2024届甘肃省张掖市甘州区八年级下册物理期末质量检测试题含解析

2024届甘肃省张掖市甘州区八年级下册物理期末质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（）A．保持静止状态 B．继续来回摆动C．做匀速直线运动 D．做匀速圆周运动2．京唐大运河大桥施工时，要向运河中沉放大量的施工构件，如图甲所示，一密度为3×103kg/m3的密闭正方体构件被钢绳缓慢竖直吊入河水中，在匀速沉入河水的过程中，构件下表面到水面的距离h逐渐增大，正方体构件所受浮力F随h的变化图如图乙所示，下列判断正确的是A．当h=1m时，构件恰好浸没在水中B．当h=2m时，构件所受的浮力大小为2.4×105NC．当h=3m时，构件底部受到水的压强大小为2.0×104PaD．当h=4m时，构件受到钢绳的拉力大小为1.6×105N3．关于力和力做功，下列说法正确的是A．晾衣杆上的衣服静止时，衣架拉力对衣服做了功B．把油桶从地面提升到桌面上，手的拉力对油桶做了功C．汽车停在倾斜路边的临时停车位上，路面摩擦力对汽车做了功D．骑着电动自行车沿水平路面前进，自行车重力对自行车做了功4．一动物在地球上的重力为20N，该动物可能是（）A．—只蚂蚁 B．—只鸡 C．一只大象 D．一头牛5．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是A．门轴加润滑油B．用力写字C．滚动轴承D．冰壶运动6．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关7．妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是（）A．W1：W2=2：1P1：P2=6：1 B．W1：W2=2：3P1：P2=2：1C．W1：W2=2：1P1：P2=3：2 D．W1：W2=2：1P1：P2=2：38．山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以A．省力B．省功C．省时间D．省距离9．如图所示是一根重为G的均匀木棒OA，能以支点O自由转动，现用力FC作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡。当力F由FC的方向逐渐转到FB时，力的大小为（）A．一直在减小B．保持不变C．先减小后增大D．先增大后减小10．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的推力与地面对车的支持力是一对平衡力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力11．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是A．上飘的纸条B．吹不掉的乒乓球C．升空的孔明灯D．向两纸间吹气12．在甲、乙、丙三个底面积相等的容器中，装有深度相同的水，如图所示．比较三个容器底部受到水的压力的大小，正确的是（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大二、填空题13．小榕榕用如图所示的A、B两种装置来探究“海波熔化时温度变化规律”，则小榕榕应选用______(选填“A”或“B”)装置来进行实验，此时C温度计的示数是______℃。14．小华同学用60N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其做匀速直线运动．若该物体在10s内移动了5m，则在此过程中小华做的功是_____J，功率是_____W．15．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，高考期间“天气很热”中的“热”是指______高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指______增加；冰吸热熔化中“热”是指______。16．如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向______（选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为______N．三、实验题17．（8分）在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小东猜想：液体内部的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。(1)如图所示是小东同学用U形管压强计探究影响液体内部压强因素的三个情景，U形管压强计是通过U形管两侧液面的__________来显示橡皮膜所受压强大小，这种实验方法称作__________；(2)探究同种液体内部，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取__________两图来进行研究；(3)比较图乙和图丙所示的情景，可得到结论：__________；(4)小强认为液体内部的压强还可能与方向有关，于是他将金属盒放在水中__________(选填“相同”或“不同”)深度处，多次改变橡皮膜的方向，并比较每次相应的U形管左、右两侧液面的高度差。18．（8分）按要求填空。

