高中教学教研工作计划

中学教学教研工作支配在学校办学理念的指引下，围绕学校本期工作要点，以提高老师整体素养和教学质量为目标，那么怎么制定一份支配呢？下面和一起来看看吧！

中学教学教研工作支配

一、指导思想：

以“减时增效，进一步推动课堂教学改革精神”为指导，以校本课程建设和老师队伍建设为抓手，以教学规范制度建设为保障，以评促建，开展教学模式、教学方法的探讨；强化教学常规管理，加强督查和反馈；深化教学探讨，重视常态教学，提高教学的时效性。“让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的进展”。

二、工作要点：

1、制定教研支配、确立教研制度。

（1）备课组要在老老师的把关下细致排查教学基本要求，和考纲要求；制定本学科的教学支配；教研组在市区教研组长会议基础上制定好教研支配。确定教研活动的时间和地点。理论学习的内容。教研组长做好组织和考勤工作。

（2）细致探讨教材、探讨学生、探讨考试方向，学习考试说明。乐观投入到校本教材的开发和论文的撰写。

（3）备课组每周都有固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题。每周都要探讨和沟通上周的教学体验，反思教学中存在的问题，刚好改进、完善。对下周工作做好部署。活动时做好活动记录。

（4）组内全部老师每学期要开一次组内公开课。

（5）组内全部老师需制订好自己的专业进展规划。

2、钻研教材细致备课

各备课组的老师要刻苦钻研、细致探讨近三年高考试题，并在备课时结合新课程教学要求，老师们要变更备课的方式，提高备课的质量，例题的选择，习题的配备与要求要依据班级学生的实际状况敏捷处理的。刚好反思教学过程，尽可能做到每节课后写教后记，把教学感受写下来。各备课组老师要团结协作，共同探讨教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，请专家老师做必要的指导和帮助，并细致做好记录，使一些相识分歧比较大的地方，通过细致探讨达成共识，力求在教学中突出重点，降低难度。依据学生的实际状况进行针对性教学，提高教学的有效性。注意学生创新意识和实力的培育。强化数

学思想方法在每节课中的渗透，找寻和探究每节课的探究和发觉的情境，从而达到学生创新意识和实力的培育目标。

3、深化课堂教学探讨，推动课堂教学改革

高一班级连接教学，打好基础，培育良好学习习惯。

本学期从常规教学，以“低起点，精讲解，多练习，勤反馈”为教学的指导方针，注意作业精选、面批和更正，注意爱护学生胜利的体验，促进学生学习惯的养成。注意平常教学资料的积累和提炼。作为起始班级要从规范化做起，从细小的一个集合的表示法做起，使学生养成良好的习惯，

高二数学组本学期着重探讨新教材，了解新的信息，更新观念，面对全体学生，加强教改力度，探求适合我校数学教学的新授课教学模式。全面提高教学质量为升入高三做好打算。

高三数学备课组结合学校实际细致钻研教材、大纲和考试说明定位高考走向。帮助学生建立完整的'学问体系、形成完整的处理数学问题的方法和实力。提升各类考生数学成果。

三、工作措施

1．在老师方面

（1）乐观开展以校为本的探讨制度

①每周至少一次集体备课，发挥集体优势、集体的才智。加强对教材、大纲、考试说明、高考试题探讨。

②细致钻研新教材，进行教材分析和教学新理念探讨，从不同角度全方位的探讨各种状况，开展组内“说课、上课、评课、研题”。

（2）教学基本功和艺术

①从教学常规入手，精益求精，努力提高教学基本功，接受帮助的互助式，让备课组的老师立足课堂，加强教学的针对性和有效性。

②努力提高高三新教材的课堂教学效益，如何处理新教材、新大纲的变更，了解难度要求等有什么不同，从而指导我们设计课堂教学（难度、类型、思想方法渗透、课堂模式等）。

（3）抓科研，走教学探究模式的探讨和反思性教学。

科研是重要的，备课组本学期努力学习其它学校的优秀工作法，努力开展教学科研和反思性教学活，

（4）加强案例教学，细致探讨习题课、复习课的教学，备课组本学期要进行高三复习公开课。

2．在学生方面

（1）狠抓学生学习习惯的培育

①“细致学习，上课用心听讲，课后刚好复习，课余适量练习”，任课老师在本学期要反复习强调这四点。要做到落实到位不放松。

②课堂做笔记要记录课外题集，并鼓舞学生巩固发扬这一良好的习惯。

③“量变到质变”：训练量的积累以求实现质的飞跃。填空小题训练，分层作业要常抓不懈。

（2）细致做好提优补差工作

①分层作业更完善的开展和布置。依据班级学生成果差距大的特点，分层要求布置不同课堂作业和课外作业，努力在课外资料中分层激发不同层次学生的乐观性。

②利用统考的契机，大力开展边缘生辅导。多关怀边缘生，给他们树信念、定目标、找不足、提方法，让他们趁机而上，不断进步。

3．加强信息的搜集与整合，使高考复习少走弯路。如数学高考分析会、市、区教研室的教研活动。

中学教学教研工作支配

本学期，教研室依据学校工作支配要求和教化局、进修学校有关文件精神,结合我校的实际状况，特制定本学期教研工作支配。

一、指导思想

本学期以赵校长提出的学校工作要点为指导,抓管理，促规范，抓创新，促质量，抓素养，促特色，促和谐，抓规划，促进展。促进老师向专业化方向进展，提升我校办学品位。学校教研工作将以新课标为重点，立足课堂，开展校本教研。以教研带动老师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新。以课题促进老师的专业化进展，在新课标实施中探究出适合我校师生特点和学校特色的教化教学方法。同时学校教研工作也将以学校年度工作支配为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教化工作不断深化，为学校的可持续进展供应不竭动力。

