2020届高三数学三诊模拟考试试题文含解析_第1页
2020届高三数学三诊模拟考试试题文含解析_第2页
2020届高三数学三诊模拟考试试题文含解析_第3页
2020届高三数学三诊模拟考试试题文含解析_第4页
2020届高三数学三诊模拟考试试题文含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省泸县第二中学2020届高三数学三诊模拟考试试题文(含解析)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,

用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷

上无效.

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

第I卷选择题(60分)

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给的四个选项中,只有一项是

符合题目要求的.

1.已知集合A={x|lnx<l},B=则AD8=()

A.(O,e)B.(-1,2)C.(—l,e)D.(0,2)

【答案】D

【解析】

【分析】

解不等式lnx<l,化简集合A,根据交集定义即可求解.

【详解】因为A={x|lnx<l}={x|0<x<e},所以Ac8={x[0<x<2}.

故选:D

【点睛】本题考查集合间的运算,解对数不等式是解题的关键,属于基础题.

2_

2.已知复数2=万;,则复数z的共轨复数z=()

A81•R16「6J.n

A.-------1B.--------1C.-----1—iD.

222222

Lg

22

【答案】A

【解析】

【分析】

复数Z实数化,即可求解.

【详解】因为2=71—=-—=且上,所以之=且一_1

V3-z(V3-Z)(V3+0222

故选:A

【点睛】本题考查复数的除法运算,考查共规复数定义,属于基础题.

3.记等差数列但“}的前〃项和为S",若S"=272,则%+%+45=()

A.64B.48C.36D.24

【答案】B

【解析】

【分析】

由等差数列求和公式得,7=17。9=272,求得出=16,再利用等差数列性质即可求解

【详解】由等差数列性质可知,,7=17为=272,解得佝=16,故%+%+%=3%=48.

故选B

【点睛】本题考查等差数列的性质及求和公式,考查推理论证能力以及化归与转化思想.,是

基础题

)

【解析】

【分析】

根据函数奇偶性和特定值依次排除即可得解.

【详解】函数y=xcosx为奇函数,故排除反当X取很小的正实数时,函数值大于零,

故选A.

【点睛】本题考查了函数的图象、奇偶性,属于基础题.

5.设P为双曲线三一二=1上一点,耳,工分别为左、右焦点,若|刊"=7,则|尸乙|=()

412

C.3或11D.1或15

【答案】C

【解析】

•.•俨用尸周|=2。=4,且归周=7,.周=3或11,符合|P闾Nc-a=4—2=2,故

伊6|=3或11,故选C.

6.已知tana=3,则cos?a+sin2a=()

【答案】B

【解析】

分析】

利用“1”的变换,所求式子化为关于sina,cosa的齐次分式,化弦为切,即可求解.

故选:B

【点睛】本题考查同角间三角函关系,弦切互化是解题的关键,属于基础题.

7.已知向量石满足24+5=(1,2/〃),5=(1,M,且[在另方向上的投影是亭,则实数"?=

()

A.±2B.2C.±75D.75

【答案】A

【解析】

【分析】

先求出a=(0,5)=>a-b=^-,再根据£在坂方向上的投影是年列方程求解即可・

【详解】因为向量点B满足2£+B=(l,2优),B=(l,加),

2a=2a+b—b=(0,m)

所以a=[o,5),a•b=—,

若向量£,5的夹角为氏

则|B|(|4|COS0)-Jl+H?.~~=4,B=,

所以5〃/—16〃,—16=0,即(5"+4)(*—4)=0,解得、=±2,故选A.

【点睛】本题主要考查向量的投影及平面向量数量积公式,属于中档题.平面向量数量积公式

有两种形式,一是£/=WWCOS6,二是£石=%马+,%,主要应用以下几个方面:⑴求

向量的夹角,COS6=HE(此时£石往往用坐标形式求解);(2)求投影,a在石上的

m

a-b__

投影是圆;(3)向量垂直则a%=0;⑷求向量/也+总的模(平方后需求”力).

8.若某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()

A.264B.270C.274I).282

【答案】A

【解析】

【分析】

本题首先可以通过三视图画出该几何体的直观图,然后通过三视图中各边的长得出该几何体

中的各边的长,最后通过表面积计算公式即可得出结果.

【详解】由三视图可得,该几何体的直观图如图所示,

延长8E交。/于A点,其中A8=AO=r>A=6,AE=3,AF=4,

3x4

所以表面积S=(36x5+3x6)+芋*2+4x6+30=264,故选A.

