考点32生态系统的物质循环信息传递及其稳定性(解析版)

考点32生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性（精讲+精练）目录知识点精准记忆典型例题剖析生态系统的物质循环生态系统的信息传递生态系统的稳定性易混易错辨析2022高考真题感悟五、高频考点精练第第一部分：知识点精准记忆一、生态系统的物质循环1．物质循环(1)概念：组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素，都在不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程。(2)特点：全球性、反复利用、循环流动。(3)与能量流动的关系：二者同时进行，相互依存，不可分割。(4)意义：使生态系统中的各种组成成分紧密地联系在一起，形成一个统一的整体。2．碳循环归纳总结：(1)碳的存在形式与循环形式①在生物群落和非生物环境间：主要以二氧化碳形式循环。②在生物群落内部：以含碳有机物形式传递。③在非生物环境中：主要以二氧化碳和碳酸盐形式存在。(2)碳进入生物群落的途径：生产者的光合作用和化能合成作用。(3)碳返回非生物环境的途径：生产者、消费者的呼吸作用；分解者的分解作用(实质是呼吸作用)和化石燃料的燃烧。3．生物富集(1)生物富集的概念生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集。(2)富集的过程①途径：食物链(网)。②实例——铅的富集过程(3)特点①最终积累在食物链顶端。②全球性。4.探究土壤微生物的分解作用阅读教材P65～66中参考案例1和参考案例2，试完成下列案例比较：比较项目案例1案例2实验假设土壤微生物能分解落叶使之腐烂土壤微生物能分解淀粉实验设计实验组对土壤灭菌处理A烧杯中加入土壤浸出液和淀粉糊对照组对土壤不做处理B烧杯中加入蒸馏水和淀粉糊自变量土壤中是否含微生物是否含有土壤浸出液实验现象在相同时间内实验组落叶的腐烂程度小于对照组AA1不变蓝A2产生砖红色沉淀BB1变蓝B2无砖红色沉淀结论分析土壤微生物对落叶有分解作用土壤浸出液中的微生物能分解淀粉注：在A1、B1中加入碘液，在A2、B2中加入斐林试剂并加热。二、生态系统的信息传递1．信息的概念：指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。2．信息的种类、特点、来源及实例(连线)3．信息传递过程4．信息传递在生态系统中的作用5．信息传递在农业生产中的应用(1)提高农畜产品的产量。如利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的传粉效率和结实率。(2)对有害动物进行控制。如利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度。6．能量流动、物质循环和信息传递的关系项目能量流动物质循环信息传递特点单向流动、逐级递减全球性、循环性往往是双向的途径食物链和食物网多种地位生态系统的动力生态系统的基础决定能量流动和物质循环的方向和状态联系同时进行，相互依存，不可分割，形成统一整体三、生态系统的稳定性1．生态平衡与生态系统的稳定性(1)生态平衡(2)生态系统的稳定性2．生态系统稳定性的类型项目抵抗力稳定性恢复力稳定性区别实质保持自身结构与功能相对稳定恢复自身结构与功能相对稳定核心抵抗干扰，保持原状遭到破坏，恢复原状影响因素生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强生态系统中物种丰富度越小，营养结构越简单，恢复力稳定性越强二者联系①相反关系：抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性弱，反之亦然；②二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用，共同维持生态系统的稳定。如图所示：3．提高生态系统稳定性的措施(1)控制对生态系统的干扰强度，在不超过生态系统自我调节能力的范围内，合理适度地利用生态系统。(2)对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。第二部分：典型例题剖析第二部分：典型例题剖析考向一、生态系统的物质循环1．图1是某生态系统碳循环示意图，其中a、b、c、d是生态系统内各生物成分，①②③④⑤⑥表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列说法正确的是()A．在图1中，b、c分别属于初级消费者、生产者B．图1中能表示呼吸作用过程的只有②④⑤C．在图2的食物链中，②/①的比值代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率D．如果a发生瘟疫，d的数量将先增加后减少最后趋于稳定【答案】D【解析】图1中c是生产者，b是分解者，d是初级消费者，a是次级消费者，A错误；图中的过程③是分解者的分解作用，其实质也是呼吸作用，B错误；图2中的①和②代表兔和狼的摄入量而不是同化量，所以②/①的比值不能代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率，C错误；如果次级消费者a因发生瘟疫而数量减少，则初级消费者d的数量会增加，增加后会导致生产者数量减少，d又会因食物减少而数量减少，最后趋于相对稳定状态，D正确。考向二、生态系统的信息传递2．如图为生态系统信息传递模式图，下列相关叙述不正确的是()A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递【答案】A【解析】能量流动的特点是单向流动、逐级递减，而物质循环是反复利用、循环流动的，信息传递往往是双向的。考向三、生态系统的稳定性3．下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。下列分析错误的是()A．ab段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗B．bc段藻类大量繁殖的原因是有机物被大量分解，NHeq\o\al(＋,4)等无机盐离子逐渐增加，此时细菌减少的原因是溶解氧减少C．cd段溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是藻类通过光合作用释放氧气，同时需氧型细菌数量下降，消耗氧气减少D．该过程体现了生态系统具有一定的自我调节能力【答案】B【解析】据图分析可知，ab段有机物被细菌等分解者分解，NHeq\o\al(＋,4)等无机盐离子逐渐增加，为藻类繁殖提供营养，但此时细菌减少的原因不是溶解氧减少，而是有机物较少，B错误。第三部分：易混易错辨析第三部分：易混易错辨析1.与生态系统的物质循环、信息传递、稳定性有关的5大易失分点(1)碳在生物群落和非生物环境之间主要以二氧化碳的形式循环(2)能量不可循环，物质可以循环，且物质循环具有全球性(3)物理信息既可以来源于环境，如光、电等；也可以来源于生物，如花的颜色、鸟的鸣叫(4)生态系统的信息传递不包括细胞之间的信息传递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与非生物环境之间的传递(5)冻原、沙漠等生态系统两种稳定性都比较低。热带雨林生态系统两种稳定性都比较高2.教材结论性语句1．(选择性必修2P63)物质循环：组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素，都在不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程。2．(选择性必修2P64)生物富集：生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。3.(选择性必修2P71)生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。4.(选择性必修2P74)生态系统稳定性的原因是生态系统具有自我调节能力，自我调节能力的基础是负反馈调节。5.(选择性必修2P75)一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。第四部分：高考真题感悟第四部分：高考真题感悟1．（2021·天津·高考真题）富营养化水体中，藻类是吸收磷元素的主要生物，下列说法正确的是（

