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文档简介
湖北省黄石二中等三校2024年高一化学第二学期期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、全钒液流电池工作原理如图所示。在电解质溶液中发生的电池总反应为:VO2+(蓝色)+H2O+V3+(紫色)VO2+(黄色)+V2+(绿色)+2H+。下列说法正确的是()A.当电池无法放电时,只要更换电解质溶液,不用外接电源进行充电就可正常工作B.放电时,负极反应为VO2++2H++e-=VO2++H2OC.放电时,正极附近溶液由紫色变绿色D.放电过程中,正极附近溶液的pH变小2、三元WO3/C3N4/Ni(OH)x光催化剂产氢机理如图。下列说法正确的是A.TEOA→TEOA+为还原反应B.Ni(OH)x降低了H+→H2的活化能C.能量转化形式为太阳能→电能→化学能D.WO3没有参与制氢反应过程3、在考古中常通过测定14C来鉴定文物年代,下列关于14C说法正确的是A.质子数为7 B.中子数为8 C.核外电子数为7 D.原子序数为144、东晋葛供《肘后备急方》中“青蒿一握,以水升渍,绞取汁,尽服之”。下列操作与“渍”和“绞”原理相近的是A.煮沸研碎B.浸泡过滤C.萃取剪断D.蒸馏捣碎5、化学与环境保护、工业生产、生活等密切相关。下列说法不正确的是A.PM2.5J是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5比胶体粒子小,因其比表面积大,故可吸附含有铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的重金属离子,入肺后对人体产生很大的危害B.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,也不能直接用于农田的灌溉C.大力实施矿物燃料“脱硫、脱硝技术”,可以减少硫的氧化物和氮的氧化物对环境的污染D.14C可用于文物的年代鉴定,14C和12C互为同位素6、对于可逆反应A(g)+2B(g)2C(g)(正反应吸热),下列图象正确的是A. B. C. D.7、某同学组装了如图所示的电化学装置电极I为Al,其他电极均为Cu,则下列说法正确的是A.电流方向:电极IV→→电极IB.电极I发生还原反应C.电极II逐渐溶解D.电极III的电极反应:Cu2++2e-==Cu8、下列图示与对应的叙述相符的是:A.图甲表示某可逆反应物质的浓度随时间的变化,且在t时刻达到平衡状态B.图乙表示CH3COOH溶液中通入NH3至过量的过程中溶液导电性的变化C.图丙表示某吸热反应分别在有、无催化剂的情况下,反应过程中的能量变化D.图丁表示一定浓度Na2CO3溶液中逐滴滴加盐酸,生成CO2与逐滴滴加盐酸物质的量的关系9、硒(Se)是人体必需的微量元素,具有抗氧化、增强免疫力等作用。下列说法错误的是A.与互为同位素B.与属于同种原子C.与核外电子排布相同D.与是硒元素的两种不同核素10、对化学反应2SO2+O22SO2的叙述错误的是A.该反应属于可逆反应B.达到平衡后各物质的浓度不再变化C.加入的SO2与O2最终全部转化成SO3D.单位时间内,消耗0.2molSO2的同时生成0.2molSO311、对于可逆反应:mA(g)+nB(?)xC(g)△H,在不同温度及压强(p1,p2)条件下,反应物A的转化率如图所示,下列判断正确的是A.△H>0,m+n>x,同时B为非气态B.△H>0,m+n<x,同时B为气态C.△H<0,m+n>x,同时B为气态D.△H<0,m<x,同时B为非气态12、检验某晶体是铵盐时,将待测物取出少量放在试管中后A.加烧碱溶液,加热,用湿润红色石蕊试纸在管口检验B.直接加热,用湿润红色石蕊试纸在管口检验C.加烧碱溶液,加热,向试管中滴加紫色石蕊试液D.加水溶解,滴加无色酚酞试液,观察是否变红13、下列气体不会造成空气污染的是()A.N2B.COC.SO2D.NO214、下列属于吸热反应的是A.Ba(OH)2·8H2O晶体与NH4Cl晶体反应B.铝热反应C.稀硫酸与烧碱反应D.生石灰与水反应15、自来水可用氯气进行消毒,如在实验室用自来水配制下列物质的溶液,不会产生明显的药品变质问题的是()A.AgNO3B.NaOHC.KID.FeCl316、下列说法不正确的是A.不是所有的糖类都能发生水解B.蛋白质水解的最终产物都是氨基酸,氨基酸分子中一定含有氨基和羧基C.