【点睛】本题考查三视图的相关性质以及棱柱的表面积的求法,主要考查根据三视图画出几

何体的直观图以及通过三视图来确定几何体的边长,考查空间想象能力和运算求解能力,棱

柱的表面积是每一个面的面积之和,是中档题.

x-y-l<0

9.若实数满足,x+2y+2M0,则?=上口的取值范围是()

--x-2

【答案】C

【解析】

【详解】分析:画出不等式组表示的平面区域,z==的几何意义是点P(2,3)与区域内的

x—2

、,3-03

点〃(x,y)连线的斜率.由图观察斜率的最值,用斜率公式求出斜率,kPA=

2—(—2)4

kPB=^^-=2,即可得所求的取值范围.

详解:不等式组表示的平面区域如图,AABC的边界及其内部.

z=匕0表示点P(2,3)与区域内的点用(x,y)连线的斜率.

x-2

,3-03-1-3

点8(0,2,0),所以Z%=7^7^=],kPB=^-=2.

Z—40—2

3

由图可知一<z<2.

4

故选:C.

点睛:(1)解决线性规划有关的问题,应准确画出不等式组表示的平面区域;

(2)目标函数为z=ox+刀时,应平移直线,求其最值;

(3)目标函数为z=&二&形式时,转化为两点连线的斜率来求;

%2一%

(4)目标函数为Z=%)2+(%—X)2形式时,转化为两点间距离来求.

10.已知/(X)是定义在R上的偶函数,且/(x+5)=/(x-3),如果当xe[0,4)时,

/(x)=log2(x+2),则/(766)=()

A.3B.-3C.2D.-2

【答案】C

【解析】

【分析】

根据/(x+5)=/(x-3)得〃x+8)=/(x)即f(x)的周期为8,再根据XG[0,4)时,

f(x)=log2(x+2)及f(X)为R上的偶函数即可求出f(766)=f(2)=2.

【详解】由f(i+5)=/(i—3),得/(x+8)=/(x),所以/(x)是周期为8的周期函数,

当%«0,4)时,/(x)=log2(x+2),所以/(766)=〃96x8-2)=”-2),又“力是

定义在R上的偶函数所以/(-2)=/(2)=log24=2.

【点睛】本题考查函数的周期性,奇偶性与求值,考查运算求解能力.

口.设机二心8。?。上,n=^-log20.6,则()

A.m—n>m+n>nmB.m—n>mn>m+n

C.m+n>m—n>mnD.mn>m—n>m+n

【答案】A

【解析】

【分析】

根据对数函数的单调性可得机>0,〃<0,根据不等式的性质可知加一〃>,"+〃;通过比较

—+-与1的大小关系,即可判断加+〃>加,从而可选出正确答案.

mn

【详解】解:,〃=log(>.30.6>log031=0,〃=;log20.6<;log21=0,则加"<0

•:(m—n)一(/〃+")=—2n>0,:.m—n>m+n

=log060.3+log0$4=log()61.2<log060.6=1:.m+n>rruz

mn

故选:A.

【点睛】本题主要考查了对数的运算,对数函数的单调性.在比较对数的大小时,常常结合对

数函数的单调性比较大小.对于/(x)=log〃x,若0<。<1,则⑴当0<x<l时,/(x)>0;

(2)当尤=1时,/(x)=0;(3)当x>l时,/(x)<0;若。>1,贝!](1)当0<x<l

时,/(EKO;(2)当x=l时,/(x)=0;(3)当x>l时,/(x)>0.

12.函数〃x)+eH—2x—2的零点个数是

A.0B.1C.21).与a有关

【答案】A

【解析】

分析】

利用导数求得函数/(x)的最小值,这个最小值为正数,由此判断函数/(x)没有零点.

/\

11

【详解】依题意/(%)=ea+—ex-2x-2,令

<ea>

1+4〉2

2.f(^x)=tex-2x-2,f\x)=tex-2,令/(x)=。,解得

x=,故函数/(x)在■)上递减,在9n:,+oo)上递增,函数在x=ln1■处取

得极小值也即是最小值,/IInyl=rx--21ny-2=-21ny,由于f>2,故-Zin?〉0,

也即是函数/(x)的最小值为正数,故函数/(x)没有零点.故选A.

【点睛】本小题主要考查利用导数研究函数的零点问题,考查利用导数研究函数的单调区间、

极值和最值,综合性较强,属于中档题.

第II卷非选择题(90分)

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.

