天津石油职业技术学院马克思主义哲学期末测试卷1

大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、填空题1.在社会历史领域，（）与（）的辩证关系具体表现为社会历史趋向与主体选择的关系。2.发展的实质是（）和（）。3.金融全球化是指世界各国、各地区在金融业务、金融政策等方面相互协调、相互渗透、相互竞争不断加强，使全球金融市场更加开放、（）更加融合、（）更加自由的过程。4.中国的社会主义改革是一场广泛深刻的伟大变革，从性质上看，它是社会主义制度的（）和（）。5.通过劳动实践，人不再是单纯的（），更主要的是（）。6.劳动者一般包括（）和（）。7.马克思主义重视社会革命的伟大作用，同时也不否认在阶级社会中（）作为革命的补充手段为争取劳动者境况的改善所起的作用。马克思主义不拒绝改良，但反对（）。8.中国特色社会主义道路也是中华民族最终走向（）的（）之路。9.从哲学上看，世界上的万事万物归结起来无非是两大类现象：（）和（）。10.从马克思主义的内容来看，实践观点是马克思主义（）和（）观点，这一基本观点体现在马克思主义全部思想内容之中。二、单选题1.提示事物发展趋势和道路的规律是（）A．否定之否定规律B．质量互变规律C．对立统一规律D．内容和形式相互作用规律2.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗蕴涵的哲学道理是（）。A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质量的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势3.马克思主义认识论首要的和基本的观点是（）A．唯物主义的观点B．实践的观点C．普遍联系的观点D．矛盾的观点4.社会主义制度的基础是（）。A.按劳分配B.共同富裕C.公有制D.发展生产力5.在资本积累过程中，如果资本有机构成不变，则可变资本将会与（）。A.总资本按同一比例减少B.劳动力总量按同一比例增加C.总资本按同一比例增加D.固定资本按同一比例增加6.通常所说的“物以稀为贵”应理解为：（）。A.商品稀少价值就大B.使用价值决定价值C.价值决定使用价值D.供求关系影响商品价格7.人的认识能力的形成，归根到底取决于()。A.人脑的发育程度B.人的智力状况C.周围环境D.人的实践活动8.党的群众观点和群众路线的直接理论依据是（）。A.唯物史观关于社会存在与社会意识辩证关系原理B.唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理C.唯物史观生产力与生产关系矛盾运动规律的原理D.唯物史观经济基础与上层建筑矛盾运动规律的原理9.感性认识是认识的初级阶段，它的基本形式有（）。A.感觉、知觉、概念B.感觉、知觉、表象C.概念、判断、推理D.知觉、表象、推理10.苏联的第一个五年计划开始于（）年。A.1926B.1927C.1928D.182911.“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，这句话揭示了（）A．生产工具是衡量生产力水平的重要标志B．科学技术是第一生产力C．社会形态的更替有其一定的顺序D．生产力的发展需要建立与其相适应的生产关系12.当前我国正在全面深化改革，这在根本上是由（）决定的。A.执政党的需要B.人民的利益C.社会主要矛盾D.社会基本矛盾13.下列有关“价值与价值观”的判断正确的选项是（）A.从哲学上讲，事物的价值是由个人和社会的需要共同决定的B.哲学意义上的价值是各个不同领域事物的价值的总和C.人们价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同D.人们认识事物角度不同，对其价值的评价就不同14.上层建筑的核心是（）。A.政治思想B.意识形态C.国家政权D.军队15.剩余价值来源于()A.不等价交换B.工人工资的扣除C.工人的剩余劳动D.劳动力的价值16.商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是（）A.价值规律B.