(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护易混淆知识点

单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、为保护国家野生植物华东黄杉，我国在永州市阳明山建立了国家级森林公园自然保护区，这种保护属于（

）A．生态旅游B．迁地保护C．就地保护D．法制管理2、栖息在青藏高原可可西里自然保护区，属于我国特有的国家一级保护动物是（

）A．大熊猫B．藏羚羊C．白鳍豚D．扬子鳄3、“以钢为纲，全民炼钢”，“以粮为纲，把树砍光”。环境污染、过度砍伐等会导致生物多性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法正确的是（）A．生物的多样性就是生物种类的多样性B．保护生物的多样性就要禁止生物资源的开发C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D．引入外来物种一定会丰富本地生物多样性4、下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（

）A．大白菜、酵母菌、新冠病毒B．水螅、醋酸菌、大肠杆菌C．香菇、葡萄球菌、乙肝病毒D．水绵、甲烷细菌、新冠病毒5、珍妮·古道尔是一位在世界上拥有极高声誉的动物学家，为了观察黑猩猩，她孤身前往非洲的原始森林，度过了38年的野外生涯。在生物分类等级中，与黑猩猩的共同特征最少的是（

）A．老虎B．眼镜蛇C．蜥蜴D．兰花6、2021年7月，大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降级为“易危”。这表明我国野生动物生活环境得到了有效改善。保护生物多样性的最有效措施是（

）A．就地保护B．建立动物繁育中心C．完善法律法规D．建立基因资源库7、生物学家对葫芦藓、肾蕨、苏铁和向日葵四种植物作如图所示的分类，请判断甲是（

）A．葫芦藓B．肾蕨C．苏铁D．向日葵8、生物多样性的内涵十分丰富，下列不属于生物多样性内涵的是（

）A．生物种类(物种)的多样性B．基因(遗传)的多样性C．栖息环境的多样性D．生态系统的多样性9、2021年国际生物多样性日的主题是“呵护自然人人有责”。下列哪项不是生物多样性的保护对策（）A．就地保护B．迁地保护C．加强教育和法制管理D．禁止开发和利用生物资源10、下列有关生物多样性的描述与其所属层次不相符的是（

）选项生物多样性的相关描述层次A班级同学中，有的双眼皮，有的单眼皮遗传多样性B美国纽约市的居民中有白种人、黑人和黄种人物种多样性C湖南境内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽生态系统多样性D校园中既有开红花的玫瑰，也有开黄花的菊花物种多样性A．AB．BC．CD．D11、每年3月1日至6月30日为珠江流域禁渔期。下列做法中不符合“禁渔”规定的是（

）A．禁止渔船到禁渔区捕鱼B．广泛宣传禁渔知识和政策C．捕捞产卵期的鱼D．禁止使用小于最小网目尺寸的网具12、植物的分类单位由小到大依次是（）A．门、纲、目、科、属、种B．种、属、科、门、纲、目C．种、属、科、目、纲、门D．种、属、门、科、纲、目13、图中1-4表示某些生物之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（

）A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B．1恒温动物、2鸟类、3哺乳动物、4蝙蝠C．1孢子植物、2蕨类植物、3藻类植物、4卷柏D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫14、下列亲缘关系最近的一组动物是

（

）A．鲸鱼与鲨鱼B．麻雀与蝙蝠C．水螅与蜥蜴D．狼与狐15、水烛香蒲（TyphaangustifoliaL.），为香蒲科（Typhaceae）香蒲属植物（如图），近年来在我区野外水田中大量生长繁殖，中药“蒲黄”就是用它的花粉入药。这是利用生物多样性的（

）A．观赏价值B．间接价值C．潜在价值D．直接价值16、可可同学将表格中六种动物分为甲、乙两类的依据是（）甲蚯蚓、蝗虫、河蚌乙鲫鱼、青蛙、老虎A．体内有无脊柱B．体温是否恒定C．生活环境不同D．呼吸器官不同17、生物学分类的最小分类单位是（）A．门

B．目C．纲

D．种18、白羽肉鸡是炸鸡等食品的主要原料，20世纪80年代进入我国后，我国迅速成为世界最大的禽类消费国，但育种相关技术却长期被欧美国家企业垄断。2021年11月26日，我国首批自主培育的白羽肉鸡品种正式通过农业农村部审定，打破了国外对白羽肉鸡种源的长期垄断。我国培育白羽肉鸡是利用了生物的（）A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．生活环境多样性19、图为食肉目分类等级示意图，与虎亲缘关系最近的是A．猫B．狮C．狼D．犬20、下列动物中，属于腔肠动物的是（

）A．草履虫B．海葵C．涡虫D．变形虫21、对被子植物进行分类时，分类的重要依据是（）A．根、茎、叶B．花、果实、种子C．根、叶、果实D．种子、花、叶22、某同学在公园里看到了一个植物挂牌，其中“月季”的分类等级是（

）月季拉丁名Rosa

chinensis

Jacquem别称：月月红、花中皇后科属：蔷薇科特征：常绿、半常绿低灌木四季开花，一般为红色或粉色、偶有白色和黄色，可作为观赏植物，也可作为药用植物。A．种B．纲C．目D．门23、生物分类最基本的单位是（

