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第第页2022年八年级物理教学的工作总结5篇

  2022年最新八班级物理教学的工作总结1

  八班级备课组自本学期初建立后，一贯秉着“精诚合作，共同进步”的宗旨，分工合作，团结互助，经过三位备课组成员的集体努力，已经取得了肯定的成果。我现将本学期备课组工作总结如下：

  一、仔细落实教学常规。

  1、坚持集体备课。本学期以来，八班级物理备课组一贯坚持集体备课，把教学备课内容责任到人，在中心备课人备完课后再下发到同备课组的其他成员，综合同备课组成员看法后再定稿，作为上课的正式教案。备课组其他成员可结合所在班级的特点，进行二次备课，将二次备课后的教案作为自己最终的教案。这样坚持下来，同备课组的成员之间相互取长补短，进步都很快。

  2、仔细上课。我校自推行“一主多辅互动式”教学模式以来，我们备课组一贯在课堂上贯彻实施，上课时少讲精讲，严格落实“35+10”，精讲精练，讲练结合，不断探求提高课堂教学效率的方法，向课堂四十五分钟要质量。

  3、落实培补工作，夯实基础。针对同学学习状况，开展分层教学，使优生思维拓展，同时援助学困生解决学习上的难题。

  二、积极参与教研活动。

……此处隐蔽3728个字……新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。

  2.在课堂教学中，着重同学各种技能的培育，虚心学习先进阅历，改进教学方法，提高自己的课堂教学水平。

  3.针对农村中学的条件及同学的详细状况：同学基础较差，反应较慢，作业大部分相互抄袭，物理成果不是很好，本人采用了“低起点，低难度，着重基础”的教学方针，对同学的问题尽量作到耐烦、细致，不厌其烦地反复讲解，直到同学弄懂为止。

  4.而对个别班级成果较好的，采用抓两头的做法，在平常的教学工作，适当的在课堂上讲一些有难度的习题，让他们在完成全班需要完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高同学的技能。

  5.学习习惯，物理技能的培育始终是物理教学的重点。在平常的工作中，着重听课要求同学需要仔细听讲。完成作业需要独立仔细，不准抄袭。作业批改后，需要仔细订正，并对典型问题作好记载。由于同学数学基础及生活阅历相对薄弱，因此技能的培育是长期教学的过程的结果。

  6.对同学的作业作到全批全改，对同学作业中涌现的普遍问题集体评讲，对同学作业中涌现的个别问题，单独找该同学谈话，对同学中涌现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好同学的思想工作，屡教不改的予以适当的惩罚。

  以上是对本学期的教育教学工作简要的小结，工作中也有疏漏和不足，如：如何减小两极分化；怎样更好的提高同学学习爱好；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。新课改对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工

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