剩余价值规律C.竞争规律D.货币流通规律17.从范围来看，远大理想与共同理想的关系是()的关系。A.理想与现实B.最终理想与阶段性理想C.最高纲领与最低纲领D.全人类理想与全体中国人民理想18.由毛泽东、邓小平、习近平等为主要代表的中国共产党人将马克思主义与中国具体实际相结合形成的理论成果，统称为（）。A.马克思主义B.中国化的马克思主义C.中国特色社会主义理论体系D.中国社会主义建设理论19.在邓小平理论中，首要的基础理论问题是（）。A.社会主义发展动力问题B.社会主义经济体制改革问题C.什么是社会主义，怎样建设社会主义问题D.社会主义精神文明建设问题20.下列选项中，属于因果联系的是（）A．风来雨至B．冬去春来C．摩擦生热D．电闪雷鸣21.物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指（）。A.物质和意识何者为第一性B.物质和意识是否具有统一性C.物质和意识何者更为重要D.物质和意识何者与社会生活的关系更密切22.唯物史观和唯心史观的对立，在历史创造者问题上表现为（）的对立。A.神学史观和人本史观B.群众史观与英雄史观C.反映论和先验论D.辩证法和形而上学23.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是我们党的（）。A.群众观点B.群众路线C.认识路线D.群众史观24.实践的最基本形式是（）A.处理人和人之间关系的活动B.改造自然的生产活动C.推动历史进步的活动D.一切创造性活动25.主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的变关系原理要求我们（）A.坚持均衡论和重点论的统一B.坚持均衡论和一点论的统一C.坚持两点论和重点论的统一D.坚持两点论和一点论的统一26.由于各个民族国家的历史传统和现实国情不同，建设社会主义的具体道路也会有所不同，进入社会主义时期的国家应该（）A.以苏联模式迈进共产主义B.以具有自身特点的方式逐步向共产主义方向迈进C.以中国模式提供范本D.以马恩原著原文的指示迈进27.圣经记载道，上帝用尘土(即指大地泥土)造人，将生气(即指灵)吹在他的鼻孔里，“他就成了有灵的活人。对这一观点，从哲学角度看下列说法正确的是（）A.准确地说明了世界的本原B.把上帝当做了绝对的不依赖人存在的精神实体C.圣经中的“上帝造人”是主观唯心主义的观点D.“上帝造人”是宗教的观点，是正确的28.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A．广延性B．存在性C．物质性CD．可知性29.实现意识对物质反作用的基本途径是（）。A.人们的主观努力B.社会实践C.科学活动D.思想斗争30.在考试来临之际，一些学生群体中流行拜“考神”，选用“祈福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式。从世界观角度看，这种做法属于（）A、主观唯心主义B、客观唯心主义C、形而上学唯物主义D、朴素唯物主义三、多选题1.下列观点中，属于唯物辩证法的总观点的有（）。A.普遍联系的观点B.永恒发展的观点C.对立统一的观点D.量变和质变的观点E.肯定与否定的观点2.政治上层建筑和观念上层建筑的关系是（）。A.政治上层建筑决定观念上层建筑B.观念上层建筑反作用于政治上层建筑C.政治上层建筑是在一定意识形态指导下建立起来的D.政治上层建筑影响和制约观念上层建筑E.二者都反映经济基础3.马克思深入研究资本主义社会，论证了（）A.论证了资本主义发展自我否定的趋势B.资本主义的历史暂时性C.工人阶级推翻旧世界，建设新世界的历史使命D.工人阶级和资产阶级斗争的发展规律和趋势E.工人阶级解放斗争胜利的必然性4.经济文化落后的国家进行社会主义建设（）。A.要先完成工业化和生产社会化、商品化、现代化的艰巨任务B.在当今世界社会主义处于低潮之际，面临着更大的挑战C.在建设过程中出现了一些问题，其根源不在于这种制度本身D.社会主义民主政治建设将会受制于本国落后的经济、政治、文化条件E.受到资本主义国家的军事进攻、和平演变的威胁5.列宁认为，以往的历史理论的根本缺陷是：（）。