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第第页2022年学校心理健康教育的工作总结3篇

  2022年学校心理健康教育的工作总结1

  在学习中，在观赏中，转瞬已到学期结束的时候了，对本学期工作做如下总结：

  《国家中长期教育改革和进展规划纲要〔20**—20**年〕》指出，教育要坚持德育为先。中学校心理健康教育是实施素养教育的重要内容，也是促进中学校德育工作，提高其针对性和时效性的详细举措。

  中同学正处于身心进展的重要时期，过重的学习压力、不恰当的教育方式和错误的社会信息，是造成中同学心理问题的主要缘由。假如缺乏须要的心理健康知识和实时的心理健康询问与辅导，某些问题得不到实时化解，那么又可能导致同学产生心理异样现象，对学习、生活、人际交往以及将来就业等方面造成不良的影响。

  我们的心理健康教育以教育部《中学校心理健康教育指导纲要》为指导思想，坚持以进展的眼光看待同学的心理。采纳多种形式激发和调动同学自我心理进展的自觉性和积极性。

  教学的过程是一个教学相长的过程，同学的心理素养得到肯定程度的提高，这是为师者最大的收获。同学在总结时是这样写的：

  有了积极向上的心理，“心理”素养好才是最根本的基础。因此，我们在心理课堂上才会努……此处隐蔽3235个字……>  2、丰富学校文化、通过各种喜闻乐见的活动来推动心理健康教育。

  我校通过开展丰富多彩的学校文化活动，为老师和同学搭建表现才华的舞台，调整老师和同学的身心，并通过各种竞赛，来培育老师和同学的合作精神、奋勇拼搏的精神等，这些，都在潜移默化中培育了大家良好的心理素养。

  3、利用学校各种设施，推动心理健康教育。

  开展心理健康教育，我们着重利用好学校的各种现代化设施，通过宣扬橱窗、红领巾广播站、专题讲座等，开展形式多样、丰富多彩的各种心理健康教育活动。

  四、抓家庭教育，引导同学家长关怀子女的心理健康。

  由于同学家长与同学固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育径直影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种能量。父母在关怀子女的生理健康的同时，还应关怀他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮，不生病就是健康，这是不全面的认识。事实上，有一些青少年身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹、嫉妒、自卑、不合群等行为。然而，认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采用违抗心理保健的教育方法，这是不利于他们的心理健康进展的，在发觉他们心理有缺陷时我们就实时与家长联系做到实时矫正，并在学校上对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座，引导家长科学地教育孩子，从而培育孩子关怀社会、关怀他人，培育他们的责任感、独立性和自制力，养成乐观进取的精神。

  总之，要使同学的心理得以健康进展，学校及教育工需要掌控好心理知识，遵循同学心理进展的规律，在实践中敏捷运

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