）A．种B．科C．纲D．界24、下列4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（

）A．甲说：我国地大物博，资源取之不尽，用之不竭，不用保护生物多样性B．乙说：靠山吃山，靠水吃水，我们可以随意利用自然资源C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用D．丁说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法25、下列我国特有的珍稀动物中，属于水生哺乳动物而且正处于灭绝边缘的是（）A．大熊猫B．扬子鳄C．中华鲟D．白鳍豚26、下列动物不是直接以植物为食的是A．羊B．虎C．牛D．马27、下列有关分类单位的叙述中，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，植物的共同特征越多C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D．生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、属、种、目28、生物分类的基本单位是A．门B．纲C．属D．种29、2021年10月，海淀区发布了生物多样性保护成果：辖区内共有野生植物614种，鸟类470种，另有多种哺乳动物、两栖动物和爬行动物。下列叙述错误的是（

）A．对这些生物进行分类有助于了解和保护生物多样性B．保护生物多样性的最有效的措施是保护物种多样性C．对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性D．生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路30、下列关于生物分类的叙述，错误的是（

）A．双名法是瑞典植物学家林奈提出的B．分类单位越小，共同特征越少C．亲缘关系越近，共同特征越多D．分类单位越大，所含生物种类越多多选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)31、根据体内有无脊椎骨，下列动物和蚯蚓不属于同一类的是（

）A．泥鳅B．鲍鱼C．海马D．石鳖32、农业农村部等三部委联合发布《长江流域重点水城禁捕和建立补偿制度实施方案》明确规定从2020年开始，长江将全面进入10年休养生息期，保护长江水域环境，保护长江生物多样性。下列哪项不是威胁生物多样性的原因（

）A．乱捕乱杀B．10年禁止捕鱼C．围湖造田D．建立自然保护区33、概念图通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念或命题连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。下列概念的逻辑关系与图示不相符的是（）A．动物、无脊椎动物、线形动物、猪肉绦虫B．肾脏、肾单位、肾小球、肾小囊C．细胞核、染色体、DNA、基因D．纲、目、科、属34、如图是分类等级示意图，以下理解正确的是A．种是分类的基本单位B．狼和狗的相似程.度最低C．图中最大的分类单位是目D．虎和猫没有任何亲缘关系35、某小组将调查的生物进行分类，他们将鸡、鹅、鸭等归为一类，而将水稻、玉米、小麦等归为另一类，请问他们的归类标准是A．按照生物的数量B．按照这些生物的用途C．按照生物的形态结构特点D．按照这些生物的生活环境36、如图所示的四种动物，有关叙述错误的是（）A．鲫鱼，身体呈流线型，用鳃呼吸，身体两侧有侧线，能感知水流的方向B．青蛙能在陆地生活，依靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此是陆生动物C．它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、扬子鳄、青蛙、大熊猫D．大熊猫胎生哺乳，被誉为“活化石”37、把6种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼两类。分类的依据是：（

）①体温是否恒定

②是否有脊柱

③卵生还是胎生

④水生还是陆生A．①B．②C．③D．④38、下列动物身体背部无脊柱的是A．墨鱼B．鲍鱼C．金鱼D．鲸鱼39、2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”，今年联合国确定的主题是“生物多样性与可持续旅游”下列有关生物多样性及其保护的叙述，不正确的是A．生物多样性就是指生物种类的多样性B．动物园中培育大熊猫属于就地保护C．生物多样性面临威胁的主要原因栖息地的丧失和人类猎捕D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源40、下列植物的种子没有果皮包着的是A．桃树B．苹果C．油松D．水杉E．荔枝41、下列生物不是营寄生的是（

）A．蛔虫B．秀丽隐杆线虫C．水螅D．血吸虫42、秀丽隐杆线虫和果蝇都是生物学研究中常用的实验动物，它们属于以下类别A．线形动物B．扇形动物C．软体动物D．节肢动物43、（

）成为真正的陆生脊椎动物。A．节肢动物B．鱼类C．爬行动物D．哺乳动物44、下列属于我国一级保护植物的是A．水杉B．板蓝根C．金花茶D．荷叶铁线蕨45、下列选项中，都属于我国一级保护动植物的是（）A．水杉、金丝猴、大鲵B．桫椤、珙桐、朱鹮C．金花茶、白鳍豚、蒙古野驴D．龙棕、大熊猫、丹顶鹤46、对人类来说,生物多样性的价值是难以估量的，下列描述能体现生物多样性直接使用价值的是①水稻给人们提供粮食

②杜仲茶可降压补肾

③风景区为人们提供休闲娱乐的环境④森林能够涵养水源，调节气候

⑤利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种A．③⑤B．①②C．③④D．②⑤47、孙默同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（）A．水稻

霉菌

甲流病毒B．草履虫

醋酸杆菌

衣藻C．水稻

枯草杆菌

乙肝病毒D．马尾松

乳酸菌

流感病毒48、梅的学名是：Prunusmume．其中Prunus是（），mune是（）A．俗名B．属名C．种名D．学名49、下列生物多样性的描述正确的是A．地球上的各种植物、动物、微生物是生物多样性的直观体现B．我国的生物多样性丰富而独特C．物种多样性、环境多样性、遗传多样性共同组成了生物多样性D．遗传多样性是由物种多样性决定的50、下图为豆目部分植物分类图解。下列相关叙述正确的是（

）A．目是分类的最基本单位B．种是分类的最基本单位C．合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和合欢更近51、植物中的“活化石”不是指（