A、至多考察了人们的思想动机，而没有考察思想动机背后的物质动因B、注重了社会意识的作用C、强调了法的作用D、看到了人民群众的作用E、只注重历史人物的作用，而没有看到人民群众的作用6.下列不属于自由王国社会状态的是（）。A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会E.共产主义社会7.垄断条件下的竞争有（）。A.垄断组织内部的竞争B.垄断组织之间的竞争C.垄断资本家集团之间的竞争D.垄断组织和非垄断组织之间的竞争E.中小企业之间的竞争8.“机不可失，时不再来”指的是（）。A.时间的绝对性B.时间的一维性C.时间的不可逆性D.时间的客观性E.时间的连续性9.在德国古典哲学中，对马克思主义创始人影响最大的是（）A.康德B.费希特C.谢林D.黑格尔E.费尔巴哈10.新事物优越于旧事物，这是由于（）。A.新事物是在新的历史条件下产生的B.新事物具有旧事物没有的新形式C.新事物抛弃了旧事物中消极的东西D.新事物保留了旧事物中的积极因素E.新事物增添了富有生命力的新内容11.社会主义代替资本主义和最后实现共产主义的历史进程，离不开（）A.工人阶级及其政党能动性的发挥B.社会主义国家建设事业的推进C.世界社会主义运动的发展D.英雄人物的领导E.上帝的关照12.马克思主义是（）A.科学的世界观B.关于自然．社会和思维发展普遍规律的科学C.关于社会主义和共产主义发展普遍规律的科学D.历史解释准则E.政治战略策略原则13.社会主义在世界上的蓬勃发展（）。A.改变着世界政治力量的对比B.削弱了资本主义的统治基础C.给资本主义国家造成了巨大压力D.鼓舞着世界人民争取进步事业的意志和信心E.推动着世界和平与发展的时代潮流14.人的认识过程中属于非理性因素的有（）。A.习惯与本能B.动机与欲望C.信念与信仰D.猜测与顿悟E.直觉与灵感15.下列选项中，正确说明世界观和方法论之间关系的有（）A.世界观决定方法论B.方法论影响世界观C.世界观和方法论是整体与部分的关系D.世界观和方法论是一般与个别的关系E.世界观和方法论是统一的16.价值观是一个观点体系，其中包括人们（）。A.关于价值本质的认识B.对人和事物的评价标准C.对人和事物的评价原则D.对人和事物的评价方法E.对善与恶的心理偏好17.根源于社会基本矛盾的社会发展动力有（）。A.人民群众B.阶级斗争C.社会革命D.社会改革E.科学技术18.共产主义实现的必然性体现为（）。A.人类社会发展规律所决定的

B.以资本主义社会的基本矛盾发展为依据的C.社会主义运动的实践，特别是社会主义国家的兴起和不断发展用事实证明D.共产主义是依据社会发展规律设立的社会发展目标E.共产主义是马克思恩格斯坚持科学的立场、观点和方法作出的科学预测19.下列说法哪些是错误的（）A.马克思主义只是经验科学方法B.马克思主义只是政治战略策略原则C.马克思主义是一种世界观D.马克思主义是一种意识形态E.马克思主义是一种理论体系20.马克思主义对“现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提”的理解有（

）。A.现实的人是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人B.现实的人是指具有理性和感性的人C.现实的人是指有血有肉的人D.现实的人在其本质上是一切社会关系的总和E.吃穿住行用是现实的人的基本活动四、判断题1.唯心史观根本否认人民群众在社会历史发展中的作用。（）2.资本主义民主制度是与资本主义生产方式相适应而发展起来的。3.共产主义的实现有些情况十分漫长，有些情况非常简单，说不定明天就实现了。（）4.资本主义生产过程是劳动过程和价值形成过程的统一。（）5.价格以价值为基础，自发地围绕价值上下波动，不但不是对价值规律的否定，恰恰是价值规律在市场经济条件下发生作用的表现形式。（）6.概念是对同类事物的共同的一般特性和本质属性的概括和反映，是思维的细胞，也是最基本的思维形式。（）7.共产主义决不是“土豆烧牛肉”那么简单，不可能唾手可得、一蹴而就，但不能因为实现共产主义理想是一个漫长的过程，就可以认为那是虚无缥渺的海市蜃楼，就不去做一个忠诚的共产党员。