往皂化反应后的溶液中加入热的饱和食盐水,上层析出固体物质D.用于纺织的棉花和蚕丝的主要成分都是纤维素17、下列有关化学用语表示正确的是()A.硫原子结构示意图: B.质量数为31的磷原子:1531C.CaCl2的电子式: D.次氯酸分子的结构式:H-Cl-O18、下列指定反应的离子方程式正确的是A.锌粒与稀醋酸反应:Zn+2H+=Zn2++H2↑B.碳酸镁跟硫酸反应:MgCO3+2H+=Mg2++H2O+CO2↑C.氯化镁溶液与氨水反应:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓D.氯气与水反应:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-19、2015年8月12日天津塘沽爆炸的主要原因系仓库内金属钠遇水发生反应引发爆炸.下列有关说法错误的是()A.金属钠和水反应放热B.金属钠和水反应产生可燃烧的氢气C.可在现场使用干沙灭火D.可在现场使用高压水枪灭火20、化学与工农业生产、人类生活密切相关,下列说法中正确的是A.14C可用于文物年代的鉴定,14C与12C互为同素异形体B.葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应,不属于胶体C.汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的“丝”和“泪”分别是指纤维素和油脂21、下列有关卤素的说法不正确的是A.ICl在反应ICl+2NaOHNaCl+NaIO+H2O中作氧化剂B.金属钠与氯气反应生成氯化钠后,其结构的稳定性增强,体系的能量降低C.淀粉碘化钾在空气中变蓝,发生了4I-+O2+2H2O2I2+4OH-D.HF、HCl、HBr、HI的热稳定性依次减弱,还原性依次增强22、短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子的电子数是其电子层数的3倍,Y的非金属性在所有短周期元素中最强,Z的最外层电子数与最内层电子数相等,W是地壳中含量第二多的元素。下列叙述正确的是A.原子半径的大小顺序:r(Z)>r(W)>r(Y)>r(X)B.Y的单质与H2化合时,点燃安静燃烧,光照则会发生爆炸C.最简单气态氢化物的稳定性:X>WD.单质Z不能与水发生化学反应二、非选择题(共84分)23、(14分)下图中A~J均为中学化学中常见的物质,它们之间有如下转化关系。其中A、D为金属单质。(反应过程中生成的水及其他产物已略去)。请回答下列问题:(1)B的化学式为_______________。(2)K的电子式为_________________。(3)写出J与D反应转化为G的离子方程式___________________。(4)A在常温下也可与NaOH溶液反应生成F,写出此反应的化学方程式_________________。24、(12分)常见有机物A、B、C、D、E的相互转化关系如下图。已知D是有香味且不易溶于水的油状液体,E的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。请回答:(1)A中含有的官能团名称是___________。(2)B的结构简式是___________。(3)①的化学方程式是__________________。(4)下列说法正确的是______。a.E分子中所有原子在同一平面上b.用饱和Na2CO3溶液除去D中混有的Cc.②的反应类型为取代反应25、(12分)硝基苯是重要的精细化工原料,是医药和染料的中间体,还可作有机溶剂。制备硝基苯的过程如下:①组装如图反应装置。配制混酸,取100mL烧杯,用20mL浓硫酸与18mL浓硝酸配制混酸,加入漏斗中,把18mL苯加入三颈烧瓶中。②向室温下的苯中逐滴加入混酸,边滴边搅拌,混合均匀。③在50~60℃下发生反应,直至反应结束。④除去混酸后,粗产品依次用蒸馏水和10%Na2CO3溶液洗涤,最后再用蒸馏水洗涤得到粗产品。已知:i.+HNO3(浓)+H2O+HNO3(浓)+H2Oii