13.设向量机=(2,4),〃=(-3,%)(4e及),若根J,〃,贝!J丸=—.

3

【答案】一

2

【解析】

【分析】

由向量垂直得X的方程求解即可

___3

【详解】依题意,mn-0<即-6+44=0,解得力=一.

2

3

故答案为-

2

【点睛】本题考查向量垂直的充要条件,考查运算求解能力以及化归与转化思想.

14.函数/(x)=xlnx在x=e处的切线方程的纵截距为____.

【答案】—e

【解析】

【分析】

求/‘(X),求出切线的斜率f(e)和/(e),点斜式写出切线方程,即得切线方程的纵截距.

【详解】•."(x)=xlnx,;j'(x)=lnx+l,

f(e)=lne+1=2,又/(e)=e,

二函数在尤=6处的切线方程为y-e=2(x-e),即y=2x-e.

,切线方程的纵截距为-e.

故答案为:-e.

【点睛】本题考查导数的几何意义和直线的点斜式方程,属于基础题.

15.如图所示,在棱长为2的正方体ABC。—A4G2中,。是底面A3CO的中心,E、F

分别是CG、AD的中点,那么异面直线OE和所成角的余弦值等于.

【解析】

【分析】

建立空间直角坐标系,写出2,£。,后的坐标,写出向量尸Z);,诙的坐标,用两向量的夹角

公式求出余弦值.

则£),(0,0,2),F(l,0,0),0(1,1,0),E(0,2,1),

•••西=(-1,0,2),砺=(-1,1,1),两=后函=6,

福西_3_屈

cos〈OE,FD)

|布|西|73x755

所以异面直线0E和FD,所成角的余弦值等于叵.

故答案为:叵.

5

【点睛】本题考查异面直线所成的角,属于基础题.

16.数列{4}满足q=3,且对于任意的“eN*都有=4+4+〃-1,则

+-----F•••H---------=

【解析】

【分析】

由题意可得。/1=%+〃+2,再由累加法求得a“,结合等差数列的求和公式,以及裂项相消求

和,计算可得所求和.

【详解】由题。“+1=%+加2,Aan+]-an=n+2,所以。2-4=3,a3-a2^4,

%-%=5,…,为一a“T=〃+l("22),上式〃—1个式子左右两边分别相加得

〃+1)("+2),当时,满足题意,所以

即久

〃+1〃+2

故答案为前

【点睛】本题考查数列的通项公式的求法,累加法的应用,以及等差数列的求和公式,考查

数列的裂项相消求和,化简整理的运算能力,属于基础题.

三.解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每

个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.

(-)必考题:共60分.

17.如图,已知AAbC的内角A,B,C的对边分别是。,》,c,且

asinA+(c-a)sinC=8sinB,点。是AC的中点,£)£;_LAC,交AB于点£,且3C=2,

DE=^-.

2

A

(2)求AABC的面积.

【答案】(1)8=60°⑵过二叵

2

【解析】

【分析】

(1)通过正弦定理实现边角转化,再应用余弦定理,可求出3.

(2)根据已知条件可以确定A£=CE,并求出它们的表达式,在ABCE中,运用外角与内

角的关系、正弦定理,可求出A,BE的大小,最后求出面积.

【详解】解(1),.,tzsinA+(c-«)sinC=bsinB,由一^―=—^―=—^-得/+02一ac=〃,

sinAsinBsinC

〃2r2_右21

由余弦定理得cosB="上——=

lac2

':0<B<TT,:.B=60:

(2)连接CE,如下图:。是AC的中点,DE1.AC,:.AE^CE,

DE_R

CE=AE=

sirt42sia4

CEBCBC

在ABCE中,由正弦定理得

sinBsinNBECsin2A

遥_2V2

cosA

2sinAsin602sirt4cosA2

':Q<A<TT,A=45°>

ZAC5=75,ZBCE=ZACB-ZACE=30,NBEC=9U>

:.CE=AE=BAB=AE+BE=6+I,

■.SMBC=^AB-CE=^-,

【点睛】本题考查了正弦定理,余弦定理、三角形面积公式.

