统计学原理智慧树知到期末考试答案2024年

统计学原理智慧树知到期末考试答案2024年统计学原理下列指数中属于数量指标指数的有（）。

A:商品零售价格指数B:劳动生产率指数C:货币购买力指数D:工业产品产量指数E:农产品收购价格指数答案:工业产品产量指数;货币购买力指数按分组标志特征不同，分配数列可以分为（）。

A:等距数列B:异距数列C:次数与频率D:品质数列E:变量数列答案:品质数列###变量数列同一总体中，平均数与标准差、标准差系数的关系是（）。

A:标准差系数愈大，平均数的代表性愈小B:标准差愈大，平均数的代表性愈大C:标准差系数愈小，平均数的代表性愈大D:标准差的大小与平均数的代表性成反比E:标准差系数与平均数的代表性成正比答案:标准差的大小与平均数的代表性成反比###标准差系数愈大，平均数的代表性愈小###标准差系数愈小，平均数的代表性愈大用综合指数法编制总指数时，其中的同度量因素（）。

A:既起同度量作用，又起权数作用B:其时期可以不固定C:必须固定在同一个时期D:与平均数中的权数是一个概念E:又称权数答案:时期下列统计指标中，属于质量指标的有（）。

A:合格品率B:工资总额C:人口密度D:出勤人数E:单位产品成本答案:单位产品成本;人口密度;格品率在两个总体的平均数不等的情况下，比较它们的代表性大小，可以采用的标志变异指标是（）。

A:全距B:平均差系数C:标准差D:平均差E:标准差系数答案:平均差系数###标准差系数在全国工业企业普查中，（）。

A:全国工业企业是调查对象B:每个工业企业是调查单位C:全国工业企业数是统计指标D:每个工业企业的职工人数是统计指标E:每个工业企业是填报单位答案:全国工业企业是调查对象;每个工业企业是调查单位;每个工业企业是填报单位;全国工业企业数是统计指标非全面调查形式有（）。

A:典型调查B:统计报表C:抽样调查D:重点调查E:非全面统计报表答案:典型调查###抽样调查###重点调查###非全面统计报表在统计资料搜集中属于全面调查的有（）。

A:全面统计报表B:统计分析C:典型调查D:普查E:抽样调查答案:普查###全面统计报表加权算术平均数和加权调和平均数计算方法的选择应根据已知资料的情况而定，（）。

A:如果掌握基本形式的分母，用加权调和平均数计算B:如无基本形式的分子、分母，则无法计算平均数C:如果掌握基本形式的分母，用加权算术平均数计算D:如果掌握基本形式的分子，用加权算术平均数计算E:如果掌握基本形式的分子，用加权调和平均数计算答案:如果掌握基本形式的分母用加权算术平均数计算；;如果掌握基本形式的分子用加权调和平均数计算；下列各项中，属于统计指标的有（）。

A:某市年供水量B:某台机床使用年限C:某学员平均成绩D:某地区原煤生产量E:2015年全国人均国内生产总值答案:某地区原煤生产量;某台机床使用年限;某学员平均成绩下列属于指数范畴的有（）。

A:动态相对数B:发展速度C:比较相对数D:计划完成相对数E:离散系数答案:动态相对数###比较相对数###离散系数###计划完成相对数用简单随机抽样（重复抽样）的方法抽取样本单位，如果要使抽样平均误差降低50%，则样本容量需扩大到原来的（）倍。

A:2B:4C:5D:3答案:412名工人看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、3、4、3、4、4、2、2，按以上资料编制分配数列，应采用（）。

A:等距分组B:其余几种分组均可C:单项式分组D:不等距分组答案:单项式分组评比城市间的社会发展状况，将各城市每人分摊的绿化面积按年排列的时间数列属于（）。

A:相对指标时间数列B:平均指标时间数列C:时点数列D:时期数列答案:相对指标时间数列甲数列的标准差为7.07，平均数为70；乙数列的标准差为3.41，平均数为7，则（）。

A:甲数列平均数代表性高B:甲数列离散程度大C:两数列的平均数代表性相同D:乙数列的平均数代表性高答案:甲数列平均数代表性高某市机械工业局欲进行工业生产设备状况普查，要在1月1日到20日将资料登记完毕，这一时间规定是（）。