可能用到的有关数据列表如下:(1)配制混酸应在烧杯中先加入___________。(2)恒压滴液漏斗的优点是_____________。(3)实验装置中长玻璃管可用_______代替(填仪器名称).(4)反应结束后,分离混酸和产品的操作方法为_________。(5)为了得到更纯净的硝基苯,还需先向液体中加入___(填化学式)除去水,然后采取的最佳实验操作是_______。26、(10分)已知单质硫是淡黄色固体粉末,难溶于水。实验室制氯气的反应原理为:MnO2(1)仪器X的名称:_______。(2)用饱和食盐水除去A中生成Cl2中的杂质气体_____。(填杂质气体化学式)(3)碳元素比氯元素的非金属性______(填“强”或者“弱”)。(4)装置B中盛放的试剂是Na2S溶液,实验中可观察到的现象是______。(5)装置C燃烧碱稀释液,目的是吸收剩余气体,原因是________。27、(12分)查阅资料知:Br2的沸点为58.78℃,密度为3.119g•cm﹣3,微溶于水,有毒。Ⅰ.(1)常温下,单质溴通常呈__态,保存时通常在盛溴的试剂瓶中加入少量__液封。Ⅱ.工业生产中,海水提取溴常用空气吹出法。其生产流程可用如图表示:浓缩海水→通入氯气低浓度溴水→用X吸收用空气吹出溴某化学实验小组模拟该法设计了如图实验装置(夹持装置略去)从浓缩的海水中提取液溴实验步骤如下:①关闭活塞b、d,打开活塞a、c,向A中缓慢通入Cl2,至反应结束;②关闭a、c,打开b、d,向A中鼓入足量热空气;③关闭b,打开a,再通过A向B中通入足量的Cl2;④将B中所得液体进行蒸馏,收集液溴。(2)当观察到A中液面上方出现____(实验现象)即可判断步骤①中反应已经结束。(3)X试剂可以是___,尾气处理选用___(填序号,试剂不重复使用)。a.H2Ob.饱和食盐水c.NaOH溶液d.饱和Na2SO3溶液B中X试剂发生反应的离子方程式为____________________________________。(4)蒸馏时应该选择下列仪器_____(填序号),实验过程中应控制温度为_________时收集液溴。28、(14分)Ⅰ.消除汽车尾气中的NO、CO,有利于减少PM2.5的排放。已知如下信息:b.①N2(g)+O2(g)===2NO(g)ΔH1②2CO(g)+O2(g)===2CO2(g)ΔH2=-565kJ·mol-1(1)ΔH1=________。(2)在催化剂作用下NO和CO转化为无毒气体,写出反应的热化学方程式:_________。Ⅱ.SO2、CO、NOx是对环境影响较大的气体,对它们的合理控制和治理是优化我们生存环境的有效途径。请回答下列问题:(1)已知25℃、101kPa时:①2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH1=-197kJ·mol-1②H2O(g)===H2O(l)ΔH2=-44kJ·mol-1③2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)===2H2SO4(l)ΔH3=-545kJ·mol-1则SO3(g)与H2O(l)反应的热化学方程式是______________________。(2)若反应2H2(g)+O2(g)===2H2O(g)ΔH=-241.8kJ·mol-1,根据下表数据求x=_______kJ·mol-1。化学键H—HO=OO—H断开1mol化学键所需的能量/kJ436x46329、(10分)(I)火箭推进器中盛有强还原剂液态肼(N2H4)和强氧化剂液态双氧水。当它们混合反应时,即产生大量氮气和水蒸气,并放出大量热。已知:0.4mol液态肼与足量的液态双氧水反应,生成氮气和水蒸气,放出256.652kJ的热量。(1)该反应的热化学方程式为____________________。(2)下表是部分化学键的键能数据:化学键P—PP—OO=OP=O键能/(kJ/mol)abcx已知白磷的燃烧热ΔH=-dkJ/mol,白磷及其完全燃烧的产物结构如图所示,则上表中x=______(用含有a、b、c、d的代数式表示)。(II)分别取40mL的0.50mol/L盐酸与0.55mol/L氢氧化钠溶液进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。请回答下列问题:(3)A的仪器名称为_____________。(4)如下图所示,泡沫塑料板上面有两个小孔,两个小孔不能开得过大,其原因是_______;反应需要测量温度,每次测量温度后都必须采取的操作是________。(5)某学生实验记录数据如下:实验序号起始温度T1℃终止温度T2℃盐酸氢氧化钠混合溶液120.020.123.2220.220.423.4320.520.623.6已知盐酸和氢氧化钠溶液的密度都是1g/cm3,又知中和后生成溶液的比热容c=4.18J/(g·℃),依据该学生的实验数据计算,该实验测得的中和热ΔH=________;(6)假定该学生的操作完全同上,实验中改用100mL0.5mol/L盐酸跟100mL0.55mol/L氢氧化钠溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量_____(填“相等”或“不相等”),所求中和热_______(填“相等”或“不相等”)。