）A．磷是组成藻类细胞的微量元素B．磷是构成藻类生物膜的必要元素C．藻类的ATP和淀粉都是含磷化合物D．生态系统的磷循环在水生生物群落内完成【答案】B【详解】A、磷属于大量元素，A错误；B、磷脂中含磷元素，磷脂双分子层是构成藻类生物膜的基本支架，故磷是构成藻类生物膜的必要元素，B正确；C、ATP由C、H、O、N、P组成，淀粉只含C、H、O三种元素，C错误；D、物质循环具有全球性，生态系统的磷循环不能在水生生物群落内完成，D错误。2．（2020·山东·高考真题）为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是（

）A．将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流B．提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径C．绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息D．建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施【答案】D【详解】A、将割裂的栖息地连接，打破了种群之间的地理隔离，促进绿孔雀间的基因交流，A正确；B、提高出生率可以增加绿孔雀的种群数量，B正确；C、雄鸟发出的鸣叫声属于物理信息，C正确；D、建立自然保护区，属于就地保护，D错误。3．（2022·河北·高考真题）某林场对林下无植被空地进行开发，采用了“上层林木＋中层藤本药材＋下层草本药材＋地表药用真菌”的立体复合种植模式。下列叙述不正确的是（）A．林、藤、草和真菌等固定的太阳能是流入该生态系统的总能量B．该模式改变了生态系统物质循环的渠道C．该模式提高了生态系统的抵抗力稳定性D．该模式利用群落的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力【答案】A【详解】A、真菌是异养生物，不能固定太阳能；B、该生态系统中物质循环的渠道是食物链和食物网，立体复合种植使食物链和食物网更加复杂，改变了生态系统物质循环的渠道，B正确；C、该模式增加了物种多样性，增加了消费者的生存空间，从而使食物链和食物网更加复杂，提高了生态系统的抵抗力稳定性，C正确；D、该模式利用群落的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力，D正确。4．（2022·湖南·高考真题）稻-蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常使用灯光诱虫杀虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是（）A．该种养模式提高了营养级间的能量传递效率B．采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递C．硬壳蟹（非蜕壳）摄食软壳蟹（蜕壳）为捕食关系D．该种养模式可实现物质和能量的循环利用【答案】B【详解】A、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，该模式提高了能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，A错误；B、生态系统的物理信息有光、声、温度、湿度、磁力等，采用灯光诱虫杀虫利用了光，是物理信息的传递，B正确；C、捕食关系是指群落中两个物种之间的关系，硬壳蟹(非蜕壳)和软壳蟹(蜕壳)属于同一物种，两者之间的摄食关系不属于捕食，C错误；D、生态系统中的能量传递是单向的，不能循环利用，D错误。5．（2022·浙江·高考真题）生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述错误的是（