）A．雪松B．银杏C．侧柏D．珙桐52、下列实例属于生物多样性间接价值的是A．防止水土流失B．提供食物C．开发新药D．净化环境53、根据农业部统一部署，今年海洋休渔时间从5月1日12时起至8月16日12时，我省海域全部属于休渔海域范围。在此期间渔船进港、渔网入库，全面停捕休渔。相关部门实施该措施的主要目的是（

）A．实施分区管理，避免渔事纠纷B．检修渔船和捕鱼器械，提高渔获率C．保护水生生物的多样性D．实现渔业资源的可持续发展54、下列说法正确的是（）A．向日葵种子外有果皮包被而属于被子植物B．叶的数量和叶脉的形状是被子植物的重要依据C．动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较内部结构D．斑马与马因体色差别太大而不属于同一种55、下列有关概念关系的表述中，不正确的是（

）A．B．C．D．56、以下哪些植物属于“国家一级保护植物”，并主要分布在湖北省（

）A．珙桐B．水杉C．银杏D．金花茶57、以下关于生物分类的描述正确的是（）A．生物分类的最小单位是种B．从大到小的分类单位依次是界门纲属目科种C．分类单位越大共同特征越多D．被誉为“分类学之父”的是林奈58、下列动物能通过分裂生殖的是A．蓝藻B．酵母菌C．肺炎球菌D．水螅E．葫芦藓59、下列关于生物形态结构和生理功能的叙述，错误的是（）A．水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口腔→鳃→血液B．蝌蚪、青蛙都是用肺和皮肤的呼吸C．家鸽只有在呼气时才能进行气体交换D．蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，对卵有保护作用60、下列动物，不属于无脊椎动物的是（）A．海葵B．沙蚕C．海豹D．海马填空题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)61、生物所处的共同分类等级越低，说明它们之间的共同特征越_________(填“多”或“少”)，相似程度越________(填“大”或“小”)，亲缘关系越________(填“远”或“近”)。62、生物的分类单位从大到小依次是：界、________________________。63、生物多样性主要包括物种多样性、________多样性和遗传多样性。64、我们把________多样性、________多样性和生态系统多样性统称为生物多样性。65、造成生物多样性面临威胁的原因有_______________、乱捕滥杀、环境污染、______________等。66、生物多样性有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、____________________________和____________________________。67、根据生物之间在_____和_____上的相似程度，可把生物分为不同等级的分类单位。68、被称为“裸子植物故乡”的国家是_____。69、将下列植物类群的特征代码填在植物类群名称前的括号内。70、根据动物体内是否有______，可以将动物分成两大类，一类是________；另一类是________。71、我国是植物资源最丰富的国家，被称为“_____的故乡”。72、保护生物的栖息环境，保护___________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。73、下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（l）从分类角度看，属于脊椎动物的有_____________。（2）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是____________。（3）从进化角度看，通过A与B．D与E的比较，可说明生物进化是从低等到_____________的过程。（4）E是脊椎动物中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具有__________、哺乳等生殖发育特点。（5）C的身体覆盖有_____________，具有保护和支持内部软器官、防止水分蒸发等作用。74、为纪念杂交水稻成功培育，中国邮政发行《杂交水稻》特种邮票（如下图所示）。请回答：（1）图中有水稻的花，其中①和②构成_________。（2）我们吃的大米主要是水稻种子中_________形成的。（3）米饭的营养物质中，有机物含量最多的是_________，该物质最终在人体的_________被消化成_________。（4）杂交水稻的培育是利用生物多样性中_________的多样性。75、在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。如图：（1）标牌上植物的中文名为“蜡菊”，学名（国际通用名称）是______文，Helichrysum是此植物的______名，bracteatum是________名。（2）这种分类方法是由瑞典植物学家_______提出的生物命名法：________法。76、体内有由________构成的脊柱，称为脊椎动物。77、自然界中的物体可以分为两类：一类是_____________，一类是________________。78、地球上生物可以分为_________大类群．79、我国科学家袁隆平带领他的研究团队利用______的多样性改良作物品种，培育出了高产杂交水稻，创造了巨大的社会效益和经济效益。80、体内都有由脊椎骨组成的_____，统称为脊椎动物。81、大陆检疫人员严格检查来自台湾的水果，目的是防止___________________。82、截止2021年9月10日，备受关注的北迁的云南省野象群集体返回原栖息地。2020年3月，来自西双版纳自然保护区由15头野象组成的象群，在自己觅食和人类投喂下一路向北逛吃，到6月上旬，己跨过了约半个云南省，行程500多公里。随着象群向人类生活密集区域靠近，对象群进行“劝返”（引导返回原栖息地）成为了热议话题。那么，为什么要对象群进行“劝返”？请你说明理由：①_______；②______；______。83、动物根据有无______分为脊椎动物和无脊椎动物。84、生物分类主要是根据生物的相似程度（如______、生理功能），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。______是生物分类等级中最基本的分类单位。85、以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，生物学家将地球上现存生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种7个等级，其中______是生物分类的基本单位。86、鱼类和两栖类动物的体温会随着环境温度的改变而改变，是______动物。87、种，又称________，是指形态结构和__________基本相似，生态分布基本相同的一类生物。88、保护生物多样性的根本措施是________。89、保护动物多样性要在遗传物质、物种和_______三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括：_______、易地保护、法制教育和管理等。90、被子植物的分类依据主要是花、______、种子。