参考答案一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、A【解析】A、根据原电池的工作原理,该电池的电解质是不断被消耗的,当电池无法放电时,更换电解质溶液即可工作,正确;B、放电时,反应中V
2+离子被氧化,应是电源的负极,负极发生失电子的氧化反应,即反应为V
2+-e
-
V
3+,错误;C、放电过程中,正极附近发生反应:
V
O
2
+
+2H
++e
-
VO
2++H
2O,正极附近溶液由蓝色变黄色,错误;D、放电过程中,正极附近发生反应:
V
O
2
+
+2H
++e
-
VO
2++H
2O,消耗氢离子,溶液的pH变大,错误;故选A。2、B【解析】
A.TEOA→TEOA+为失去电子的反应,是氧化反应,故A错误;B.如图所示,Ni(OH)x是H+→H2的催化剂,故其可以降低该反应的活化能,故B正确;C.如图所示,能量转化形式为太阳能→化学能,故C错误;D.如图所示WO3作为催化剂,参与了制氢反应过程,故D错误,故选B。【点睛】解决此题的关键是看清图片信息,分析反应过程中的中间产物及了解催化剂的催化原理。3、B【解析】
A.14C的质子数为6,A错误;B.14C的中子数为14-6=8,B正确;C.核外电子数=质子数=6,C错误;D.原子序数=质子数=6,D错误;答案选B。4、B【解析】分析:以水升渍,可知加水溶解,绞取汁,可知过滤分离出液体,以此来解答。详解:以水升渍,可知加水溶解,绞取汁,可知过滤分离出液体,则操作与“渍”和“绞”原理相近的是浸泡、过滤。答案选B。点睛:本题考查混合物分离提纯,为高频考点,把握混合物分离提纯方法、文史资料的含义为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意传统文化的理解,题目难度不大。5、A【解析】
A、砷是非金属,A不正确;B、富含氮、磷的生活污水容易形成赤潮或水华,所以不能排放到河中,也不能直接用于农田的灌溉,B正确;C、大力实施矿物燃料“脱硫、脱硝技术”,可以减少硫的氧化物和氮的氧化物对环境的污染,C正确;D、14C可用于文物的年代鉴定,14C和12C的质子数相同,而中子数不同,二者互为同位素,D不正确。答案选A。6、D【解析】
本题主要考查化学反应速率变化曲线及其应用,体积百分含量随温度、压强变化曲线图像。可逆反应A(g)+2B(g)2C(g)(正反应吸热),则升高温度,正逆反应速率均增大,化学平衡正向移动;增大压强,化学平衡正向移动,结合图象来解答。【详解】A.增大压强,平衡正向移动,则交叉点后正反应速率应大于逆反应速率,A错误;B.增大压强,平衡正向移动,则t1时正反应速率应大于逆反应速率,B错误;C.温度高的反应速率快,达到平衡时所需时间少,与图象不符,C错误;D.温度高的反应速率快,达到平衡时所需时间少,且升高温度平衡正向移动,A%减小,与图象一致,D正确。7、A【解析】试题分析:根据图示左面两个烧杯共同构成原电池,最右面为电解池,电极Ⅰ为Zn,其它均为Cu,Zn易失电子作负极,所以Ⅰ是负极、Ⅳ是阴极,Ⅲ是阳极、Ⅱ是正极,电子从负极经导线流向正极,电极I→→IV,电流的方向相反,,故A正确;Ⅰ是负极,发生氧化反应,故B错误;Ⅱ是原电池的正极,极反应为Cu2++2e-==Cu,故C错误;Ⅲ是电解池阳极,电极反应:Cu-2e-==Cu2+,故D错误。考点:本题考查电化学反应。8、C【解析】A.t时反应物和生成物的浓度相等,而不是不变,所以t时不是平衡状态,故A错误;B.向CH3COOH溶液中通入NH3生成醋酸铵,体积不变,自由移动离子浓度变大,导电性开始应增强,而不是减弱,故B错误;C.反应物的总能量低于生成物的总能量,反应反应是吸热反应,使用催化剂,降低反应所需的活化能,故C正确;D.一定浓度Na2CO3溶液中逐滴滴加盐酸,先生成NaHCO3,然后NaHCO3再与稀盐酸反应生成CO2,故D错误;答案为C。9、B【解析】
