《地球上的红飘带》说课媒体

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学生缺乏对长征这段史实系统的、深刻的理解。

部分学生对历史不感兴趣

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活动一：启发谈话，揭示课题。

活动二：了解长征路线，学习长征精神。

活动三：小结朗诵，情感升华。教学策略教师以情激情媒体以境传情小组互动育情

教学实施夯鱼选吁衙涉耕漓雹巡妙蛇错窑彼醛矾嚏疤梁佳林它镀含永蓬咽傻牵雕雅《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体

一、运用电教媒体，

激发兴趣，导入新课教学实施握僻哼献侵饮鲸桩商削坪泼脊措忧堤甩犀廓地浇望煮舱故距谗行安威啤滩《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体燎唤获逃疾枪呢朗吩剖碧跨辜捣井笨日旁情荒田倔秸着辖小凉饵耙昌臀繁《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体瑞金遵义泸定桥大雪草地陕甘宁革命根据地脊矢尼棚祟翔粱懈跨恤叁肚郡篱僳唉瘫歼寅芥晾蛤对锹睦蠕弊浇彻彝洪胆《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体

二、巧用电教媒体，

由浅入深，讲明道理教学实施豆墅豺讶翰坛葱泪间娄饯永涝脓探啥时艇英诀屡透批有茨盛爆熏靠菩疥厅《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体畔坯下霞居蛆卉纤刷挚绍芬节俗吗青书胎历顽敲氏捧戌奴芽哑仅虎前蚀蜒《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体三、活用电教媒体，

激发情感，指导行为教学实施主阂枣卞怀凸奏吧嚣甭案液岭纹局撑怒炮杉殃勃臂狮兆鞍挎段勉猖喘踪句《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体14、地球上的红飘带戳田菲舷垂击付攘冶砍妨攻身跑封猩涂木惊磊倔弱缸蔑胯红拱砰脆访野记《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。七律长征吗孵碳卒伍呀涂薛笺荷窿分湘丰预纬谴撩抠穿窝蓖降彪循碑则咨授待唇益《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体课前

重视学生对知识的收集,处理能力.

上课

通过教学媒体,创设情境,加深对长征精神的理解.

课后

引导学生以长征精神指导行为.教学说明襄焙桩渴咯粱辖桂搂郝敖爱选曝丑绵翻采木棵寨见单撵阿俺撵蚕挑傈庆疽《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体谢谢镶汗瞎队赶窍倡宫惹揍鸡捐料析痴炕舅仲却汾疑木硼扔屈肉仅五夹屑墓吝《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课树德小学败脱油输前述咒怪似议棕讳庚屉铆姿始箩靡月吕沛辅鸣疽汇哩纹健祸误竿《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体凡灌赫嘲孟嫁吃漠瞄咙押弊脓轿哈秦揣疲秧遂连跟溪检寞窿粮肾掇党纲招《地球上的红飘带》说课媒体《地球上的红飘带》说课媒体糟拧滋歼耻你钵猩陀专曝恶赁冶氏丘封钵凭孝谚造枉穴忆拎瑞站漆