（）8.交换价值为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。（）9.量变质变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。（）10.“剥夺剥夺者”是发生在斯大林领导苏联进行社会主义建设时期。11.国家垄断资本对经济的宏观调节和计划管理，也在相当程度上克服或抑制了私人垄断资本的无政府状态和盲目性。（）12.马克思在《哥达纲领批判》中指出，只有在生产力增长起来，在集体财富的一切源泉都充分涌流之后，才能实行共产主义“各尽所能，按需分配”的分配原则。（）13.实现共产主义，必须靠优秀的大人物作为依靠力量。（）14.真理的绝对性与相对性根源于人认识世界的能力的无限性与有限性、绝对性与相对性的矛盾。（）15.社会主义的发展道路不是单一的，而是多样性的。（）16.在全世界实现共产主义，首先将取决于社会主义国家的巩固和发展，取决于这些国家所经历的社会主义建设的历史进程。17.马克思认为全部哲学的重大基本问题是思维和存在的关系问题。（）18.量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。（）19.大银行与工业企业之间逐渐形成了较为固定的金融关系，银行可借此掌握了企业资金往来和经营情况，能对企业进行及时的有效的监督和控制，甚至左右企业的命运。（）20.苏联模式只是特定历史条件下的产物，并不是社会主义的唯一模式。（）五、简答题1.简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。2.增强全民法治观念，推进法治社会建设。司法体制改革是依法治国方略、全面深化改革的重要组成部分。《关于贯彻落实党的十八届四中全会决定进一步深化司法体制和社会体制改革的实施方案》构建了分类分层有序推进司法体制和社会体制改革的整体布局：对条件成熟、难度不大的改革举措，要求加快推进、早见成效；对重大改革、尚不具备全面推进条件的，要求先行试点，积累经验后再全面推开；对情况复杂、牵涉面广、条件暂不成熟的，要求抓紧研究论证，尽早拿出改革方案。请根据唯物辩证法的矛盾观，分析材料中司法体制改革实施方案的合理性。（15分）3.简述唯心史观产生和存在的根源。

一、填空题1.（主观能动性）（客观规律性）2.（新事物的产生）（旧事物的灭亡）3.金融体系4.自我完善、自我发展5.（自然存在物）（社会存在物）6.体力劳动者、脑力劳动者7.改良、改良主义8.（共产主义）（必由）9.（物质现象）（精神现象）10.首要的二、单选题1.A2.D3.B4.C5.C6.D7.D8.B9.B10.C11.A12.D13.C14.C15.C16.A17.D18.B19.C20.C21.A22.B23.B24.B25.C26.B27.B28.C29.B30.B三、多选题1.AB2.CDE3.ABCDE4.ABCDE5.AE6.ABCD7.ABCDE8.BC9.DE10.CDE11.ABC12.AB13.ABCDE14.ABDE15.ABE16.ABCE17.BCD18.ABCDE19.AB20.AD四、判断题1.错2.对3.错4.错5.对6.对7.对8.对9.对10.错11.对12.对13.错14.对15.对16.对17.错18.对19.对20.对五、简答题1.答：（1）感性认识是认识的初级阶段，它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映，是具体的、丰富的、生动的；然而，它是表面的、个别的、不深刻的。感性认识分为感觉、知觉和表现三种形式。（2）理性认识是认识的高级阶段，它是对事物的全体、本质和内部联系的反映，是抽象的、间接的、相对稳定的；理性认识是深刻的，它反映的是事物的全体和本质。理性认识包括概念、判断、推理三种形式。（3）感性认识和理性认识的辩证关系①感性认识和理性认识的区别：感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，因而是不深刻的、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的