在表示原子组成时元素符号的左下角表示质子数,左上角表示质量数。因为质子数和中子数之和是质量数,所以中子数是80-34=46。又因为电子数等于质子数,据此分析。【详解】A.与互为同位素,选项A正确;B.与属于同种元素形成的不同核素,即不同原子,选项B错误;C.与核外电子数相同,电子排布相同,选项C正确;D.与是硒元素的两种不同核素,互为同位素,选项D正确。答案选B。10、C【解析】A.该反应属于可逆反应,A正确;B.达到平衡后正逆反应速率相等,各物质的浓度不再变化,B正确;C.该反应属于可逆反应,加入的SO2与O2最终不可能全部转化成SO3,C错误;D.关键方程式可知单位时间内,消耗0.2molSO2的同时生成0.2molSO3,D正确,答案选C。11、C【解析】分析:根据图(1)到达平衡时所用时间的长短判断压强p1和p2的相对大小,增大压强,化学平衡向气体体积减小的方向移动,由此判断反应前后气体化学计量数的相对大小;根据图(2)判断,升高温度,化学平衡向吸热方向移动,再结合A的转化率判断该反应的正反应是放热还是吸热。详解:由图(1)知,p2到达平衡时所用时间长,p1到达平衡时所用时间短,所用压强为p2的反应速率慢,为p1的反应速率快,压强越大反应速率越大,所以p2<p1;增大压强,化学平衡向气体体积减小的方向移动,由图象知,A的转化率增大,平衡向正反应方向移动,所以反应前的计量数大于反应后的计量数,当B为气态,即m+n>x,当B为非气态时,即m>x;图(2)知,随着温度的升高,A的转化率减低,平衡向逆反应方向移动,升高温度,平衡向吸热反应方向移动,所以逆反应方向是吸热反应,正反应是放热反应,即△H<0,只有C符合;答案选C。12、A【解析】
A.将白色固体放入试管加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,湿润红色石蕊试纸会变蓝色,证明产生的气体是氨气,则该盐中含有铵根离子,这是检验铵盐的方法,故A正确;B.直接加热铵盐晶体虽然也可分解产生氨气,但同时会生成其他气体,混合气体及水蒸气在到达试管口之前即又冷却化合成为原铵盐晶体附着在试管壁上,故无法使湿润红色石蕊试纸变蓝,故B错误;C.加烧碱溶液,加热,向试管中滴加紫色石蕊试液,显示蓝色的不一定是氨气的产生导致的,还可能是氢氧化钠存在的缘故,故C错误;D.铵盐和水混合不会产生氨气,铵根离子水解显示酸性,滴加无色酚酞试液,不会变红,不能证明铵根离子的存在,故D错误;故答案为A。13、A【解析】分析:根据常见气体的性质、对环境的危害以及常见的大气污染物分析判断。详解:A.N2是空气的主要成分,不会对空气造成污染,A正确;B.CO是有毒气体,属于大气污染物,会对空气造成污染,B错误;C.SO2是有毒气体,属于大气污染物,会对空气造成污染,C错误;D.NO2是有毒气体,属于大气污染物,会对空气造成污染,D错误,答案选A。14、A【解析】分析:根据常见的吸热反应有:绝大数分解反应,个别的化合反应(如C和CO2),少数分解置换以及某些复分解(如铵盐和强碱)分析判断。详解:A.Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl晶体混合反应是吸热反应,在反应中吸收热量,故A正确;B.铝热反应是放热反应,故B错误;C.稀硫酸与烧碱反应属于中和反应,反应为放热反应,故C错误;D.生石灰变成熟石灰的反应是放热反应,故D错误;故选A。点睛:本题考查化学反应的热量变化,学生应注重归纳中学化学中常见的吸热或放热的反应,对于特殊过程中的热量变化的要熟练记忆来解答此类习题。如常见的放热反应包括:燃烧反应、中和反应、铝热反应、金属与水或酸反应、部分化合反应。15、D【解析】分析:自来水可以用氯气消毒,得到氯水中含H+、OH-、ClO-、Cl-,及水、HClO、氯气三种分子,结合微粒的性质来解答。详解:A.硝酸银可与氯水中的氯离子反应,会发生变质,A不选;B.氢氧化钠与氯水中的氢离子反应,可变质,B不选;C.碘化钾能够被氯气氧化,所以会变质,C不选;D.氯化铁不与氯水中的物质发生反应,不会变质,D选;答案选D。点睛:本题考查溶液的成分及溶液的配制,明确氯气的性质及氯水的成分是解本题的关键,题目难度不大。注意新制氯水的主要性质是酸性、强氧化性和不稳定性。16、D【解析】
A.单糖不能发生水解反应,故A说法正确,不能选;B.蛋白质水解产物是氨基酸,氨基酸分子中一定含有氨基和羧基,故说法正确,不能选;C.皂化反应后的溶液加入热的饱和食盐水,发生盐析,析出固体,说法正确,故不符合题意;D.蚕丝是蛋白质,不是纤维素,故说法不正确,符合题意,选D.17、B【解析】