(1)如图-1所示，用弹簀测力计测量物体A的重，弹簧测力计的分度值是______N；物体A的重为______N；(2)在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图-2所示，应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做______运动，根据______原理，弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。如图-2、图-3所示，可探究滑动摩擦力的大小与______的关系。该实验运用了控制变量法和______法等物理研究方法。19．（8分）力学知识在生活中无处不在，小雪同学对重力和压力进行了如下研究：（a）下表是小雪同学探究“重力与质量的关系”时得到的实验数据。实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值(N/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)在实验过程中，需要的测量工具是：天平和______；(2)分析表中实验数据，得出结论是：______；(3)物体不仅受到重力作用，还会受到其他力的作用，如下图所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，在图中画出小球所受力的示意图______。（b）小雪同学在探究“压力的作用效果与受力面积”的关系时，分别采用如下图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。(1)其中________（选填“甲”或“乙”）的方法不合理，因为该方法未控制___________相等。四、作图题20．（8分）如图所示，物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受力的示意图。（_____）21．（8分）画出图中F1的力臂。（_______）五、计算题22．（10分）如图所示，小明将长为1.2m、质量不计的木棒AB搁在肩上，棒的后端A点挂一个重为30N的包袱，肩上支点离后端A点为0.8m，他用手竖直向下压住前端B使木棒保持水平平衡。求：（1）手对木棒的压力大小；（2）若小明竖直向下压住B端使包袱上升0.4m，压力做功多少。23．（12分）一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10﹣4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？

参考答案一、选择题1、A【解析】试题分析：由于在荡秋千达到最高点时，人处于静止状态，如果所受的力完全消失，由于惯性，它将会保持静止状态不变，所以应选A．考点：惯性2、D【解析】

A．在浸没前,物体下降过程中排开水的体积变大,所以浮力逐渐变大;当物体浸没后排开水的体积不变,根据F浮=液gV排可知浮力不变；由图可知当h=2m时浮力不变，所以构件此时恰好浸没在江水中；故A错误；B．当h=2m时，构件恰好浸没在江水中，则正方体构件的边长为2m，则排开水的体积V排=V=(2m)3=8m3，构件所受的浮力：F浮=水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×8m3=8×104N，故B错误；C．当h=3m时，构件底部所处的深度为3m，则受到江水的压强：p=水gh=1×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa，故C错误；D．当h=4m时，由于构件已经浸没在江水中，构件受到钢绳的拉力：F拉=G−F浮=物gV−F浮=3×103kg/m3×10N/kg×8m3−8×104N=1.6×105N，故D正确。3、B【解析】

A．晾衣杆上的衣服静止时，衣服受到了拉力的作用，但没有沿力的方向移动距离，不符合做功的两个必要因素，故A错误；B．把油桶从地面提升到桌面上，有力作用在油桶上，且在力的方向上通过了距离，所以提力对油桶做功，故B正确；C．汽车停在倾斜路边的临时停车位上，路面对汽车有摩擦力作用，但在力的方向上没有通过距离，不符合做功的两个必要因素，故C错误；D．骑着电动自行车沿水平路面前进，重力竖直向下，由于没有沿力的方向移动距离，所以重力没有对自行车做功，故D错误。故选B。4、B【解析】

根据可得2kg可能是一只鸡，一只蚂蚁的质量太小，一头猪和一只大象的质量均太大，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。5、B【解析】

A．门轴加润滑油，可以减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，A不符合题意；B．用力写字，可以增大纸与笔尖的压力，从而增大摩擦力，B符合题意；C．滚动的轴承以滚动代替滑动来减小摩擦力，C不符合题意；D．冰壶运动时，刷冰可以使冰面熔化出一层水膜，减小了接触面的粗糙程度，可以减小摩擦力，D不符合题意．6、C【解析】

推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．说明力的作用效果与力的作用点有关．7、D【解析】解：由W＝Gh可得，妈妈和小明克服重力做功之比：；由P＝可得，妈妈和小明克服重力做功的功率之比，故D正确．故选D．点睛：（1）爬山比赛过程中，两人爬山的高度相同，根据W＝Gh求出做功之比；（2）根据P＝求出功率之比．8、A【解析】费力省距离，省力费距离，我省中部山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以省力，选A9、C【解析】

如图所示是一根重为G的均匀木棒OA，能以支点O自由转动，现用力FC作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡。当力F由FC方向逐渐转到FB时，动力臂是先变大后变小的，力的大小变化为先减小后增大。故选C。10、D【解析】

