思品七年级下论文

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七班级思想品德教学阅历论文

学校思想品德课以加强同学思想品德训练为主要任务关心同学提高道德素养，形成健康的心理品质，树立法律意识，增加社会责任感和社会实践力量，引导同学在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想品德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同抱负，卫视同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。这门课因其理论性较强，有其严厉 性和枯燥的一面，所以在同学眼里，思想品德老师大多古板，不近人情，难以相处。那么，如何做一名受同学欢迎的政治老师？本人依据这几年的教学实践，谈谈自己的体会与做法。

一、重视与同学的初次见面每一届新生的第一堂课，是师生的第一次见面，老师给同学留下什么印象将影响今后的教学。为此第一堂课，师生应相互熟悉，老师要把自己推销给同学，让同学觉得你可亲可敬。老师推销自己时需留意：第一，在实事求是的基础上把自己优秀的一面展现给同学，让同学觉得你可敬；第二，依据中同学较普遍的爱好爱好，用是中较流行的“新词汇”介绍自己的特长爱好，并向同学介绍这门课的方法，接近你与同学的距离，让他们觉得你可亲；第三，联系古今中外的政治大事，向同学介绍中国面临的严峻的资源、人口形势，从而增加他们的社会责任感，勇于挑起时代给予他们的重任，为中华之崛起而努力学习。

二、用生动、形象的语言，将枯燥、单调、难以记忆的政治概念、政治原理浅显化、形象化详细说来，在课堂上编制一些内涵深刻的经典名言、诗词警句、幽默警句和广告语言，以此调动同学的学习爱好，活跃课堂气氛。我认为，老师应有把丰富的生活阅历和学问才能“即兴发挥”的力量，把枯燥的学问用诙谐的语言和动作表达出来，给课堂教学增加无穷的欢乐气氛，让同学感到政治课“真好听”，“老师讲的真有吸引力”。

三、在教学中采纳趣味教学法，适当鼓舞同学，贴近同学生活实际

1、运用漫画导入，激发同学爱好。导入是一堂课胜利的起点与关键，艺术性的导入能把同学引入瑰丽无比的学问世界。漫画形象直观，人们笑过之后顿悟其理，这样就把抽象的东西形象化、直观化了，即可活跃课堂气氛，又能引起同学思索。2、正确运用鼓舞法。“天生我材必有用”，老师在课堂上要擅长发觉同学的闪光点，适当赞美同学，关心同学熟悉自己的力量，使他们对自己有信念。3、教学要联系现实生活。教学进程中老师要精讲善导，联系自己或身边发生的大事进行评说、分析，以激活他们的求知欲望，极大地提高了同学明辨是非的力量。我还鼓舞同学大胆想象，敢于提出自己的见解。

4、重视课间非常钟的感情沟通。下课之后，我们不妨在教室多呆几分钟，观看一下全班同学的动向，还可与同学谈天，关怀一下生病的同学，问问缺课同学的去向·····，此时，同学会觉得政治老师不呆板、不严厉 ，很有人情味。提高师生间无拘无束地交谈，其距离拉近了，情感沟通了，同学学习这门课的爱好也会得到相应的提高。

四、如何布置作业。今日的中同学，每天有做不完的练习，交不完的作业，同学疲于练习，根本没有时间思索、消化和汲取已经学过的学问。为此，我实行自主选择作业的形式，只要是关于课堂学习的内容，可以自己找资料上的题做，也可以自编题目做；每节课我尽量抽出十几分钟，让同学每天作业当课堂完成，绝不拖到明天。作业的自主性选择，大大激发了同学

学习的爱好，也激发了同学的各种潜质。

五、作为一名老师，要终身学习早在三千年前，古希腊的学者普罗塔戈就向世人大声疾呼：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃火把”。可以说，训练的最终目的是要把人的独特本质的制造精神引发出来，使其成为能够自觉、自由制造的人。为此，作为老师，必需“活到老，学到老”。今日，学习慢慢走进了每个人的生活，学习不在是同学的事，而是每个人要转变命运。拓宽生存空间，开发自身潜能的人的事，“充电”成了最时髦的概