黑龙江省哈尔滨市第六十中学2024年物理八年级下册期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
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文档简介

黑龙江省哈尔滨市第六十中学2024年物理八年级下册期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1.如图所示是由长短不齐的木板围成的木桶,用该木桶装满水后,木桶底部所受水的压强的大小取决于A.木桶的质量B.木桶的密度C.木桶最短的一块木板的长度D.木桶最长的一块木板的长度2.对密度定义式的下列几种解释中,属于正确表达的是()A.密度与物体的质量成正比 B.密度与物体的体积成反比C.密度与物体的体积成正比 D.密度与物体的体积、质量无关3.如图所示,跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是A.运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力B.运动员受到的重力和跳板受到的重力是一对平衡力C.运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力D.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力4.沾上灰尘的衣服,用手轻轻拍打几下,就干净多了.小刚用下面的四句话解释了这一过程,最合理的排列顺序是①灰尘由于具有惯性,继续保持原来的静止状态;②一手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打;③灰尘与衣服分离落向地面,衣服便干净了;④衣服受力后运动状态发生改变,由静止运动起来.A.②③①④ B.②④①③ C.②③④① D.②④③①5.下列事例中,可以用“通过增大压力从而增大摩擦力”解释的是()A.家里的沙发做得宽而大 B.轮滑鞋下装有多个小轮子C.拔河比赛时,用力握紧绳子 D.鞋子底上的花纹做的很深6.汽车在匀速上坡的过程中,有关汽车动能、重力势能和机械能的变化情况,下列说法正确的是()A.重力势能不变 B.动能减小 C.动能不变 D.机械能不变7.用水平风吹图中的四个模型,受到的压强差向下的是A. B.C. D.8.下列现象中,能体现“分子在不停地做无规则运动”的是()A.桂花飘香 B.细雨濛濛 C.落叶纷飞 D.瑞雪纷飞9.下图所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是A.拔钉铁锤 B.火钳C.钢丝钳 D.天平10.如图所示的四个实例中,属于减小压强的是()A.刀刃磨得很薄B.盲道上凸起的圆点C.汽车安全带做得较宽D.安全锤头部做成锥形11.在举重比赛时,一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶,第二阶段使杠铃在空中停留3s。下列关于运动员对杠铃做功的说法正确的是()A.他在第一阶段内没做功B.他在第二阶段内没做功C.他在两个阶段内都没做功D.他在两个阶段内都做了功12.如图所示,弹簧的一端固定在墙面上,用手拉弹簧的另一端,弹簧在弹性范围内伸长了一段距离,则下列说法正确的是()A.手对弹簧的拉力和墙对弹簧的拉力是一对平衡力B.弹簧对手的拉力和弹簧对墙的拉力是一对相互作用力C.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力D.弹簧对墙的拉力使弹簧伸长了一段距离二、填空题13.如图所示向我们展示了“守株待兔”这个成语故事.兔子撞上树木而死,其受到撞击力的施力物体是______,这个故事包含的物理道理是______.14.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”这是南宋•陆游《村居书喜》中两句描写花香鸟语的乡村美景的古诗,前一句其意是花香扑鼻,便知天气变暖了,从物理学的角度可以理解为:天晴春暖,闻到花香是因为花朵分泌的芳香油分子在空气中______________________。15.原子核是由带正电的___和不带电的中子组成,原子核周围有带负电的___在绕核运动.16.许多交通事故是由于超速造成的。快速行驶的汽车刹车时,由于_____要保持原来的运动状态,不能及时停下而发生交通事故;汽车速度越大动能越______(选填“大”或“小”)出事故时破坏越严重。三、实验题17.(8分)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别用图中的甲、乙、丙所示。次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有用/J测力计拉力F/N测力计移动距离s/m总功W总/J机械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.10.41.10.50.5572.7%(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越____。(2)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验的多。动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功____(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知,滑轮组的机械效率与____有关。(3)综合上述结论:提高机械效率的方法有____有用功,_____额外功。(以上两空均选填“增大”或“减小”)18.(8分)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,小明同学用两个完全相同的滑轮先后组成了如图甲、乙、丙所示的三个滑轮组并用这三个滑轮组各进行了一次实验,实验数据如下表。(1)将表格中的数据①②补充完整.①_____;②_____。(2)已知实验次数3中的数据是通过滑轮组丙实验得到的。分析表中的实验数据可知:实验次数2中的数据是通过滑轮组_____实验得到的。(3)分析实验次数2和3的数据可初步得出:使用同一滑轮组时,提升的物体_____,滑轮组的机械效率越高。19.(8分)(1)小明探究“阻力对物体运动状态的影响”,进行了如下实验操作:A.在水平面上铺上毛巾b.如图所示,用手向右推动小车;c.待小车静止后,记录小车通过的距离为S1d.依次在水平面上更换木板和玻璃板,重复上述步骤,记录距离为S2、S3e.比较S1、S2、S3,得出结论。分析小明的实验操作方法,评估小明的操作是否科学,并说明理由:_______________。(2)小刚选用了下图所示的装置进行实验,他在水平面上依次铺上毛巾、木板、玻璃板,再使用数据传感器,采集小车在3次实验中,从斜面同一高度静止下滑至斜面底端和水平表面的“速度与时间”图像(如图甲、乙、丙所示)由“速度与时间”图像可知,小车所受的阻力越小,小车速度减小到0所需的时间就越___(选填“长”或“短”)。推测当小车所受阻力为0时,小车将_________。请在图丁中画出小车从斜面同一高度静止下滑至小车所受阻力为0的水平表面的“速度与时间”图像(下滑至斜面底端的速度与时间图像已画出)(________)四、作图题20.(8分)如图,完成下列光路图。(____)21.(8分)画出浮在水中的静止小球所受浮力示意图。五、计算题22.(10分)2019年4月23日,在庆祝人民海军成立70周年海上阅兵活动中“南昌”号055型导弹驱逐舰接受检阅。这是一款满载排水量约1.25万吨的大型水面作战舰艇,是当今世界欧亚大陆国家研发的信息化程度最高、火力最强也是排水量最大的水面战舰,它的出世标志着中国在军舰研发和建造领域又向前跨越了一大步。(海水的密度为1.03×103kg/m3,g取10V/kg)(1)满载时,“055型导弹驱逐舰”受到的浮力有多大?(2)若舰底某处距海面的深设为8m,则该处受到海水的压强是多少?23.(12分)如图所示是小明为防止家中停水而设计的贮水箱.当水箱中水深达到1.2m时,浮子A恰好堵住进水管向箱内放水,此时浮子A有1/3体积露出水面(浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动).若进水管口水的压强为1.2×105Pa,管口横截面积为2.5cm2,浮子A重10N.求:(g取10N/kg)(1)水达到最深时对贮水箱底部的压强;(2)出水管口的水对浮子A的压力;(3)浮子A的体积.