(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护_006参考答案1、答案：C解析：保护生物多样性的主要措施。①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。就地保护主要是指建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施。就地保护的对象包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动物的天然集中分布区。如在永州市阳明山建立了国家级森林公园自然保护区保护国家野生植物华东黄杉，这属于就地保护。故选C。2、答案：B解析：青海可可西里国家级自然保护区位于青海省玉树藏族自治州西部，总面积450万公顷。是21世纪初世界上原始生态环境保存较好的自然保护区，也是中国建成的面积最大，海拔最高，野生动物资源最为丰富的自然保护区之一。青海可可西里国家级自然保护区主要是保护藏羚羊、野牦牛、藏野驴、藏原羚等珍稀野生动物、植物及其栖息环境。A．大熊猫，一般称作“熊猫”，哺乳类，是世界上最珍贵的动物之一。其数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，A错误。B．藏羚羊是我国特有的物种，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已经濒临灭绝，B正确。C．白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，是我国一级保护动物，C错误。D．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，是我国特有的一级保护动物，D错误。故选B。3、答案：C解析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误；保护生物多样性就要合理开发生物资源，B错误；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，C正确；引入外来物种很容易破坏本地生物多样性，D错误。4、答案：D解析：由图分析生物根据有无细胞结构，分为有细胞结构和无细胞结构两类，无细胞结构的生物只有病毒，如图中的③；有细胞结构中的无成形的细胞核的生物是原核生物，包括蓝藻类和细菌，如图中的②；有细胞结构中的有成形的细胞核的生物是真核生物，有叶绿体的真核生物是绿色植物，如图中的①。A．大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌具有成形细胞核，有成形的细胞核，新冠病毒属于病毒，故A错误。B．水螅属于动物，没有叶绿体，醋酸菌和大肠杆菌都属于细菌，故B错误。C．香菇属于真菌，没有叶绿体，葡萄球菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，故C错误。D．水绵属于绿色植物，甲烷细菌属于细菌，新冠病毒属于病毒，故D正确。故选D。5、答案：D解析：分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。题干中老虎、眼镜蛇、蜥蜴都是动物，而兰花是植物，因此与黑猩猩的共同特征最少。故选D。6、答案：A解析：保护生物多样性的主要措施（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。（4）加强法制和教育管理。保护生物多样性最为有效的措施是就地保护，建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。故选A。7、答案：D解析：该题考查根据植物的特征对常见的植物进行分类，了解常见植物的特征和所属类群是解决此题的关键。A．葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，用孢子繁殖，是图中的丁，A不符合题意。B．肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，用孢子繁殖，是图中的丙，B不符合题意。C．苏铁属于裸子植物，种子裸露，无果皮包被，是图中的乙，C不符合题意。D．向日葵属于被子植物，种子外有果皮包被，形成果实，是图中的甲，D符合题意。故选D。8、答案：C解析：生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。①生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以，不属于生物多样性内涵的是：栖息环境的多样性，故选C。小提示：正确识记并理解生物多样性的内涵是解题的关键。9、答案：D解析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。保护生物多样性的措施：(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；(2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；(3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；(4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识，D符合题意。故选D。10、答案：B解析：生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。A．班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮，这属于遗传多样性，A正确。B．美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人，但他们属于同一个物种，因此不能体现物种多样性，B错误。C．湖南境内除有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等，这属于生态系统多样性，C正确。D．校园里既有开红花的玫瑰，也有开黄花的菊花等，这属于物种多样性，D正确。故选B。11、答案：C解析：禁渔期内除实行捕捞限额专项管理的捕捞外，禁止一切捕捞作业；未经省渔业行政主管部门批准，任何单位和个人不得以任何理由在禁渔期间进行捕捞活动。休渔的主要目的是控制捕鱼的大小和数量，促进渔业的可持续发展。结合分析可知：“禁止渔船到禁渔区捕鱼”、“广泛宣传禁渔知识和政策”、“禁止使用小于最小网目尺寸的网具”都符合禁渔期的管理规定，有利于渔业资源的恢复；而“捕捞产卵期的鱼”是错误的做法，不利于渔业的可持续发展。故选C。12、答案：C解析：本题考查的是生物的分类单位，据此解答。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，因此，生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界。可见C正确。故选C。小提示：熟记生物的分类单位由大到小的排序是解题关键。13、答案：B解析：本题考查的知识点有：动物的分类、植物的分类；图示中1包含2与3，2包含4。A．4蜥蜴属于2爬行动物，2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物，正确。B．蝙蝠属于哺乳动物，鸟类和哺乳动物都是脊椎动物，因此1是恒温动物，2是哺乳动物，4是蝙蝠，3是鸟类，错误。C．卷柏是蕨类植物，蕨类植物依靠孢子繁殖后代属于孢子植物，孢子植物还包括藻类植物和苔藓植物，因此4卷柏，2是蕨类植物，1是孢子植物，3是藻类植物，正确。D．4涡虫是扁形动物，扁形动物和节肢动物都是无脊椎动物，因此4是涡虫，3是节肢动物，2是扁形动物，1是无脊椎动物，正确。故选B。14、答案：D解析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。鲸鱼是哺乳动物，鲨鱼是鱼类，同属于脊索动物门。即同门；麻雀属于鸟类，蝙蝠属于哺乳动物，同属于脊索动物门。即同门；水螅属于腔肠动物，蜥蜴属于爬行类，同属于动物界。即同界；狼属于哺乳动物，狐属于哺乳动物，同属哺乳纲。即同纲。纲最小，狼和狐同纲，因此它们的亲缘关系相对最近。故选D。小提示：了解各选项中动物同属的等级，再比较等级的大小，进而明确它们的亲缘关系。15、答案：D解析：生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值和观赏价值等价值。直接价值：生物可以直接为人类提供的价值，如原料、食物等。间接价值：生物资源的间接价值与生态系统功能有关，如涵养水源、为人类提供氧气等。潜在价值：指目前人类尚未发现，但可以肯定这些生物具有巨大的潜在使用价值。观赏价值：生物用来供给人类观赏的价值，可以陶冶人们的情操，如盆栽，养的鱼等。A.题干所说不符合观赏价值，A错误。BD.用花粉入药，是直接使用，属于直接价值，不是间接价值，B错误，D正确。