A、硫原子中质子数等于核外电子数,即硫原子结构示意图为,A错误;B、根据原子构成,左下角为质子数,左上角为质量数,因此该核素1531P,BC、CaCl2为离子化合物,其电子式为:,C错误;D、次氯酸的结构式为H-O-Cl,D错误;答案选B。18、B【解析】A.醋酸为弱酸,用化学式表示,故A错误;B.碳酸镁跟硫酸反应生成溶于水的硫酸镁和二氧化碳、水,离子方程式为:MgCO3+2H+=Mg2++H2O+CO2↑,故B正确;C.氨水为弱碱,用化学式表示,故C错误;D.氯气与水反应生成的次氯酸为弱酸,用化学式表示,故D错误;故选B。点晴:本题考查离子方程式的书写,明确发生的反应并熟悉离子反应方程式的书写方法是解答本题的关键。离子方程式的书写步骤中的难点是“拆”:可溶性的电解质用离子符号表示,其它难溶的、难电离的物质、气体、水等仍用化学式表示。19、D【解析】分析:金属钠遇水会生成氢气,反应放热,容易引发爆炸,据此分析解答。详解:A.金属钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,属于放热反应,A正确;B.金属钠和水反应产生可燃烧的氢气,B正确;C.钠燃烧生成过氧化钠,过氧化钠、钠均能与水反应,因此金属钠着火不能用水灭火,应该用沙子覆盖,C正确;D.金属钠遇水会生成氢气,反应放热,容易引发爆炸,因此金属钠着火不能用水灭火,应该用沙子覆盖,D错误;答案选D。点睛:本题考查了金属钠的性质,题目难度不大,依据钠与水反应的现象结合灭火的原理分析即可。20、B【解析】
A.14C与12C是质子数相同、中子数不同的两种核素,两者互为同位素,A错误;B.丁达尔效应是区别溶液和胶体的方法,葡萄糖注射液不产生丁达尔效应,说明它不是胶体,B正确;C.汽油、柴油都是碳氢化合物,植物油属于油脂,植物油中除了含C、H元素外还含有O元素,C错误;D.“春蚕到死丝方尽”中的“丝”属于蛋白质,“蜡炬成灰泪始干”中的“泪”属于烃类,D错误;故答案选B。21、A【解析】
A.在ICl+2NaOH=NaCl+NaIO+H2O反应中,ICl各种元素的化合价并没有改变,因此不是氧化剂,故A错误;B.化学反应的实质就是旧化学键的断裂,新化学键的形成,物质能量越高越活泼,钠和氯气反应生成氯化钠的反应是放热反应,生成物能量降低,故B正确;C.淀粉碘化钾溶液在空气中,碘离子被氧气氧化成碘单质,碘单质遇到淀粉变蓝,反应的离子方程式为:4I-+O2+2H2O=2I2+4OH-,故C正确;D.非金属性F>Cl>Br>I,则HF、HCl、HBr、HI的热稳定性依次减弱,还原性增强,故D正确。故选A。22、C【解析】分析:短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子的电子数是其电子层数的3倍,X为O元素;Y的非金属性在所有短周期元素中最强,Y为F元素;Z的最外层电子数与最内层电子数相等,Z为Mg元素;W是地壳中含量第二多的元素,W为Si元素。详解:根据上述分析,X为O元素;Y为F元素;Z为Mg元素;W为Si元素。A.同一周期,从左到右,原子半径逐渐减小,同一主族,从上到下,原子半径逐渐增大,原子半径的大小顺序:r(Z)>r(W)>r(X)>r(Y),故A错误;B.氟气与H2混合会发生爆炸,故B错误;C.非金属性越弱,对应氢化物的稳定性越弱,非金属性O>Si,最简单气态氢化物的稳定性:X>W,故C正确;D.镁与冷水无明显现象,与热水能发生化学反应,故D错误;故选C。二、非选择题(共84分)23、Fe2O3Fe+2Fe3+=3Fe2+A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑【解析】A和D为金属单质,固体条件下,金属和金属氧化物能发生铝热反应,则A是Al,C是Al2O3,Al2O3和盐酸反应生成AlCl3和水,AlCl3和NaOH溶液反应,所以E为AlCl3,Al2O3和AlCl3都与NaOH溶液反应生成NaAlO2,所以F是NaAlO2,H在空气中反应生成I,I为红褐色固体,则I为Fe(OH)3,H为Fe(OH)2,加热氢氧化铁固体生成Fe2O3和H2O,所以B是Fe2O3、K是H2O,氢氧化铁和盐酸反应生成FeCl3,所以J是FeCl3,根据元素守恒知,D是Fe,G是FeCl2。