A:调查期限B:资料代表时间C:标准时间D:登记时间答案:调查期限若以我国工业企业为研究对象，则总体单位总量为（）。

A:工业企业职工总数B:工业企业总数C:工业增加值D:工业设备台数答案:工业企业总数下列标志中，属于品质标志的是（）。

A:年龄B:体重C:工资D:职称答案:职称某地区为了掌握该地区化肥生产的质量情况，拟对占该地区化肥总产量80%的5大化肥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是（）。

A:重点调查B:典型调查C:普查D:抽样调查答案:重点调查将某一项指标在不同时间上的数值，按其时间先后顺序排列形成的数列，称为（）。

A:次数分布B:时间数列C:分配数列D:变量数列答案:时间数列按国民收入水平分组是按（）。

A:混合标志分组B:品质标志分组C:复合标志分组D:数量标志分组答案:数量标志分组对两个企业的工人工资进行不重复的随机抽样调查，抽查的工人人数一样，两企业工人工资方差相同，但第二个企业的工人人数比第一个企业的工人人数整整多一倍，则抽样平均误差（）。

A:第一个企业大B:第二个企业大C:无法得出结论D:两企业一样大答案:第二个企业大如果两个变量的变动方向一致，同时呈上升或下降趋势，则二者是正相关关系。（）

A:错误B:正确答案:正确所有统计指标都是反映现象数量特征的。（）

A:对B:错答案:对总体是同质的，因而总体分组后，各组也没有什么质的差别。（）

A:错B:对答案:错已知连续5年的环比增长速度，用几何平均法求平均增长速度，应当开四次方。（）

A:对B:错答案:对统计资料搜集中的调查对象就是统计研究的总体。（）

A:对B:错答案:对抽样调查中的随机原则是指总体中的每一个单位在未抽样前都有同等被抽中的机会。（）

A:对B:错答案:对重复抽样的抽样平均误差一定大于不重复抽样的平均误差。（）

A:对B:错答案:对各变量值的次数相同时，众数不存在。（）

A:错B:对答案:对在指数体系中，各指数间的关系是以相对数表现的乘积关系，绝对额间的关系是以绝对量表示的加减关系。（）

A:错B:对答案:对在用组距数列计算算术平均数时，要先计算出各组组中值作为变量值。（）

A:对B:错答案:对回归分析和相关分析一样，所分析的两个变量都一定是随机变量。（）

A:对B:错答案:错个体指数是反映复杂现象总体的。（）

A:对B:错答案:错几何平均数是计算平均比率和平均速度的比较适用的一种方法，符合人们的认识实际。（）

A:对B:错答案:对对某市工程技术人员进行普查，该市每个工程技术人员的工资收入是数量标志。（）

A:对B:错答案:对变量是指可变的数量标志和统计指标。（）

A:对B:错答案:错对于平均数不等的两个总体，可直接通过标准差来比较其离散程度大小。（）

A:错B:对答案:错各期的环比发展速度连乘积等于最末期的定基发展速度，因此定基发展速度必大于各期的环比发展速度。（）

A:对B:错答案:错在编制数量指标指数时，同度量因素是与之相联系的另一数量指标。（）

A:对B:错答案:错相关系数有正负、有大小，因而它反映的是两现象之间具体的数量变动关系。（）

A:错误B:正确答案:错误重点调查是在调查对象中选择一部分样本单位进行的一种全面调查。（）

A:错B:对答案:错统计整理是（）。

A:对个体量观察到总体量认识的连接点B:统计分析的前提C:统计调查的基础D:统计设计的继续E:统计调查的继续答案:AI参考:正确答案是：C，D，E。\n统计整理是对个体量观察到总体量认识的连接点、统计设计的基础、统计调查的继续，是对个体量观察到总体量认识的中间环节。因此正确选项为CDE。A项统计整理并不是对个体量观察到总体量认识的连接点，而是从个体到总体的桥梁。B项统计分析是统计整理的结果。'统计分组（）。

A:对总体而言是“合”B:对个体而言是“合”C:对个体而言是“分”D:对总体而言是“分”E:是一种统计方法答案:AI参考:正确选项为：ABD。\n\n统计分组是对总体而言是“合”，对个体而言是“分”。因此，选项A和D是正确的。而选项C和E则是错误的，因为它们与统计分组的本质特征不符。统计分组是一种统计方法，但不是统计分组的唯一特征。因此，选项E也是错误的。'已知，，则两个平均数代表性（）。

A:乙大B:甲大C:无法评价D:一样大答案:AI参考:两个平均数代表性无法评价