18.目前,新冠病毒引发的肺炎疫情在全球肆虐,为了解新冠肺炎传播途径,采取有效防控措

施,某医院组织专家统计了该地区500名患者新冠病毒潜伏期的相关信息,数据经过汇总整

理得到如下图所示的频率分布直方图(用频率作为概率).潜伏期不高于平均数的患者,称为

“短潜伏者”,潜伏期高于平均数的患者,称为“长潜伏者”.

cO3L

diO2L

O—

o.O

246n101214A

(1)求这500名患者潜伏期的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表),并计

算出这500名患者中“长潜伏者”的人数;

(2)为研究潜伏期与患者年龄的关系,以潜伏期是否高于平均数为标准进行分层抽样,从上

述500名患者中抽取300人,得到如下列联表,请将列联表补充完整,并根据列联表判断是

否有97.5%的把握认为潜伏期长短与患者年龄有关;

短潜伏者长潜伏者合计

60岁及以上90

60岁以下140

合计300

(3)研究发现,某药物对新冠病毒有一定的抑制作用,需要在抽取的300人中分层选取7位

60岁以下的患者做I期临床试验,再从选取的7人中随机抽取两人做II期临床试验,求两人

中恰有1人为“长潜伏者”的概率.

附表及公式:

P(K2>k.)0.150.100.050.0250.0100.0050.001

2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

长2_n{ad-bc)1

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

【答案】(1)平均数为6,“长潜伏者”的人数为25()人

(2)列联表见解析,有97.5%的把握认为潜伏期长短与年龄有关

4

(3)P=-

7

【解析】

【分析】

(1)根据频率分布直方图中的数据计算即可

(2)首先将列联表补充完整,然后计算出左2的观测值即可

(3)由分层抽样知7人中,“短潜伏者”有3人,记为a,b,c,“长潜伏者”有4人,记为

D,E,F,G,然后列举出所有的情况,然后数出满足所求事件的基本事件的个数即可.

详解】(1)平均数

x=(0.02xl+0.08x3+0.15x5+0.18x7+0.03x9+0.03xl1+0.01x13)x2=6.

“长潜伏者”即潜伏期时间不低于6天的频率为0.5

所以500人中“长潜伏者”的人数为5(X)x().5=25()人

(2)由题意补充后的列联表如图:

短潜伏者长潜伏者合

60岁及以上9070160

60岁以下6080140

合计150150300

300x(90x80-60x70)275

所以42的观测值为人»5.357>5.024.

150x150x160x14014

经查表,得P俨之5.024卜0.025,所以有97.5%的把握认为潜伏期长短与年龄有关.

(3)由分层抽样知7人中,“短潜伏者”有3人,记为a/,c,“长潜伏者”有4人,记为

D,E,F,G,

从中抽取2人,共有(a,c),(a,。),(a,E),(a,尸),(a,G),(b,c),

伽。),(瓦E),伍,尸),(b,G),(c,D),(c,E),(c,F),(c,G),(D,E),

(D,F),(D,G),(瓦产),(EG),(EG),

共有21种不同的结果,两人中恰好有1人为“长潜伏者”包含了12种结果.

124

所以所求概率P=—=—.

217

【点睛】本题考查的知识点有:由频率分布直方图估计平均数、分层抽样、独立性检验和古

典概型,属于基础题.

19.如图,在多面体ABCD所中,平面平面四边形AOEb为正方形,四

边形A5C。为梯形,且45/ABC,ZBAD=90°,AB=AZ)=1,BC=3.

(1)求证:AFYCD-,

(2)求直线BE与平面COE所成角的正弦值.

【答案】(1)证明见详解;(2)叵

5

【解析】

【分析】

(1)由AFLA。,平面ADEF_L平面ABC。,利用面面垂直的性质定理可得AF,平面

ABCD,再利用线面垂直的性质定理即可证出.

(2)取上的点G,使得BG=1,证明GE//B/且GE=B尸,过G作GH_LCD于H,

则G”_L平面COE,连接E”,则NGE”为直线Bb与平面CDE所成角,求解三角形即可

得出答案.

【详解】(1)证明:•.•四边形AZ)所为正方形,

AFA.AD,

V平面ADEF,平面ABCD,且平面ADEFQ平面ABCD=AD,

AF,平面ABCD,则AF±CD.

(2)取3c上的点G,使得3G=1,

则6G//AD且3G=AD,

BG//EF且BG=EF,

则四边形BGE/7为平行四边形,

则GE//BF且GE=BF,

由AB=AF=1,ZBAF=90°,

可得GE=BF=6,

过G作G”J_CD于H,则G”_L平面CDE,连接E”,

则NGEH为直线BF与平面CDE所成角,

2

在心/XOGC中,求得

75

2

,.GH★回

..sinZ.GEH=-----==-----

GE垃5

二直线8尸与平面COE所成角的正弦值为亚.