参考答案一、选择题1、C【解析】

AB.木桶底部所受水的压强与木桶的质量和密度无关,故AB错误;CD.由液体的压强公式p=ρgh知道,液体压强的大小决定于液体的深度,木桶里水的深度决定于短木板的长度,故只有C正确。2、D【解析】

密度是物质的一种特性,对于确定的某种物质,它的密度不随质量、体积的改变而改变,故D符合题意,ABC不符合题意。3、A【解析】

A.运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上,是一对平衡力,故A正确;B.运动员受到的重力和跳板受到的重力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故B错误;C.运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故C错误;D.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力作用在不同的物体上,方向相同,不是一对平衡力,故D错误。4、B【解析】

解释惯性现象的步骤:先确定研究对象,阐明原来的运动状态,进而说明哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了运动状态;接着说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态,从而得出结论或现象,所以该题的解释为一手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打;衣服受力后运动状态发生改变,由静止运动起来.灰尘由于具有惯性,继续保持原来的静止状态;灰尘与衣服分离落向地面,衣服便干净了;答案B符合题意。5、C【解析】

A.家里的沙发做得宽而大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意;B.轮滑鞋下装有多个小轮子,是用滚动摩擦代替滑动摩擦,属于减小摩擦,故B不符合题意;C.拔河比赛时,用力握紧绳子,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故C符合题意;D.鞋子底上的花纹做的很深,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不符合题意。故选C。6、B【解析】

动能大小的影响因素是质量、速度。质量越大,速度越大,动能越大。重力势能大小的影响因素是质量、被举得高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。动能和势能统称为机械能。当汽车匀速上坡时,质量不变,速度不变,动能不变;质量不变,高度增大,重力势能增大,故机械能增大,即只有B正确。故选B。7、B【解析】