C.用花粉入药，是已经发现的价值，不属于潜在价值，C错误。故选D。16、答案：A解析：动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，无脊椎动物可以分为腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物等。甲中的蚯蚓、蝗虫、河蚌都是无脊椎动物；乙中的鲫鱼、青蛙、老虎都是脊椎动物，因此甲乙的分类依据的是体内有无脊柱。故选A。17、答案：D解析：界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一种生物就是一个物种，故选D。小提示：正确识记并理解生物学分类单位的大小关系是解题的关键。18、答案：B解析：此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的内涵和价值方面来解答。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如白羽肉鸡与野生肉鸡之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用白羽肉鸡与野生肉鸡杂交，培育出了白羽肉鸡。表明生物的基因的多样性是培育新品种的基因库。故选B。19、答案：B解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，据此解答。虎和猫同科，虎和狮同属，虎和犬同目，虎和狼、犬同目，属<科<目，虎与狮同属分类单位最小，所以狮与虎的亲缘关系最近。故选B。20、答案：B解析：腔肠动物的共同特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。A．草履虫整个身体由一个细胞组成，属于原生动物，A错误。B．海葵生活在水中，身体呈辐射对称；有口无肛门，属于腔肠动物，B正确。C．涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，C错误。D．变形虫是单细胞的原生生物，D错误。故选B。21、答案：B解析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，据此解答。被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故选B。22、答案：A解析：月季属于植物界被子植物门、双子叶植物纲、原始花被亚纲、蔷薇目、蔷薇科、蔷薇属、月季花种。瑞典植物学家林奈提出科学的生物命名法——双名法。按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如：月季的拉丁名是RosachinensisJacquem，其中的Rosa为属名，chinensis是种加词，Jacquem是命名者。所以，某同学在公园里看到了一个植物挂牌，其中“月季”的分类等级是种。故选A。23、答案：A解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。在生物分类单位中，界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多，亲缘关系最近。故选A。24、答案：D解析：此题考查的知识点是生物多样性的认识。解答时可以从合理利用生物资源、生物多样性的保护方面来切入。A．中国地大物博，物种丰富。我国有高等植物3万余种，特有属、种繁多，栽培植物、家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低。生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用，A不符合题意。B．对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海，B不符合题意。C．要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用，C不符合题意。D．扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护，就地保护即建立自然保护区是保护珍稀动植物最有效的措施，D符合题意。故选D。25、答案：D解析：我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐。A．大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，故错误。B．扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，故错误C．中华鲟是我国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称，故错误。D．白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的水生哺乳类。监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下，是数量非常稀少、世界上濒临灭绝的哺乳动物，故正确。故选D。26、答案：B解析：动物的食性，有以植物为食的、动物为食的、还有杂食性的。ACD．羊、牛、马都属于植食性动物，直接以植物为食物，ACD不符合题意。B．虎是肉食性动物，不是直接以植物为食，B符合题意。故选B。27、答案：B解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近，解答即可。A．分类单位越大，所包含的种类越多，A错误。B．分类单位越小，植物的共同特征越多，B正确。C．同一分类单位中，植物的共同特征较多，但不完全相同，C错误。D．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，D错误。故选B。28、答案：D解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，据此答题。生物分类的等级单位从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是分类的基本单位。分类单位越大，所包含的生物种类越多，所含生物的共同特征就越少。分类单位越小，所包含的生物种类越少，所含生物的共同特征就越多，D正确。故选D。29、答案：B解析：本题主要考查生物多样性的相关知识。A．对生物进行分类不仅可以了解生物在生物界和生物进化中的地位，弄清生物之间的亲缘关系，还能更好地研究、利用和保护生物多样化，A正确。B．保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区，B错误。C．生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强，所以对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性，C正确。D．生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础，保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展，所以生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路，D正确。故选B。30、答案：B解析：生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种A．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，故A正确。B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，故B错误。C．亲缘关系越近，共同特征越多，亲缘关系越远，共同特征越少，故C正确。D．分类等级越大，所包含的共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远，故D正确。故选B。31、答案：AC解析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。泥鳅和海马都属于鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；鲍鱼和石蟞属于软体动物，它们与蚯蚓的体内都没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。故选AC。小提示：解答此类题目的关键是熟记动物分类的方法。32、答案：BD解析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。A．乱捕乱杀会使生物种类多样性减少，会威胁生物的多样性，A错误。B．10年禁止捕鱼，减少人类捕捞活动对长江水生生态系统的影响，有利于保护野生渔业资源，促进长江生态系统的修复，促进渔业资源的增长，B正确。C．