）A．调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系，可构建食物链B．整合调查所得的全部食物链，可构建营养关系更为复杂的食物网C．归类各食物链中处于相同环节的所有物种，可构建相应的营养级D．测算主要食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔【答案】D【详解】A、生物群落中各物种间通过捕食关系建立食物链，A正确；B、错综复杂的食物链构成食物网，B正确；C、营养级是指物种在食物链中的位置，C正确；D、测算全部食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔，D错误。第第五部分：高频考点精练一、单选题1．如图为生态系统能量流动和物质循环的关系图，下列叙述错误的是（）A．能量流动和物质循环在生态系统中相依相伴进行B．图中②可表示热能，③④既能表示能量流动也能表示物质循环C．不易被分解的有害物质沿③④传递会表现出生物富集作用D．若图中物质循环表示氮循环，则氮在③④过程的传递形式主要为含氮有机物【答案】B【详解】A、能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，他们同时进行，彼此相互依存，不可分割。A正确；B、物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素，都在不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程。而③④只是在生物群落中，不能表示物质循环，B错误；C、有害物质会随着食物链和食物网进行积累，出现有害物质富集现象，C正确；D、氮在生物群落内部是以含氮有机物的形式流动，D正确。2．《氾胜之书》中记载到“凡耕之本，在于趣时和土，务粪泽，早锄早获。春冻解，地气始通，土一和解。夏至，天气始暑，阴气始盛，土复解。夏至后九十日，昼夜分，天地气和。以此时耕田，一而当五，名日奇泽，皆得时功。”下列分析错误的是（

）A．“务粪泽”：通过施加有机肥，给农作物提供有机物和能量，有利于农作物生长B．“早锄”：农田除草能降低农作物与杂草因生存空间和资源而产生的种间竞争C．“春冻解，地气始通”：春天温度升高，植物细胞内自由水/结合水的比值升高D．“以此时耕田”：中耕松土使根细胞进行充分的有氧呼吸，有利于根系吸收矿质离子【答案】A【详解】A、植物的生长需要水和无机盐，因此适当施肥和灌溉能提高土壤中矿质元素含量，有利于植物生长，但农作物不能吸收有机物，农作物的能量只能来自光合作用的光能，有机肥的有机物不能为农作物提供能量，A错误；B、杂草和农作物形成竞争关系，因此“早锄”的原理是农田除草能降低农作物与杂草因生存空间和营养物质而产生的竞争，B正确；C、春天温度升高，植物细胞内结合水转化成自由水，故自由水与结合水的比值上升，C正确；D、中耕松土、及时排涝，提高了根部的氧气含量，促进根部细胞的呼吸作用，有利于根系吸收矿质元素，D正确。3．某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，单独处理土壤的情况见下表，处理后的土壤再与落叶混合进行实验。以下有关的叙述错误的是（

）分组1组2组3组4组土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌湿润湿润较干燥较干燥A．该实验遵循了对照原则但没有遵循单一变量原则B．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理C．该小组探究的问题包括不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用D．预期结果是2、4组的落叶被不同程度的分解，1、3组中的落叶不被分解【答案】A【详解】A、该实验的变量有两个，分别是灭菌与否及土壤的干燥程度，在湿润条件下1、2形成对照，在干燥条件下3、4形成对照，所以1、3分别是两组对照实验的对照组，该实验遵循单一变量原则，A错误；B、为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶（可能存在微生物）也应进行灭菌处理，B正确；C、2、4组可以看出，该小组探究的问题包括不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用，C正确；D、预期结果是1、3组的落叶不被分解（灭菌后，没有微生物），2、4组中的落叶被不同程度的分解，D正确。4．生物富集的效率可以用生物富集系数（bio-concentrationfactar，BCF）进行量化，计算公式如下：BCF=生物体中某种物质的浓度/环境中同种物质的浓度，以下有关叙述错误的是（

