqīchè石砌沏茶彻底3、形近字基础积累漳（）樟（）障（）zhānɡzhānɡzhànɡ漳州樟树障碍4、词语释义基础积累巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的；独一无二，没有什么可以相比的。千态万状：指各种各样的形状和姿态。交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。就地取材：就在当地选取所需要的人或材料。整体感知1、本文的说明对象是什么？中国石拱桥2、根据文意，填写下表。名称建造时间特点1约282年可能是有记载的最早石拱桥2赵州桥约605年31189-1192年旅人桥卢沟桥在当时可算是世界上最长的石拱各拱相连

地处要道

建筑优美2、根据文意，填写下表。名称建造时间特点4江东桥51961年当时世界上最长的独拱石桥6双面拱桥解放后长虹大桥800年前有的石梁一块就有200来吨重钢筋混凝土拱桥

我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。合作探究1、赵州桥的特点是什么？(1)修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了。(2)全桥只有一个大拱。(3)大拱的两肩上，各有两个小拱。(4)大拱由28道拱圈拼成。(5)全桥结构匀称，石栏石板雕刻得古朴美观。2、作者是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的？赵州桥地理位置、修建时间、整修情况结构特点整体：长、宽局部大拱：当时最长、没有陡坡小拱：省料、防洪、美观拱圈：独立承重外观：结构匀称、与四周景色配合和谐赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值由主到次3、卢沟桥的特点是什么？(1)修建于公元1189到1192年间。(2)坚固，发水时极少出事。(3)狮子形态各异，卢沟晓月4、作者是按照怎样的顺序来介绍卢沟桥的？卢沟桥地理位置、修建时间结构特点艺术价值、历史意义整体局部长、宽、桥拱相连联拱：11个拱，各个长度不一石柱：石刻狮子，形态各异5、为何先介绍赵州桥后介绍卢沟桥？先介绍赵州桥不仅仅因为赵州桥时间更久远，体现古代劳动人民的智慧，还因为它是单拱石桥的代表。后介绍卢沟桥，是因为它是联拱石桥。这样的介绍顺序体现出石拱桥的发展过程。6、结合赵州桥和卢沟桥，概括中国石拱桥的特点。形式优美结构坚固历史悠久7、文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥?因为这两座桥是我国千万座石拱桥中杰出的代表，具备石拱桥的共同特点，而且也各有各的特色。前者是独拱石桥，后者是联拱石桥。8、我国古代石拱桥为什么能够取得如此辉煌的成就？劳动人民的勤劳和智慧用料省、结构巧、强度高的优良传统富有各种石料就地取材9、新中国成立后，我国拱桥有哪些新的发展？双曲拱桥长虹大桥10、从整体看，本文用了什么说明顺序？石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥一般特殊逻辑顺序说明方法1、课文采用了哪些说明方法介绍赵州桥的特点？有何作用？赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。列数字，通过确凿的数据，准确地说明了桥的规模，突出了赵州桥“雄伟”的特点。1、课文采用了哪些说明方法介绍赵州桥的特点？有何作用？唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。引用，引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，突出了施工技术的巧妙绝伦。1、课文采用了哪些说明方法介绍赵州桥的特点？有何作用？桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。打比方，描绘了赵州桥的大拱的形状，从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征。2、课文采用了哪些说明方法介绍卢沟桥的特点？有何作用？其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

举例子，用具体例子作证，显得真实可信，有说服力。2、课文采用了哪些说明方法介绍卢沟桥的特点？有何作用？由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。下定义，使读者具体直观地认识到联拱石桥的形态特征。2、课文采用了哪些说明方法介绍卢沟桥的特点？有何作用？这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

摹状貌和排比的修辞手法，描绘了石刻狮子的“千态万状”，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥的形式美。2、课文采用了哪些说明方法介绍卢沟桥的特点？有何作用？永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。作比较，用卢沟桥和两岸河堤作比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。语言特点读下面句子，体会词语的表达效果。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

“比较早”是因为与其它桥梁比较而言，体现了语言的准确性。读下面句子，体会词语的表达效果。我国的石拱桥几乎到处都有。

“几乎到处都有”是说接近于到处都有，强调了石拱桥分布范围广泛，因为事实上不可能到处都有，体现了语言的准确性。读下面句子，体会词语的表达效果。全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。“在当时”是从时间上限定，“可算是”是从程度上限定，这样才更符合实际情况。读下面句子，体会词语的表达效果。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。数字具体，实事求是，该用“约”限制时，绝不“故作准确”；“几乎”强调了桥面与河面并非完全平行。《中国石拱桥》是一篇事物说明文，文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。让读者了解中国石拱桥的有关知识，选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。课堂总结写作特色1、层次分明，条理清晰。本文把说明的内容分为三个方面，再按一定顺序分段说明。第一部分概括说明石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。第二部分以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造和高超的技术水平。写作特色1、层次分明，条理清晰。第三部分综述我国桥梁事业的飞跃发展，尤其是石拱桥的新创造、新发展。全文按照由一般到特殊、先概括后具体的逻辑顺序进行说明，使文章层次分明、事例具体，让人们对石拱桥的特征有比较全面的了解。写作特色2、语言准确，说明严谨。如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时，运用了列数字的说明方法。这些数字，都是经过科学测量得来的，准确地说明了两座桥的规格。同时文中还运用了一些表示不完全肯定或有所限制的词语，如“大约”“可能”表示不确定，说明只是推测的情况，“有记载的”表述留有余地，增加了文章的真实性、可靠性，这些词语都体现了说明文语言的准确、严谨。拓展延伸1、有关桥的词语、俗语词语或俗语意思过河拆桥船到桥头自然直逢山开路，遇水搭桥我过的桥比你走的路还多你走你的阳关道，我过我的独木桥自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的以后，就把曾经帮助过自己的人一脚踢开。事先不用着急，到时候问题总可以解决。同“车到山前必有路”。比喻不畏艰险，打通前进路上的重重障碍。指自己年龄大，经验比对方多。指互不妨碍，各行其是。拓展延伸2、有关桥的传说鹊桥：相传牛