人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，说明车处于平衡状态，在竖直方向上受重力和地面对车的支持力的作用，在水平方向受人的推力和地面对车的摩擦力的作用。A．由二力平衡条件知，人对车的推力与地面对车的支持力，两个的方向不相反、大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；B．由二力平衡条件知，人对车的推力和地面对车的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故B错误；C．由二力平衡条件知，沙子受到的重力和地面对车的支持力，大小不相等，故不是一对平衡力，故C错误；D．由二力平衡条件知，人对车的推力和地面对车的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、同一物体，故是一对平衡力，故D正确。故选D。11、C【解析】

A．将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方沿水平方向吹气，由于纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差而飘起来，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意；B．用漏斗向下吹气，使乒乓球上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，使乒乓球不会下落，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意；C．孔明灯升空是因为灯内气体受热膨胀，体积增大，所受浮力增大，当大于灯本身的重力后它就会升空了，即不能说明“流速对流体压强有影响”，故符合题意；D．向纸中间吹气两纸片靠拢是因为，中间气体流速大，压强小，两侧气体流速小，压强大，使纸片向中间靠拢，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意。12、D【解析】

由题知，原来水的深度相同，由可知，水对容器底的压强相同；甲、乙、丙三个容器底面积S相等，由F＝PS可知，三个容器中水对容器底部的压力相等，故D正确。故选D。【点睛】由题知，原来水的深度相同，根据可判断加水前三个容器底部所受压强大小，根据公式可判断加水前底部所受压力大小。二、填空题13、B38【解析】

第一空．利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择B装置；第二空．由图C可知，温度计的分度值为1℃，其示数在0℃以上，温度计的示数是38℃。14、30030【解析】用60N的水平推力，在10s内移动了5m，做功：功率：答案：(1).300(2).30点睛：求功时，注意力和距离要对应，如本题中物体重500N是没有用的，不能用错．15、温度内能热量【解析】

[1]温度是反映冷热程度的物理量，所以“天气很热”中的“热”是指温度很高。[2]内能是指物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和，做功和热传递是改变内能的两种方式，所以“摩擦发热”中的“热”指通过做功的方式使内能增加。[3]冰吸热熔化中“热”，是指物体吸收热量，这个“热”是热量。16、右12【解析】

弹簧测力计示数为3N，则弹簧测力计对B的拉力为3N，方向向左．B水平方向上受到拉力和摩擦力的作用处于静止状态，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小为3N，方向水平向右．根据力的作用是相互的，B会给A一个向左的摩擦力，大小为3N，A匀速向右运动，所以A受B对其向左的摩擦力、地面对其向左的摩擦力和拉力F的作用，由力的平衡条件可知，地面对A的摩擦力f=15N-3N=12N，方向水平向左．三、实验题17、高度差转换法甲乙在深度相同时，液体的密度越大，压强越大相同【解析】

(1)[1][2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，这种实验探究方法称作转换法。(2)[3]要探究液体的压强与液体的深度是否有关，应控制液体的密度相同，只改变探头所处的深度，由图知应选取甲和乙两图来进行探究。(3)[4]由乙丙两图可知，探头所处的深度相同，液体的密度不同，且液体的密度越大，U形管中液面的高度差越大，可得到结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。(4)[5]如果要探究液体压强大小是否与压强方向有关，他应当保持深度不变，改变橡皮膜的朝向，比较U形管左右两侧液面的高度差。18、0.23.0匀速直线二力平衡压力大小转换【解析】

(1)[1][2]图-1中，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为3.0N。(2)[3][4]在实验中，应让木块在水平面上做匀速直线运动，即让木块处于平衡状态，那么木块在水平方向所爱受的两个力：拉力和摩擦力是平衡力，然后根据二力平衡原理，可知摩擦力等于拉力。[5]如图-2、图-3所示，木块两次的接触面相同，但对接触面的压力不同，所以要探究的是：滑动摩擦力的大小与压力的关系。[6]实验中，摩擦力的大小不能直接测量出来，而是通过拉力来显示，所以实验中所用的物理探究方法除了控制变量法，还有转换法。19、弹簧测力计物体所受重力与质量成正比乙压力【解析】

(a)(1)[1]实验室中测量质量的工具是天平，测量重力的工具是弹簧测力计。(2)[2]由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值