5

【点睛】本题考查了面面垂直的性质定理、线面垂直的性质定理、线面角,考查了逻辑推理

能力,属于基础题.

20.已知椭圆E:1(。>/,>())过点Q(变,也),椭圆上的动点P与其短轴两端点

连线的斜率乘积为一g.

(1)求桶圆E的方程;

(2)设F“&分别为E的左、右焦点,直线1过点B且与E相交于A,B两点,当可•哥=

2时,求居的面积.

x24

【答案】(1)—+/=1(2)5=—

2-3

【解析】

【分析】

(1)设点尸(x,y),由即小左叫=-2可得"二万?,又。在E上,所以五r+市=1

解得即可求得椭圆方程.

(2)利用设而不求的方法设A(x,y),3(%,%)结合韦达定理与向量的数量积解答

22

【详解】解:(1)设4(0力),5(0,—为短轴两端点,P(%y),贝4孑+m=1.

PB.kpB=U-W=R=一4=」

・・・储=»2.①

两段XXx2a22

13

又。在E上,,+-ry=1.②

2a274b2

解①②得/=2,/=1.

所以桶圆E的方程为三+V=1.

2

2

(2)设直线/:工="丁一1,代入,+/=1得

(nr+2)/_2my-1=0.③

设A(Xi,X),3(x2,%),则另+%=^^,X%=--・④

m+2m+2

可•哥=(%一1,%)=(%一1)-(々-1)+乂>2

=(相乂一2).(四2-2)+y%=(m2+1)y%-2m(乂+必)+4・⑤

把④代入⑤得

月A•a5=J—=2,解得加=±1.

"~"+2

由对称性不妨取加=1,贝U③变为3y2一2丁一1=0,解得y=—y2=i.

114

6的面积S=/x2(%_yJ=l+§=§.

【点睛】求椭圆的标准方程关键是由题求得标,/.

设而不求法的一般过程(1)设出直线方程(注意斜率是否存在)和交点坐标,

(2)将直线方程和圆锥曲线方程联立

(3)应用韦达定理

(4)结合题目计算整理

21.已知函数f(x)=e<a-b\nx+b(a>0),若曲线y=/(x)在点。,/⑴)处的切线方程为

(2e2-l)x-y+2-e2=0.

(1)求实数"、匕的值;

(2)证明:/(x)>3+ln2.

【答案】(1)a=2,b=l(2)详见解析

【解析】

【分析】

(1)由题意得/(l)=e2+l,广⑴=源一1,构造函数g(x)=(x+l)e*-非2a>0),利

用此函数的单调性可解得。,进而得〃;

⑵通过求导可得/'(力=0有唯一实根,记为/,即所以

进而得/(x^n=/(%)=/7+2X0+E2+I,进而利用基本不等式可证得.

【详解】(1)f(x)=em-b\nx+b(x>0),f\x)=ae,LX--

又由题意得/(1)=/+1,=

ea+b=e2+1(1)

所以《

aea-b=2e2-\(2)'

所以(1)+(2)可得,(a+l)e"=3e2,构造函数g(%)=(x+l)e'-非2a>0),

则g'(x)=(x+2)炉在区间(0,+w)内恒大于0,所以g(x)在区间(0,+8)内单调递增,

又g(2)=0,所以关于。的方程(a+l)e"=3e2的根为a=2,

把a=2代入e"+b=e2+l,解得b=l,所以。=2,b=l.

(2)证明:由(1)知/(x)=e2‘一lnx+1,则/(x)=2e2’—g,

因尸(x)=2e2'—!在区间(0,+ao)单调递增,/'(0.1)<0,/,(1)>0,

所以,尸(X)=O有唯一实根,记为X。,即62与=;>1,所以x()e(a5j,

由e2M=;得In/*=In;,整理得-lnx0=2x0+ln2,

因为xw(O,a)时,/,(x)<0,函数“X)单调递减,

x«Xo,+8)时,函数/(x)单调递增,

所以/(x)min=/(X。)=e2*>-ln%0+1=;+2/+ln2+123+ln2,

1c1

当且仅当丁=2%,即/=工时取等号,

2X02

因为拓€(0,3),所以>3+ln2,即/(x)>3+ln2.

【点睛】本题主要考查了导数的应用,利用导数处理切线及利用导数求最值证明不等式,用

到了导数的常用方法“隐零点”,即通过设出零点代入化简运算处理问题,属于难题.

(二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一

题计分.

22.在直角坐标系刀。丁中,圆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论