素描智慧树知到期末考试答案2024年

素描智慧树知到期末考试答案2024年素描物体与光源越近越（）。

A:其他选项都不对B:灰C:暗D:亮答案:亮（）的稳定感特别强，能使画面有庄严，肃穆，和谐的感觉。

A:倾斜B:和谐C:对称D:统一答案:对称我国传统绘画的学习方法之一是()。

A:默写B:临摹C:想象D:速写答案:临摹下列哪种造型形式不是通过平面来表现三维立体视觉效应的（）。

A:雕塑B:水彩C:素描D:油画答案:雕塑（）的毛泽东素描作品表现了“思想家的睿智，政治家的气魄，逼真神似尽在眼神之间“。

A:刘文西B:喻红C:侯一民D:王式廓答案:刘文西《祈祷之手》是（）的作品。

A:阿尔布雷特·丢勒B:拉斐尔C:罗丹D:提香·韦切利奥答案:阿尔布雷特·丢勒从实际而言，一幅成功的素描艺术作品，首先是（）成功。

A:色彩B:明暗C:细节D:构图答案:构图由于视觉原因，近处的物体清晰，而远处的物体感觉会有些模糊，这指的是（）。

A:近虚远实B:近小远大C:近大远小D:近实远虚答案:近实远虚在第五套人民币图像设计时，经过中央高层领导审查和专家评议，决定第五套人民币的画面为毛泽东一人，毛泽东肖像的绘制由（）担任。

A:刘文西B:侯一民C:王式廓D:喻红答案:刘文西陶器的特征和素描用线特点是（）。

A:表面反光强、平滑，用线轻柔、细密、短组B:器物表面粗糙，反光弱，用线应该粗旷大气C:其它选项都不对D:釉面反光强、光滑平整，用线应该细密干净利落答案:器物表面粗糙，反光弱，用线应该粗旷大气以线条为主要表现手段，不施明暗，没有光影变化，而强调物象的内外结构特征的是（）。

A:结构素描B:其他选项都不对C:光影素描D:明暗素描答案:结构素描（）是物体的主要受光部分，也是物体色调最浅的部分。

A:灰调B:反光调C:亮调D:暗调答案:亮调（）构图使画面安定、平和，可以增强画面的稳定感。

A:圆形B:水平式C:S形D:C形答案:水平式哪一种形式的构图是稳定的（）。

A:梯形B:三角形C:正方形D:圆形答案:三角形素描表现形式上的”三要素“中构成画面的首要因素是（）。

A:明暗B:虚实C:色调D:线条答案:线条光线照射在物体上，与被照面角度成直角时最（）。

A:暗B:其他选项都不对C:亮D:灰答案:亮（）属物体的背光面，是明暗交界线到反光部分的过渡地带，有较丰富的层次变化。

A:反光调B:暗调C:灰调D:亮调答案:暗调与地面平行而与画面垂直的圆，位置越接近视平线，其透视缩形变化越（）。

A:虚B:实C:大D:小答案:大（）是物体的次要受光部分，是由亮调到明暗交界线过渡的部分。

A:暗调B:灰调C:亮调D:反光调答案:灰调素描的表现手法有（）。

A:用面表现B:铅笔表现C:线条表现D:线面结合表现答案:线条表现;用面表现;线面结合表现素描常用的握笔姿势有（）。

A:上握式B:下握式C:握笔式D:其它选项都不对答案:上握式###握笔式素描常用的排线方法有（）。

A:交错的排线方式B:重叠的排线样式C:转折排线D:顺手的平行排线答案:顺手的平行排线###重叠的排线样式###交错的排线方式###转折排线一个立方体共有六个面组成，我们能够看到就是其中三个面，我们分别称它为（）。

A:背面B:正面C:侧面D:顶面答案:正面###侧面###顶面优质的画架具有以下特点（）。

A:打磨光滑B:高度可调节C:其它选项都不对D:实木纹理清晰无黑点答案:高度可调节###打磨光滑###实木纹理清晰无黑点明暗交界线：它其实是面与面色调的交接，并不是真正的一条“线”，也不止一条。（）

A:对B:错答案:对结构素描除了培养造型能力外，最终目的在于训练我们用立体的思维去看待和理解对象。（）

A:错B:对答案:对评价绘画功底首先要看素描基础，许多优秀的油画作品都源于素描基础扎实。（）

A:对B:错答案:对王少伦是忠实于现实主义创作理想的学院派画家，他从自己的生活经验出发，汲取苏联油画的写实手法，关心中国当代农村生活和农民的精神世界。（）

A:对B:错答案:对光源越强，受光面就越亮，反之则暗。（）

A:对B:错答案:对铅笔斜侧以尖端的腹部来画时，笔触及线条都比较模糊而柔弱，常用于初始阶段起稿和大面积明暗的绘画。（）

A:对B:错答案:对我们在绘画中所运用的“透视”，是将物理学、光学、数学原理，特别是投影几何的原理运用到绘画当中。（）

A:对B:错答案:对啤酒瓶为有色玻璃器具，其特点是半透明、反光、有商标，在质感的表现上要注意外深内浅的特点，画时要小心地留出高光，中间色要深，但不能画成漆黑一片，加深高光周围，使高光更亮，控制好各个部位的反光强度。（）

A:错B:对答案:对在深入刻画阶段，处理物体的主体与空间、局部与整体关系时，理性思维占据了较大的比重，同时也不要忽视了感性思维的作用，缺少了感性思维的深入刻画，容易造成画面僵硬，缺乏活力。（）

A:对B:错答案:对构图是指绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面。（）

A:错B:对答案:对结构素描的学习不强调光影因素，而强调本质结构特征。（）

A:错B:对答案:对交错的排线方式，就是在画过第一遍排线以后，再在上面铺上第二层不同方向的排线，两遍之间的方向依照菱形最好，与整体画面相协调。（）

A:错B:对答案:对习作素描是以美术创作为目的。（）

A:错B:对答案:对克服“碎”的弊病王要的方法是加强对物象结构、明暗的整体比较，加强归纳能力，善于概括，敢于忽略次要细节的微小变化，从而加强和突出重点关系。（）

A:对B:错答案:对表现一个物体的明暗调子，准确处理其色调关系，首先就要对对象的形体结构要有准确的、深刻的理解和理解。（）

A:错B:对答案:对一幅素描画得灰，是指画面效果平淡，调子层次拉不开，显得没有精神。（）

A:错B:对答案:对在素描中，光线可以改变物体的形体结构。（）

A:对B:错答案:错结构素描教学中，除了培养学生准确的描绘能力，结构的分析能力和塑造能力外，更重要的是培养眼（观察）、心（理解）、手（表现）的协调能力。（）

A:错B:对答案:对暗调属物体的背光面，是明暗交界线到反光部分的过渡地带，有较丰富的层次变化。（）

A:错B:对答案:对西红柿的外形圆润饱满，可以根据球体的结构来看西红柿，造型上可以理解为球体上隆起来多个大小不一样的半球体，所以刻画的时候要有意识地切块，类似于蒜瓣或者橘子瓣。（）

A:错B:对答案:对（）与达·芬奇、米开朗基罗并称为文艺复兴三杰。

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