围湖造田会对生态系统造成破坏，使生态环境恶化，能够威胁生物多样性，C错误。D．建立自然保护区，是指人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来，进行保护和管理。自然保护区为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境，D正确。故选BD。33、答案：AB解析：动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物，其中线形动物属于无脊椎动物，猪肉绦虫属于扁形动物，而不属于线形动物，A错误；人体有两个肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊构成，C错误；染色体存在于细胞的细胞核中，DNA和蛋白质组成染色体，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质；DNA分子上具有特定遗传信息的一个个片段是基因，基因控制着生物的性状，C正确；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，D正确。34、答案：AC解析：最基本的分类单位是种，A正确；由题中的分类索引可知，狼和狗同属，相似程度较大，B错误；图中最大的分类单位是目，C正确；虎和猫同属于猫科，D错误。35、答案：BC解析：自然界中的生物很多，我们要对其进行分类，生物的分类依据很多，要灵活分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。题干中的水稻、玉米、小麦等归为一类；鸡、鸭、鹅等生物归为一类，可见BC正确。小提示：解此题的关键是理解掌握生物分类的方法，按要求对生物进行分类。36、答案：BC解析：鱼类生活在水中，身体呈流线型，能减小水中游泳时的阻力，身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，A正确；青蛙属于两栖动物。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，所以青蛙不是陆生动物，B错误；动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的。而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。即鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫，C错误；大熊猫属于食肉目熊科的一种哺乳动物，体色为黑白两色。猫熊是中国特有种，是我国一级保护的哺乳动物，也是我国的“活化石”，D正确。37、答案：AB解析：本题考查根据动物的特征对动物进行分类。A、根据体温是否恒定还可以分成恒温动物和变温动物，鲸、麻雀、袋鼠都是体温恒定的动物，蟹、蝴蝶、乌贼都属于变温动物，正确。B、根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，而鲸、麻雀、袋鼠有脊柱为脊椎动物，蟹、蝴蝶、乌贼背部没有脊柱为无脊椎动物，正确。C、鲸、麻雀、袋鼠中鲸和袋鼠属于胎生，麻雀是卵生，所以卵生还是胎生不是分类的依据，错误。D、鲸、麻雀、袋鼠中鲸属于水生，麻雀和袋鼠属于陆生，所以水生还是陆生不是分类的依据，错误。小提示：关键是熟练掌握各种动物的主要特征并会分类。38、答案：AB解析：试题分析：墨鱼、鲍鱼属于软体动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；金鱼鱼属于鱼类，鲸鱼属于哺乳动物，体内有脊柱，属于脊椎动物。考点：动物的分类。39、答案：AB解析：本题考查的是生物多样性的保护。A.生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A不正确。B.动物园属于迁地保护的一类，它需要花人力、金钱维系动物的生活的要求，是就地保护的补充，B不正确。C.生物多样性面临威胁的主要原因栖息地的丧失和人类猎捕，C正确。D.保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用，而是应该科学合理开发利用，人们有时建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源，D正确。小提示：解题关键是掌握保护生物多样性的措施。40、答案：CD解析：桃树、苹果、荔枝属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被；油松、水杉属于裸子植物，具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被。41、答案：BC解析：试题分析：一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．题干中的蛔虫、血吸虫的成虫寄生在人体小肠内，属于寄生虫；秀丽隐杆线虫，是一种可以独立生存的线虫，长度约1mm，生活在温度恒定的环境。水螅生活在缓流、清澈、且富含水草的溪流中，营自由生活．可见BC正确．故选BC。考点：生物的基本常识．42、答案：AD解析：线形动物大多数是寄生虫，而秀丽隐杆线虫呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，是营自由生活的线形动物。果蝇属于节肢动物，节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。43、答案：CD解析：（1）爬行类、鸟类和哺乳动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。（2）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。A、节肢动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，因此属于无脊椎动物，A不符合题意。B、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，因此鱼类是水生脊椎动物，B不符合题意。C、爬行动物用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，因此爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，C符合题意。D、哺乳动物，体内受精，胎生哺乳，生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物，D符合题意。故选CD。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握爬行类、鸟类和哺乳类是真正的陆生脊椎动物。44、答案：AC解析：银杉、桫椤、水杉、银杏是国家一级保护植物，注意平时资料的积累。A.水杉国家一级保护植物．其种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门，故A正确。B.板蓝根(常用别名:靛青根、蓝靛根、大青根)是一种中药材。为十字花科植物菘蓝的干燥根，通常在秋季进行采挖，炮制后可入药，在中国各地均产，不是一级保护植物，故B错误。C.金花茶属山茶科，是我国特有的罕见山茶花品种，野生金花茶生长在广西防城港市十万大山的兰山支脉一带，数量极少，是世界上稀有的珍贵植物，属于国家一级保护植物，故C正确。D.荷叶铁线蕨又名荷叶金钱草（重庆万州）、铁丝草、铁线草，为铁线蕨科铁线蕨属下的一个中国特有种。多年生蕨类，高5－20cm。根状茎短而直立。叶椭圆肾形，宽2－6cm，上面深绿色，光滑并有1－3个同环纹，下面疏被棕色的长柔毛，叶缘具圆锯齿，长孢子叶的叶片边缘反卷成假囊群盖，不是我国一级保护植物，故D错误。故选AC。小提示：解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物。45、答案：BC解析：我国的一级保护动植物有很多，如大熊猫、白鳍豚、桫椤、水杉银杉、珙桐等。A．水杉这种活化石被国家列为一级保护植物；金丝猴是我国一级保护动物；大鲵是我国二类的保护动物，A不符合题意。B．桫椤、珙桐是我国一级保护植物；朱鹮是我国一级保护动物，B不符合题意。C．金花茶是我国一级保护植物；白鳍豚、蒙古野驴是我国一级保护动物，C符合题意。D．龙棕是我国二级保护植物，大熊猫、丹顶鹤是我国一级保护动物，D不符合题意。故选BC。46、答案：BD解析：生物多样性的价值包括：1.直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。2.间接价值不仅在自然界的物质循环方面发挥重要作用，还有净化环境、保持水土、调节气候作用。3.潜在价值人们还未发现某些生物存在价值。A.