二、工作思路

加强教研室自身建设，提高指导实践实力。创新教化科研机制，提高教研活动实效性。加强新课程实效探讨，提高课堂教学质量。三、工作要点

（一）确立课题，开展校本教研

各教研组要发挥规模小、专业性强的特点，克服过去教研组活动重形式，走过场的弊端，今年各教研组都要确立教研课题，定期开展活动，解决教化教学工作中的困惑和问题，总结阅历，形成理论，得出中长期探讨成果。

详细实施方案是：

①组织形式：各教研组以班级成立备课组，确定其中业务水平高、组织实力强的人为负责人，组织开展活动。

②活动内容：小组内依据班级、班级的教学实际，确定本学期解决的问题——课题。然后分阶段、分项目、分工协作，共同完成。其次就教材单元、章节的教学共同探讨，相识本章节在教材的位置价值，教学中的重难点，简单出现的问题，达成共识，规划方案，少走弯路。

③活动要求：依据各科以单元、章节教学实际，两周活动一次，每次活动要有中心议题，各抒己见，作好记录，备案保存。

④活动目标：真正地解决实际问题，总结阅历，形成理论，取得教研成果。发挥集体才智，带动青年老师尽快成长。

（二）抓好教学常规，提高教学质量1、重视课堂教学有效性探讨

老师要正确相识和处理时间与效益的关系，实现高效教学。要在自已的有效教学时间内提高教学质量，而不是靠占用公共资源，占用学生的其他时间来提高成果。因此，必需加强课堂教学实效性探讨，运用丰富多彩的教学策略、教学方法和教学组织形式，向45分钟要质量，提高课堂教学质量。

2、做好教学质量测评。

老师要强化质量意识。充分相识教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。学校各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。各备课组要结合考试，对学生的学习状况进行全面的总结，刚好分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。

3、开展听课活动：

扎实开展课堂教学沟通活动，组织好汇报课、示范课、公开课，还支配开展跨学科听课，加强学科和学科之间的沟通与融合，听课后老师都要抓住课堂的亮点谈自己的收获与体会，真正做到一课一得，使学校形成深厚的教研气氛；本学期公开课由各班级组统一支配，要求每位老师要讲两节公开课，教研室通过听推门课活动，予以检查。

（三）加强教研、备课组建设，发挥主体作用1、重视青年老师培育，促进青年老师成长。2、抓好集体备课工作：

加强备课组工作，充分发挥各级备课组作用。通过观课、评课、参与公开课等形式开展教研活动。集体备课过程中应重点加强老师备课、说课、上课、听课、评课等教学基本功训练。

3、教研室成员要精诚团结，加强合作，发扬团队精神。

4、参与教研室定期对各班级进行常规业务检查，包括教案、题签批改、作业（包括作文）、听课记录等。

（四）以赛促教，掀起教科研热潮。

1、鉴于市语言文字工作委员会在本学期3月下旬实行一般话测试，我校在测试前实行一次一般话竞赛，要求新上岗的同志都参与。

2、拟于5月初高三开展“说题”竞赛活动，旨在提高高三复习效率。3、拟于8月末实行老师大奖赛，通过这次活动，评比出10名最优秀老师，10名老师新秀，并在今年的老师节进行表彰。要求老师人人参与，相关学科老师人人参与，取长补短，共同进步。（五）立足青年老师培训，实施专业引领

1、重视青年老师培育。乐观开展新老师培育工作，促进青年老师尽快成才。通过自主学习，师傅引领，听课观摩，问题研讨，汇报课教学，提升教学实力，

提高科研水平,力争早出人才，快出人才。本学期将注意对青年老师培育的量化考评，狠抓落实工作。

2、组织老师们以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学习。通过加强对新课标、新教材、新教法的探讨，引导老师转变思想，探究“有效教学”的教学模式，确保新课程改革的顺当实施。

3、做好名师、学科带头人、骨干老师的培育培训工作。

4、接着开展撰写教学论文和课件制作活动，不断提高老师教学教研水平。5、加强老师培训，支配、指导、督促老师参与相应培训，使每位老师完成新一轮接着教化。

（六）探讨高三工作提上升考质量

高三13届备考的总体思路是：精细管理、完善细微环节。主动进展，注意实效。狠抓临界，巧抓平衡,。

1、3月中旬，邀请“金太阳”教化专家进行“科学应对，冲刺高考”专题讲座。

2、3月末，依据教化局要求，我校将担当榆树市高三“二轮”复习研讨课活动。

3、加强备考探讨，为高三备考工作提出建设性指导看法。

4、