浙江台州科技职业学院招聘专任教师笔试真题2023

2/2收集整理，仅供参考浙江台州科技职业学院招聘专任教师笔试真题2023一、单选题1.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大学B.清华大学C.天津大学D.北京大学【答案】：D2.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师期望B.教师专长C.教师角色D.教师威信【答案】：D3.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.整合高深知识B.建设学术、生产系统性高深知识C.制定教学制度D.组织教学形式【答案】：B4.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.政治功能B.文化功能C.生态保护功能D.经济功能【答案】：D5.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.社会生活和群体的影响D.教育对象的影响【答案】：C6.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.评价元素的多样性B.空间的广泛性C.影响的肤浅性D.时间的短暂性【答案】：B7.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.科研水平B.教学水平C.管理水平D.道德品质【答案】：D8.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.诊断——改进功能B.导向——激励功能C.反馈——调节功能D.鉴定——选拔功能【答案】：A9.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D10.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.实事求是C.严谨治学D.与时俱进【答案】：C11.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学信仰C.科学目标D.科学精神【答案】：D12.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.8年B.7年C.5年D.6年【答案】：B13.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是中华民族精神的核心B.是师德教育的核心C.是中国古代道德文明的精华D.是传统道德规范体系的中心【答案】：B14.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.工具性B.生产性C.相对独立性D.永恒性【答案】：C15.大学生自我意识发展的情况是（）。A.各方面都未达到成熟水平B.某些方面达到了成熟水平C.各方面都达到了成熟水平D.正处在由未成熟向成熟的过渡之中【答案】：C16.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】：D17.相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A.包容性B.强制性C.非强制性D.广泛性【答案】：C18.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.比较与分类B.抽象与概括C.分析与综合D.辐合与发散【答案】：B19.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A.受先天因素制约的B.比较稳定的C.比较不稳定的D.时稳时变的【答案】：B20.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1912年B.1904年C.1902年D.1906年【答案】：D21.慎独"作为修养方法，就是（）A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B.一个人用慎重的态度对待自己C.独立面对自己的种种不足D.在自我的世界孤芳自赏【答案】：A22.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。A.定势影响B.负向迁移C.功能固着D.原型启发【答案】：D23.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.婚姻B.情感交流C.爱情D.性【答案】：C24.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A.辅助动机B.主导动机C.外部动机D.内部动机【答案】：D25.教师绩效考评的首要原则是（）A.分类考核B.科学合理C.注重实效D.客观公正【答案】：D26.学习动机对学习的作用，类似于（）。A.稳定剂B.调节剂C.凝固剂D.催化剂【答案】：D27.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.结构主义课程观B.改造主义课程观C.永恒主义课程观D.科学主义课程观【答案】：A28.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）A.核心课程B.显性课程C.活动课程D.隐性课程【答案】：D29.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.实际值与期望值B.情感管理与提供舞台C.效益与收入D.绝对报酬与相对报酬【答案】：D30.教育学生的感情基础是（）。A.爱工作B.爱学生C.爱教育事业D.爱学校【答案】：B31.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）。A.过程-体验式B.沟通-对话式C.践履-训练式D.指导-内省式【答案】：B32.首开中国研究生教育先河的是（）。A.通儒院B.北京大学C.大学堂D.清华大学【答案】：A33.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.情趣动机B.兴趣性动机C.直接性动机D.近景的直接性动机【答案】：D34.下列不属于教师的权利的是（）。A.不断提高思想政治觉悟B.参加进修或者其他方式的培训C.开展教育教学活动D.评定学生的品性和学业成绩【答案】：A35.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.遵从B.接受C.认同D.内化【答案】：C二、多选题36.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德行为B.道德信念C.道德理想D.道德意志【答案】：AD37.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.好孩子定向B.服从与惩罚定向C.社会契约定向D.工具性的相对主义定向【答案】：BD38.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.因势而谋B.顺势而为C.应势而动D.逆势而为【答案】：ABC39.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.发展性原则B.教育性原则C.理论联系实际原则D.客观性原则【答案】：ABCD40.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.知晓健康信息B.采纳健康行为C.态度转变D.健康概念认同【答案】：ABCD41.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】：BCD42.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.立志乐道，甘于奉献等B.学而不厌,诲人不倦C.教学相长，相互尊重D.以身作则，反躬自省【答案】：ABCD43.职业道德行为养成的作用有（）。A.实现人生价值B.促进事业发展C.抵制不正之风D.提高全面素质【答案】：ABCD44.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.能力C.资格证书D.知识【答案】：ABCD45.大学生思维发展主要表现在（）。A.动作思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.形象思维【答案】：BC46.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.身体、智力、情绪十分调和B.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活C.有幸福感D.适应环境，人际关系中彼此能谦让【答案】：ABCD47.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.受动性B.创造性C.主动性D.自主性【答案】：BCD48.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.教育违法B.裁决权C.处罚权D.命令权E.监督权F.强制权G.刑事违法H.治安违法【答案】：BCDEF49.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.司法B.执法C.立法D.守法【答案】：ABCD50.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表现不同【答案】：ABCD51.为帮助大学生发展健全人格，可以采取的措施有（）。A.重视大学生学会自我教育B.帮助大学生全面认识自我C.引导大学生积极参加实践D.协助大学生建立良好人际关系【答案】：ABCD52.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚守学术良知，B.力戒浮躁C.严谨治学D.坚决反对滥用学术资源和学术影响【答案】：ABCD53.教师仁慈