③风景区为人们提供休闲娱乐的环境，风景区主要是指生物与环境的关系也就是生态系统，存在着间接的价值；⑤利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种，有较强的抗性的野生水稻培育出水稻新品种更有利于水稻的生长，可为人类提供更多的食物，应该体现的是生物多样性的直接价值。A错误。B.①水稻给人门提供食物很明显是生物多样性的直接价值。②杜仲茶可降压补肾；说明杜仲的药用价值。B正确。C.③风景区为人们提供休闲娱乐的环境，风景区主要是指生物与环境的关系也就是生态系统，存在着间接的价值；④森林能够涵养水源，调节气候存在着间接价值。C错误。D.②杜仲茶可降压补肾；说明杜仲的药用价值。⑤利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种，有较强的抗性的野生水稻培育出水稻新品种更有利于水稻的生长，可为人类提供更多的食物，应该体现的是生物多样性的直接价值。D正确；故选BD。小提示：掌握生物多样性的价值是做题的关键。47、答案：CD解析：分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物，②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物，③无细胞结构，应该是病毒。水稻是绿色植物，酵母菌是真菌，有成形的细胞核，甲流病毒属于病毒，故A错误；草履虫属于单细胞动物，醋酸杆菌属于细菌，衣藻属于植物，故B错误；水稻是绿色植物，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，故C正确；马尾松属于绿色植物，乳酸菌属于细菌，流感病毒属于病毒，故D正确。故选CD。48、答案：BC解析：1768年，瑞典著名的植物学家林奈（CarolusLinnaeus，1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法。按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词（种名），种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如梅的学名是：Prunusmume，其中Prunus是属名，mune是种名或种加词。小提示：解答此类题目点关键是熟记植物命名的方法“双名法”。49、答案：AB解析：地球上的各种植物、动物、微生物是生物多样性的直观体现，A正确；我国的生物多样性丰富而独特，B正确；生物多样性的内涵包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性，C错误；基因的多样性决定了生物种类的多样性，D错误。50、答案：BD解析：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。A．种是分类的基本单位，错误。B．生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位，正确。C．合欢与紫檀同目，绿豆与紫檀同科，科比目小，因此合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少，错误。D．由分类索引可知，绿豆和菜豆同属，绿豆与合欢同目，属比目小，因此绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近，正确。故选：BD。小提示：掌握生物的分类等级，明确各等级之间的大小及亲缘关系。51、答案：AC解析：试题分析：雪松和侧柏属于裸子植物，没有“活化石”称号，故A、C符合题意；银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，号称活化石，B不符合题意；珙桐是被子植物，是植物中的“活化石”，故D不符合题意。考点：我国特有的珍稀动植物52、答案：AD解析：生物多样性包括种类的多样性、生态系统的多样性、基因的多样性，生物的多样性具有重要的价值，多样性的使用价值是对人类的社会生活有直接影响和作用的价值。生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。对人类的生存和发展有巨大价值。直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值：今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，如开发新药等。防止水土流失属于间接使用价值，故A符合题意；提供食物属于直接使用价值，故B不符合题意；开发新药属于潜在价值，故C不符合题意；净化环境属于间接使用价值，故D符合题意。故选AD。小提示：本题考查的是生物多样性的价值，解题的关键是理解生物多样性的价值。53、答案：CD解析：海洋休渔是经国家有关部门批准、由渔业行政主管部门组织实施的保护渔业资源的一种制度，它规定某些作业在每年的一定时间、一定水域不得从事捕捞作业。海洋休渔时间主要是在鱼的繁殖期，以控制捕鱼的大小和数量，减少了捕获个体的数量，让鱼繁殖，保持足够的种群基数，使种群的年龄组成变为增长型，有利于种群数量的恢复，保护水生生物的多样性，促进渔业的可持续发展。故选CD。小提示：理解采取休渔期制度的意义即可解答本题。54、答案：AC解析：向日葵种子外有果皮包被而属于被子植物，A正确；生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B错误；自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，C正确；斑马属于动物界，脊索动物门，哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，斑马种；马属于动物界，脊索动物门，哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，马种，但斑马与马因体色差别不大，D错误。55、答案：BCD解析：四个图中，要符合要求就必须是最外面的圈的概念包容里面两个圈，第二个圈包容第三个圈。A无脊椎动物，节肢动物、昆虫这是一种包容关系，A正确，B脊椎动物、爬行动物、两栖动物就不全部是包容关系，脊椎动物包括有爬行动物和两栖动物，但两栖动物和爬行动物是并列关系，B错误；C微生物、细菌、病毒，也只是微生物包括有细菌、病毒，细菌、病毒是并列关系；D植物、种子植物、蕨类植物，同样是植物包含种子植物、蕨类植物，种子植物和蕨类植物是并列关系。小提示：熟记教材相关内容，并要弄清相关概念间的关系。56、答案：AB解析：此题考查的是我国的一级保护植物的知识，可借助于查阅相关的资料。珙桐，被子植物，种子有果皮包被，又名中国鸽子树，国家一级保护植物，西部至西南部都有分布，A正确；水杉是国家一级保护植物，主要分布在湖北、四川，B正确；银杏为落叶乔木，4月开花，10月成熟，种子为橙黄色的核果状。银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，一级保护植物，主要分布在山东、浙江、安徽等省份，C错误；金花茶属山茶科，是我国特有的罕见山茶花品种。野生金花茶生长在广西防城港市十万大山的兰山支脉一带，数量极少，是世界上稀有的珍贵植物，属于国家一级保护植物，主要分布在广西，D错误。小提示：解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物。57、答案：AD解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。AB．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。最小的单位是种，A正确；B错误。C．分类单位越小，共同特征就越多，C错误。D．林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”，D正确。故选AD。58、答案：AC解析：蓝藻和肺炎球菌都属于原核生物，生殖方式是分裂生殖；酵母菌和葫芦藓，用孢子繁殖；水螅出芽繁殖。59、答案：BC解析：本题涉及到鱼类，鸟类，两栖类，爬行类，运用相关的动物特征解答。A．水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，因此，水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口腔→鳃→血液，A正确。B．蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸；青蛙水陆两栖，用皮肤辅助肺呼吸，B错误。C．家鸽在呼气和吸气时都能进行气体交换，肺是气体交换的场所，C错误。D．蜥蜴的卵表面有卵壳，坚韧，对卵有保护作用，D正确。小提示：掌握各个动物类群的特征是解题关键。60、答案：CD解析：试题分析：海葵属于腔肠动物，沙蚕环节动物，体内无脊柱，属于无脊柱动物；海豹胎生哺乳，属于哺乳动物，海马用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱，属于脊椎动物。考点：动物的分类。61、答案：

