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第第页高三年级的美术教师工作总结范文3篇

最新高三班级的美术老师工作总结范文1

时间飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期我担负高*5个班美术课以及学校美术爱好小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作状况作一个简约的总结。  轻松开心的课堂教学，能够充分发挥同学学习的积极性，这是新课程改革的重要一环。

  1、一节课的开端，可使同学从新课开始就产生剧烈的求知欲。

  我在开课之前，讲一个故事或一个笑话提起同学的爱好;或着创设情境。例如：在观赏《中国古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵马俑时，开始我先让同学观赏电影《英雄》中将士们驰骋战场的壮丽场面，让同学在观看的状况下受到感染而提出问题，并在人物动作、神态、服饰、兵器等方面进行思索。

  这样，他们自然会观测到将士们是一支刚毅勇敢、披坚执锐的威猛之师，从而领悟秦陵兵马俑在造型艺术上采纳生动写实的手法，可谓“致广阔、尽精微”。良好的开端为美术鉴赏课奠定了坚实的基础，达到事半功倍的效果。

  师生互动能加强课堂教学的娱乐性，依据高中年的特点尽量减削老师陈述理论知识和过多地解说的时间。

  2、抽出一点时间……此处隐蔽1744个字…….5%，最末结合文化有**位同学本科上线，取得了前所未有的好成果，远远高于兄弟学校。结合本次考试的试题和同学考试后的反映，分析后认为主要具有以下几方面的优势及存在问题。

  一、老师的工作立场和同学的学习立场

  本届同学在高一和高二都不是本人所教，接手高三时，由于高二时素描和色调课时安排不太合理，导致色调科目教学进度落后，同学色调表达技能差，但素描基本功较好。针对这一状况，我实时调整教学方法，把本该高三的默写改成临摹一阶段，并利用课余时间加强抽查、督促。同学由于发觉了自身的差距，学习立场比较端正，学习积极性较高，保证了同学专业水平的快速提高。

  二、老师对高考信息的收集和对教学内容的调整

  今年的考试在不断改变，但详细的方法一贯没有确定，所以我仔细分析考纲，不放过一个可疑和不确定的地方，多渠道去查找相关资料，确定详细的考试模式，让同学进行各种形式的训练，从而保证了同学在高考时能镇静应变。

  三、老师教学方法的改革

  色调默写的内容是多变的，有时很偏。针对这一状况，我对同学进行分层次教学，以抓好基础内容为教学的根本，对专业水平好的同学再进行拓宽。事实证明，这个方针是正确的，高考试题中的全部物品都是我们平常训练的内容，且80%的物品在考试前一天的模拟试卷一样，使得同学在高考中水平充分发挥。

  四、老师对培优补差工作的重视

  在高三教学中，同学的水平凹凸不平，特别是几个从文秘专业转来的同学专业水平很差，同学自己也很没有信心，迟疑不决。我做好他们的思想工作

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