）A．生物富集的过程一般是沿着食物链和食物网进行的B．生物富集效率会受到生物特性、有害物质性质及环境因素的影响C．BCF数值越大，说明该物质越容易在生物体内分解D．污染物沿着营养级传递过程中，其浓度在较高营养级中不一定增大【答案】C【详解】A、食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道，可知生物富集的过程一般是沿着食物链和食物网进行的，A正确；B、根据生物富集的特点可知，生物富集效率会受到生物特性、有害物质性质及环境因素的影响，B正确；C、生物富集系数的计算公式为生物体中某种物质的浓度/环境中同种物质的浓度，生物富集系数数值越大，说明该物质越难在生物体内分解，从而不断富集，C错误；D、污染物沿着营养级传递过程中，其浓度在较高营养级中不一定增大，与生物的捕食特性、污染物的性质有关，D正确。5．关于CO2排放，我国提出努力争取尽早实现碳中和(碳排放与吸收相等)的目标。下图是地球大气CO2浓度的变化曲线图，下列有关叙述错误的是（

）A．CO2是碳往返于生物群落与无机环境之间及在生物群落内流动的主要形式B．碳循环具有全球性，因此碳循环失衡影响的是整个地球的生态环境C．曲线段5呈现的CO2浓度的变化与化石燃料的燃烧等密切相关D．曲线段2和3呈现的CO2浓度的变化表明，我国推行植树造林的举措对实现碳中和意义重大【答案】A【详解】A、生物群落和无机环境之间碳循环的主要形式是CO2，而生物群落内碳流动的主要形式是含碳有机物，A错误；B、碳循环具有全球性，因此碳循环失衡会影响整个地球的生态环境，B正确；C、曲线段5是工业革命以来，由于化石燃料的大量燃烧，导致大气中CO2的释放量大于吸收量，大气中CO2浓度升高，C正确；D、曲线段2和3中，随着植物登陆、出现森林，植物通过光合作用固定的CO2多，使大气中CO2浓度下降，表明我国推行植树造林的举措，有利于缓解CO2浓度升高状况，对实现碳中和意义重大，D正确。6．许多生物学知识在我国源远流长的传统文化中都留下了浓重的一笔，下列说法与所蕴含的生物学道理不符的是（）选项古代诗词蕴含的生物科学知识A螟蛉有子，蜾蠃负之不同物种之间的捕食关系B远芳侵古道，晴翠接荒城生物群落的初生演替现象C落红不是无情物，化作春泥更护花生态系统的物质循环功能D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花温度等环境因素对生物的影响A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A、螟蛉是一种绿色小虫，而蜾蠃是寄生蜂，它常捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，因此“螟蛉有子，蜾嬴负之”，体现了物种间捕食关系，A正确；B、次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，因此远芳侵古道，晴翠接荒城属于此生演替现象，B错误；C、自然界中的动植物遗体之所以没有堆积如山，是分解者将这些有机物分解成无机物，这些无机物又是植物制造有机物的原料，因此“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含了生态系统中的物质循环，即腐生的细菌、真菌等把“落花”分解成“春泥”，C正确；D、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”是由于低温下叶绿素不稳定，易降解，液泡内色素的颜色显露出来，体现了温度等环境因素对生物的影响，D正确。7．某河流生态系统的能量金字塔及相关食物网如图所示，已知甲、乙、丙为3种鱼，箭头表示能量流动方向。下列有关说法正确的是（

）A．大量捕捞甲不会影响藻类种群数量的增长B．丁处于最高营养级，其能量的流动途径与乙的相同C．甲和乙属于同一种群，第三营养级的生物属于不同种群D．图中所示的生物都参与生态系统的物质循环和能量流动【答案】D【详解】A、由题意可知，甲不摄食藻类，若大量捕捞甲，则丙的食物来源减少而捕食乙增多，导致乙数量减少，短期内可能会引起藻类大量繁殖，A错误；B、处于最高营养级的生物，其能量不存在流入下一个营养级的途径，所以丁处于最高营养级，其能量的流动途径与乙的不完全相同，B错误；C、甲和乙属于第二营养级，两者为不同生物，不属于同一种群，丙和丁是同属于第三营养级的生物，二者属于不同的种群，C错误；D、图中所示的生物有生产者和消费者，都参与生态系统的物质循环和能量流动，D正确。8．如图表示某草原上“亚洲小车蝗”引发的一次蝗灾及防治过程中蝗虫种群密度的变化情况。经济阈值是病害合理防治时机的一种病害密度指标，即病害的某一密度，病害达此密度时应该采取控制措施，以防止病害种群密度增加而达到经济损害水平。下列相关说法错误的是（