A.相同时间内,风经过模型上方的路程大于模型下方的路程,模型上方的风速大于下方的风速,根据伯努利原理,模型上方的压强小于模型下方的压强,故A不符合题意.B.相同时间内,风经过模型上方的路程小于模型下方的路程,模型上方的风速小于下方的风速,模型上方的压强大于模型下方的压强,故B符合题意为答案.CD.C和D上方和下方的形状相同,相同时间内,风经过模型上方的路程等于模型下方的路程,模型上方的风速等于下方的风速,模型上方的压强等于模型下方的压强,故CD不符合题意.8、A【解析】

桂花飘香是由于香气分子在不停地做无规则运动,即扩散运动;细雨濛濛、落叶纷飞、瑞雪纷飞都是宏观现象,不能体现“分子在不停地做无规则运动”;故A符合题意。故选A。9、B【解析】A、拔钉铁锤是为了省力,并且它们在使用的过程中都是动力臂大于阻力臂,所以它们都是省力杠杆,故A选项不符合题意;B、火钳手柄部分较短,在使用过程中动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,费了力但省距离,故B选项符合题意;C、钢丝钳使用时都是为了省力,并且它们在使用的过程中都是动力臂大于阻力臂,所以它们都是省力杠杆,故C选项不符合题意;D、天平是典型的等臂杠杆,故D选项不符合题意.故选B.10、C【解析】

A.刀刃磨得很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A不符合题意;B.盲道上有凸起的圆点,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B不符合题意;C.汽车安全带做得较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C符合题意;D.安全锤头部做成锥形,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故D不符合题意.11、B【解析】

A.在此过程中,运动员给杠铃一个向上的力,并且使杠铃通过了一定的距离,所以,他对杠铃做了功,故A错误;B.在此过程中,运动员给杠铃一个力,但杠铃没有通过距离,所以,他对杠铃没有做功,故B正确;C.由于运动员在第一个过程中做了功,所以说他两个阶段都没做功是错误的,故C错误;D.运动员在第二个过程中没有做功,所以说他在这两个阶段都做了功是错误的,故D错误。故选B。12、A【解析】

A.手对弹簧向右的拉力和墙对弹簧向左的拉力都作用在弹簧上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力。故A正确。B.弹簧对手的拉力和手对弹簧的拉力才是一对相互作用力。故B错误。C.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力分别作用在对方物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对相互作用力。故C错误。D.弹簧对墙的拉力作用在墙上,是对墙产生作用效果,不是对弹簧产生作用效果。所以应该是墙对弹簧的拉力使弹簧伸长了一段距离。故D错误。二、填空题13、树木物体间力的作用是相互的【解析】

第一空、第二空.兔子撞树时,会对树产生一个作用力,由于物体间力的作用是相互的,所以树桩同时也会对兔子施加一个大小相等的反作用力,这个力的施力物体是树桩.14、无规则运动【解析】

天气变暖,气温升高,花朵分泌的芳香油分子在空中做无规则运动的速度加快,分子的扩散加快,从而使人可以闻到浓浓的花香。15、质子电子【解析】

第一空.原子核是由质子和中子组成的,质子带正电,中子不带电;第二空.原子核周围有带负电的电子绕原子核运动。16、惯性大【解析】

[1]牛顿第一定律告诉我们,一切物体都有保持运动状态不变的性质。这种性质叫惯性。刹车前,汽车是在高速行驶;刹车后,由于汽车具有惯性,它还要保持原来的运动状态,所以无法立即停下,从而造成交通事故。[2]动能的大小与物体的质量以及物体运动的速度有关。对于同一辆汽车而言,速度越大,动能越大。三、实验题17、高增大机械自重(或动滑轮重)增大减小【解析】

第一空.比较第1次实验和第2次实验可知,使用的是同一个滑轮组,第一次提起2N的物体,第二次提起4N的物体,其他的条件相同,第一次的机械效率是74.1%,第二次的机械效率是83.3%,所以,使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越高;第二空.第3次实验中动滑轮个数比第2次实验的多。动滑轮自重增大,由W额=G动h可知,对动滑轮所做的额外功增大;第三空.由实验2、3得,有用功相同,额外功增大,总功增大,机械效率降低,所以滑轮组的机械效率跟机械自重(或动滑轮重)有关;第四空、第五空.综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,减小额外功。18、66.7%5甲越重【解析】

(1)[1]第2次实验中滑轮组的机械效率[2]由第3次机械效率可以得到(2)[3]实验次数2中绳子的段数实验次数2中的数据是通过滑轮组甲实验得到的。(3)[4]分析实验次数2和3的数据,初步得出:使用同一滑轮组时,第3次实验提升物体的重力大,机械效

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