一年级数学儿歌

一年级数学儿歌数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。数数的方法数数方法多，看谁多灵活。数得对又快，得数不写错。两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。位置与方向早晨起床面向阳，开动脑筋想一想；前是东来后是西，左是北来右是南；伸出左右两只手，东南西北记得牢；地图方位有规定，上是北来下是南；左是西来右是东，小朋友们要分清。退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。数数方法多，看谁多灵活。数得对又快，得数不写错。两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。凑十法儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。小朋友,拍拍手,大家一起把十凑,9凑1,8凑2,7凑3来6凑4,两5相凑刚好够!小小钟面圆又圆，12个数字围一圈。时针、分针和秒针。秒针最长最细又最快。分针长来时针短，分针快来时针慢。分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。时针时，分针分。时针指着几是几时。分针指着12是整时。分针指着6加个半。时间一定要认准！点点头，插插腰，我的表现最最好！小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错！小手转一转，你棒，我棒，大家棒！左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！一至五1、2、3、4、5，屈指可数数。1枝花、2颗糖，3只猴，4本书。校园操场边，还有5棵树。我会写，还会读，比比划划数一数。我会分，还会组，一个不少全记住。田字格中写数字，一笔一画不潦草。1像铅笔细长条，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风摇，5像秤钩来买菜，老师夸我写得好。一一2，男生女生搞比赛。一二3，二一3；3的组成很简单。一三4，二二4，三一4；春夏秋冬做游戏。一四5，二三5，三二5，四一5；5的组成我记熟。一个也没有0是一个数，物体没一个。排在1前面，用它作起点。自然数之中，最小是个0。比1还少1，无它还不行。比多少（大小）你一个，我一个；你两个，我两个……你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。两数同样大，等号中间划。比出大和小，选择不等号。它们带箭头，跟着小数走。小少在尖前，大多对着口数学歌谣（3）第18～25页加减之歌两数合一个，加法来帮助。原来减拿走，得到剩余数。拿走和剩余，合并是总数。总数减一个，可得另一个。加减之法算加法，看组成。两合并，数集中。往后数，也可行。连续加，不放松。算减法，看分成。两分解，得其中。往前数，也管用。连续减，算分明。数学歌谣（4）第26～35页六至十一至五写得好，六至十学得牢。6像小哨滴滴叫，7像镰刀割青草，8像麻花拧一道，9像小勺来挖菜，10像鸡蛋和油条，越学数越大，越写字越好。组成歌一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏。一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细。一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的组成记全它。一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9；9的组成全都有。一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，九一10；10的组成共九句。加减歌加减我会算，道理很简单。合并用加法，部分要用减。加法看组成，减法想分成。算理和算法，都要思虑清。数学歌谣（5）第36～41页加减关系歌加减有联系，相反是顺序。知部求总用加法，知总求部要减去。见加想到减，见减加想起。一个情景图，两加两减不忘记。加法与减法，关系是互逆。三个联系数，四个算式都成立。补数歌1补9，2补8。两数合十，分毫不差。3补7，4补6。两数凑十，刚好正够。5补5，55补。自个互补，只能是五。数学歌谣(6)第42～47页两步加减三数合并用连加，两拿求余用连减。飞来是加飞走减，拿来是加拿走减。连加连减与混合，两步运算记心间。从左往右依次看，谁在前面谁先算。数学歌谣(7)第48～53页整理与复习学习数学勤整理，欲要巩固多复习；要做青竹拔节长，不学猴子掰玉米。数学歌谣(8)第54～63页分类物体分类要记清，关键不漏也不重；分类理由有几个，分类方法有几种。立体图形立体图形有特征，长正球柱各不同。两维发展是三维，平面立体要辨清。数学歌谣(9)期中归纳一10以内的数0至10，十一数，后比前，多一个。0至9，是数字，1至9，一位数。0表没有作起点，只有10是两位数。测量要从0开始，从1开始是数数。1至10，可表序，2至10，分两数。自然数，0最小，1是最小一位数。数一数一条虫，两条虫，小虫喜欢钻洞洞。三头猪，四头猪，肥猪喜欢打呼噜。五匹马，六匹马，马儿一跑呱哒哒。七只鸡，八只鸡，公鸡打鸣喔喔啼。九朵花，十朵花，桃花树下是我家。数学歌谣(10)期中归纳二认识物体和图形认识物体想图形，长正球柱不相同。数数都有哪些面，平面曲面要分清。放在斜面看表现，有滑动来有滚动。图形分类找根据，关键把握其共性。数学歌谣(11)第64～71页十一至二十十一至二十，排列很有序。后面比前面，依次多个一。数位有两个，都是十加几。二十它不同，两十藏在里。读数和写数，都从高位起。数数要想到，多用十来计。数学歌谣(12)第72～80页加减对位加数加加数，得到一个和。被减减减数，得到相差数。数位有二三，对位很简单。相同数位上，对齐再加减。数学歌谣(13)第81～92页进位加与凑十法加数有九八，快用凑十法。见9另减1，减2定有8。所得是十几，这是进位加。无论八加几，还是几加八；换位和不变，凑十先看大。数学歌谣(14)第93～99页进位加与推算法计算进位加，要用凑十法。看大要分小，经常用到它。凑十更灵活，五五可相加。凑十可别忘，零数要加上。加数可增减，和数会变样。增减有规律，需要细思量。数学歌谣（15）第100～110页十几减几的退位减总复习总复习，别小瞧，所学知识复习到。数认识，数计算，解决问题不可少。分一分，认物体，各种概念要记牢。温旧学，获新知，数学成绩大提高。画出心中的彩虹我的数学我喜爱，时常把它挂心怀。勤奋乃是七色笔，画出心中彩虹来。数学歌谣（19）期末归纳一数学概