(1)通过以上分析知,B是Fe2O3,故答案为:Fe2O3;(2)K是H2O,水为共价化合物,氢原子和氧原子之间存在一对共用电子对,所以其电子式为:,故答案为:;(3)铁和氯化铁发生氧化还原反应生成氯化亚铁,离子反应方程式为:2Fe3++Fe=3Fe2+,故答案为:2Fe3++Fe=3Fe2+;(4)铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和氢气,反应方程式为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,故答案为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。点睛:本题以铝、铁为载体考查了无机物的推断,涉及离子方程式、反应方程式、电子式的书写,明确物质的性质及物质间的转化是解本题关键。解答本题,可以根据铝热反应、物质的特殊颜色为突破口采用正逆结合的方法进行推断。24、羟基CH3CHOCH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2Oab【解析】
根据物质的分子结构与性质可知A是CH3CH2OH,乙醇催化氧化产生B是乙醛CH3CHO,乙醛催化氧化产生的C是乙酸CH3COOH,乙醇与乙酸发生酯化反应产生的D是乙酸乙酯,结构简式为CH3COOCH2CH3,E的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平,则E是乙烯CH2=CH2,乙烯与乙酸发生加成反应产生D是CH3COOCH2CH3。【详解】根据上述分析可知:A是CH3CH2OH,B是CH3CHO,C是CH3COOH,D是CH3COOCH2CH3,E是CH2=CH2。(1)A是CH3CH2OH,官能团是-OH,A中含有的官能团名称是羟基;(2)根据上述分析可知:B的结构简式是CH3CHO;(3)①反应是乙醇与乙酸在浓硫酸存在并加热条件下发生酯化反应形成乙酸乙酯和水,该反应为可逆反应,所以其反应的化学方程式是CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O;(4)a.E是乙烯,该物质分子是平面分子,键角是120°,分子中所有原子在同一平面上,a正确;b.乙酸乙酯难溶于水,密度比水小,而乙酸能够与碳酸钠溶液发生产生可溶性乙酸钠、水、二氧化碳,因此可用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸,b正确;c.②的反应为乙酸与乙烯发生加成反应,故其反应类型为加成反应,c错误;故合理选项是ab。【点睛】本题考查了常见物质的推断、转化关系及反应类型的判断的知识。掌握物质官能团的性质与相互关系、常见化学反应的特点是判断、推理的依据。25、浓硝酸可以保持漏斗内压强与发生器内压强相等,使漏斗内液体能顺利流下冷凝管(球形冷凝管或直行冷凝管均可)分液CaCl2蒸馏【解析】
根据硝基苯的物理和化学性质分析解答;根据浓硝酸的性质分析解答;根据有机化学实验基础操作分析解答。【详解】(1)浓硫酸密度大于浓硝酸,应将浓硝酸倒入烧杯中,浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓注入,并不断搅拌,如果将浓硝酸加到浓硫酸中可能发生液体飞溅,故答案为:浓硝酸;(2)和普通分液漏斗相比,恒压滴液漏斗上部和三颈烧瓶气压相通,可以保证恒压滴液漏斗中的液体顺利滴下,故答案为:可以保持漏斗内压强与发生器内压强相等,使漏斗内液体能顺利流下;(3)长玻璃管作用是导气、冷凝回流,该实验中可以冷凝回流挥发的浓硝酸以及苯使之充分反应,减少反应物的损失,提高转化率,可用冷凝管或球形冷凝管或直行冷凝管替代,故答案为:冷凝管(球形冷凝管或直行冷凝管均可);(4)硝基苯是油状液体,与水不互溶,密度比水大,在下层,分离互不相溶的液态,采取分液操作,故答案为:分液;(5)用蒸馏水洗涤,硝基苯中含有水,用无水CaCl2干燥,然后将较纯的硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基苯,故答案为:CaCl2,蒸馏。26、分液漏斗HCl弱生成淡黄色沉淀或溶液变浑浊Cl2有毒,污染空气【解析】