多

大

近解析：试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，共7个，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。考点：生物的分类及分类单位。62、答案：界、门、纲、目、科、属、种解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的单位，界是最大的单位。对生物进行分类是为了弄清生物之间的亲缘关系。点睛：分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。63、答案：生态系统解析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因(遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。包括物种的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。小提示：认识生物的多样性的概念和内涵是解题的关键。64、答案：

物种

遗传解析：生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统。生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。小提示：本题的重点是掌握生物多样性。65、答案：

乱砍滥伐

外来物种入侵解析：本题考查威胁生物多样性的原因，据此答题。威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的乱砍滥伐、滥捕乱杀、外来物种的入侵、环境污染等。小提示：解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。66、答案：

基因（遗传）的多样性

生态系统的多样性解析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。67、答案：

形态结构

生理功能解析：自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物之间形态结构、生理功能的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位。小提示：回答此题的关键是明确生物的分类单位。68、答案：中国解析：我国裸子植物资源十分丰富，近800种。我国是罗植物种类最多，资源最丰富的国家。生物多样性通常有三个层次的额含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，8目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孓遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居世界首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称。小提示：解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位。69、答案：ABCDE解析：（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物。（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎、叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大；裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。（1）藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如衣藻、水绵、海带、紫菜等。（2）苔藓植物有茎、叶的分化，但没有真正的根，植株矮小，叶只有一层细胞构成，常作为检测空气污染的指示植物，如墙藓、葫芦藓。（3）蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大，如满江红、肾蕨、卷柏等。（4）裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官。（5）被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。小提示：解答此类题目的关键是掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征。70、答案：

脊柱

脊椎动物

无脊椎动物解析：动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。动物的种类多样，根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。小提示：知道动物的分类依据是接替的关键。71、答案：裸子植物解析：此题考查的知识点是“裸子植物的故乡”的国家。解答时可以从裸子植物的种类、特点表现方面来分析。我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称。小提示：解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位。72、答案：生态系统解析：生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性，最有效的形式是保护生态系统的多样性。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。73、答案：

D．E

茎内没有输导组织

高等

胎生

外骨骼解析：试题分析：（1）从分类角度看，C蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物；DE的体内有脊柱，属于脊椎动物。（2）从形态结构上看，A苔藓植物与B被子植物相比较，A苔藓植物的植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有输导组织，叶内没有叶脉，根为假根。（3）从进化的角度看，通过A与B．D与E的比较，可说明生物进化是从水生到陆生，从低等到高等。（4）E是脊椎动物中最高级的一个类群，哺乳动物，它们不仅体温恒定，且还具有胎生、哺乳等生殖发育特点。（5）C的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部软器官、防止水分蒸发等作用。考点：动物的分类。74、答案：

雄蕊

胚乳

淀粉(或糖类)

小肠

葡萄糖

基因解析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。（1）图中有水稻的花，其中①花药和②花丝构成雄蕊。（2）水稻属于单子叶植物，营养储存在胚乳中。我们吃的大米主要是水稻种子中胚乳形成的。（3）米饭的营养物质中，有机物含量最多的是淀粉，淀粉开始在口腔被分解成麦芽糖，最终在人体的小肠被消化成葡萄糖。（4）袁隆平培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，利用了杂交优势，提高水稻的产量，是利用了野生稻与栽培稻的基因的多样性。小提示：此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。75、答案：

拉丁

属

种

林奈

双名解析：植物的标牌上的内容是采用了生物的双命名法，据此答题。（1）18世纪瑞典科学家创立了生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。因此在双名法中规定，每种生物只能有一个学名，这个学名由两个字组成，分别是属名