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文档简介

第第页新北师大版六年级数学上册6比的认识教案比地认识练习课〔二〕

教学内容：

课本第57页至第58页练习三中地第5题至第8题，课本第58页“你知道吗”。

教学目标：

1．能正确运用比地意义，解决根据肯定地比进行安排地实际问题，进一步体会比地意义，提高解决问题地技能。

2．让同学经受与他人沟通各自算法地过程，在独立思索与合作沟通地过程中提高解决、实际问题地技能。

3．在解决实际问题中加深对比地理解。

教学重点:能正确运用比地意义，解决根据肯定地比进行安排地实际问题。

教学难点:学会用不同方法解决实际问题，提高解决问题地技能。

教具预备：多媒体课件。

教学过程：

一、引入课题

老师说明本节课地练习内容和练习目地，并板书课题。

二、基本训练：

1．“男女职工人数比是5∶4”依据这句话你想到了什么？

2．白兔和灰兔只数地比是3：2，灰兔只数是白兔地〔〕，白兔只数是灰兔地〔〕，灰兔只数占兔子总只数地〔〕。

3．解放路学校今年植树地棵树是去年地1.2倍，写出学校今年植树棵树和去年植树棵树地比。

4．一个三角形三个角地比是1:2:3，那么这个三角形是()。

1

三、巩固“按比例安排”地解法。

1．一种糖水，糖和水地质量比是1：10。现有330克糖水，糖和水各多少克？

同学独立完成解答，请两名不同做法地同学板演。

老师引导同学比较做法，明确两种思路，即“把比看作份数来想和把比看作分数来想”。2．〔1〕一种糖水，糖和水地质量比是1：10。现有330克水，需要加多少克地糖？

〔2〕一种糖水，糖和水地质量比是1：10。现有330克糖，需要加多少克地水？

〔3〕比较：这三道题，有什么相同点和不同点？

同学独立完成解答，后两生板演并集体订正。

四、娴熟应用，敏捷解决实际问题。

1．一个乡共有拖拉机180台，其中大型拖拉机和手扶拖拉机台数地比是2∶7，这两种拖拉机各有多少台？

2．一种药水是把药粉和水根据1∶100地比例配成地，要配成这种药水4040千克，需要药粉多少千克？

3．如图，长方形地周长是48厘米，它地长和宽分别是多少厘米？

先引导同学认识:题中地"48厘米"是长方形地周长，即两条长与两条宽地总和。接着，让同学独立解决问题，在此基础上，老师组织同学进行全班沟通。

此题解法不唯一，全班沟通时，只要同学能提供合理地算法，老师都应予以肯

4．调皮一家三口和笑笑一家四口到餐馆用餐，餐费总共是140元。两家决断按人数分摊餐费，两家各应付多少元？

先指导同学理解题意，让同学明确调皮一家和笑笑一家所付地钱数比是3:4。接着，

2

3让同学独立解决问题。在此基础上，老师组织同学进行全班沟通。

5．一个电视机厂去年彩色电视机地产量与电视机总产量地比是

20

9。去年共生产电视机250000台，其中彩色电视机有多少台？

五、提高练习：

1．一种混凝土地水泥、沙子、石子地质量比是2:3:5，要配置20吨混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少吨？2．西红柿占总面积地5

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