(1)根据仪器的构造可知,仪器X的名称为:分液漏斗;(2)盐酸易挥发,制得的氯气中含有氯化氢气体,用饱和食盐水除去A中生成Cl2中的杂质气体为HCl;(3)碳元素比氯元素的非金属性弱;(4)装置B中盛放的试剂是Na2S溶液,制得的氯气与硫化钠反应生成硫单质,实验中可观察到的现象是生成淡黄色沉淀或溶液变浑浊;(5)装置C燃烧碱稀释液,目的是吸收剩余气体,原因是Cl2有毒,污染空气。【点睛】本题考查物质的检验及鉴别,侧重物质性质的考查,(4)为解答的易错点,硫离子的还原性强于氯离子,氯气的氧化性强于硫,反应生成硫单质。27、液水黄绿色dcBr2+H2O+SO32-=2Br-+SO42-+2H+①③⑤⑥⑦59℃【解析】分析:Ⅰ.(1)根据溴的状态以及液溴易挥发分析;Ⅱ.(2)根据氯气是黄绿色气体分析;(3)根据氯气、溴的性质分析判断;(4)根据蒸馏装置选择仪器,根据溴的沸点控制蒸馏时的温度。详解:Ⅰ.(1)溴在常温下为液态,液溴易挥发,密度大于水,微溶于水,所以保存时通常在盛溴的试剂瓶中加入少量水进行水封。Ⅱ.(2)氯气与溴离子反应生成溴单质,由于氯气是黄绿色气体,因此当反应完成时,A中液面上方出现黄绿色气体时即可判断步骤①中反应已经结束;(3)溴检验氧化性,能够与亚硫酸钠反应,因此可以用饱和亚硫酸钠溶液吸收溴,反应的离子方程式为Br2+H2O+SO32-=2Br-+SO42-+2H+,答案选d;溴、氯气都有毒,可用碱液吸收,答案选c;(4)蒸馏操作的主要仪器是:带铁圈的铁架台,酒精灯,石棉网,蒸馏烧瓶,温度计,冷凝管,牛角管,锥形瓶,所以选择的仪器有①③⑤⑥⑦;蒸馏实验依据的是液体的沸点不同分离物质,所以实验中应控制的关键实验条件为温度,Br2的沸点为58.78℃,则应该控制温度在59℃(或58.8℃)。考点:本题主要是考查物质分离提纯的方法和基本操作综合应用、物质性质实验方案的设计与评价,题目难度中等,熟练掌握化学实验基本操作方法及物质分离与提纯方案的设计原理为解答关键,试题培养了学生的分析、理解能力及化学实验能力。注意掌握常见混合物分离提纯方法的原理和主要仪器。28、+183kJ·mol-12CO(g)+2NO(g)===2CO2(g)+N2(g)ΔH=-748kJ·mol-1SO3(g)+H2O(l)===H2SO4(l)ΔH=-130kJ·mol-1738.2【解析】分析:Ⅰ.(1)①反应热=反应物总键能-生成物总键能;②已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H1;①,2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2=-565KJ·mol-1,②,根据盖斯定律,②-①可得:2NO(g)+2NO(g)=2CO2(g)+N2(g);Ⅱ.(1)根据盖斯定律,已知热化学方程式乘以适当的系数进行加减构造目标热化学方程式,反应热也进行相应的计算;(2)反应热=反应物总键能-生成物总键能;Ⅰ.(1)①反应热=反应物总键能-生成物总键能,则△H1=945kJ·mol-1+498kJ·mol-1-2×630kJ·mol-1=+183kJ·mol-1;②已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H1=+183kJ·mol-1①,2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2=-565KJ·mol-1②,根据盖斯定律,②-①可得:2NO(g)+2CO(g)=2CO2(g)+N2(g)△H=-748kJ·mol-1;Ⅱ.(1)已知25℃、101kPa时:①2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH1=-197kJ·mol-1,②H2O(g)===H2O(l)ΔH2=-44kJ·mol-1,③2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)===2H2SO4(l)ΔH3=-545kJ·mol-1,根据盖斯定律,(③-①)×1/2-②得:SO3(g)+H2O(l)═2H2SO4(l)SO3(g)+H2O(l)═2H2SO4(l)△H=1/2×[(-545kJ·mol-1)-(-197kJ·mol-1)]-(-44kJ·mol-1)=-130kJ·mol-1,SO3(g)+H2O(l)═2H2SO4(l)△H=-130kJ·mol-1;(2)由于反应热=反应物总键能-生成物总键能,则:2×436kJ·mol-1+xkJ·mol-1-4×463kJ·mol-1=-241.8kJ·mol-1,解得x=738.2。29、N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)ΔH=-641.63k
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