）A．可采用样方法调查蝗虫卵的密度来预测蝗虫的种群密度B．从图中可知g~j所对应的时间内，蝗虫种群数量出现了周期性波动C．图中a点之前蝗虫种群呈“J”型增长，从a点开始进行了生物防治D．蝗灾过后，草原的恢复过程属于群落的次生演替【答案】C【详解】A、样方法适合调查植物、昆虫卵、蚜虫、跳蝻等的密度，可以通过调查蝗虫的卵密度来预测蝗虫的种群密度，A正确；B、分析图中曲线，g点之前蝗虫的种群数量波动较大，没有周期性的规律，从g点之后的g~j所对应的时间内，出现了周期性的波动，B正确；C、图中a点之前种群的数量并非一直增加，所以不属于“J”型增长，从a点开始种群密度显著降低，说明此时进行了农药防治，随着农药使用次数的增多，防治效果变差，图中f点之后防治效果持久而稳定，说明该点可能引入害虫的天敌进行了生物防治，C错误；D、被蝗虫侵袭过后，草原上的牧草被蝗虫过度啃食，但留下了地下的根或其他繁殖体，因此蝗灾过后的草原的恢复过程属于群落的次生演替，D正确。9．下列关于种群、群落、生态系统的叙述，不正确的是（

）A．由于阳光、温度、水分等的变化，群落的外貌和结构会发生季节性改变B．《诗经·小雅》中“螟蛉有子，蜾赢负之”体现的是捕食关系C．优势种是区分不同群落的重要特征，种群最基本的数量特征是种群密度D．用性引诱剂诱杀种群内的雄性个体，进而降低种群数量属于生物防治【答案】C【详解】A、由于阳光，温度和水分等随季节变化，群落的结构会随之发生规律性变化，属于群落特征的季节性，A正确；B、螟蛉是一种绿色小虫，蜾赢是一种寄生蜂。蜾赢常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，应主要为捕食关系，B正确；C、区分不同群落重要特征的依据是物种组成，C错误；D、利用生物间信息传递作用，改变性别比例，以降低种群密度，可使用性引诱剂诱杀该昆虫雄性个体来进行生物防治，D正确。10．下图为某生态系统中碳循环的部分示意图，图中甲～戊代表不同组成成分，①～③表示过程，A、B、C代表能量流经丙所处营养级的去向，其中数字代表能量值，单位为J/（cm2·a）。下列叙述正确的是（）A．①过程为光合作用，是碳元素进入生物群落的唯一途径B．由图中数据可计算出丙到丁的能量传递效率为15%C．乙、丙、丁三种成分的数量关系为依次递减D．甲～戊各成分之间存在信息传递，通常为双向进行【答案】D【详解】A、碳元素进入生物群落的途径还包括化能合成作用，A错误；B、丙由乙摄入的能量为100J(cm2·a)，其中20J/(cm2·a)为粪便中能量，丙同化的能量为80J/(cm2·a)，由丙到丁的能量为15J/(cm2·a)，若为同化量，则丙到丁的能量传递效率为18.75%，若15J/(cm2·a)为丁的摄入量，则丁的同化量未知，无法计算，B错误；C、能量随营养级升高逐渐递减，但数量不一定随营养级升高而递减，C错误；D、生态系统各成分之间存在信息传递，通常为双向进行，D正确。11．稻——蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常配合使用灯光诱杀害虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是（）A．该种养模式提高了营养级间的能量传递效率B．该种养模式中的蟹可作为该生态系统的基石C．使用灯光诱杀害虫是利用了物理信息的作用D．该种养模式可实现物质和能量的循环利用【答案】C【详解】A、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，该模式提高了能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，A错误；B、生产者是生态系统的基石，B错误；C、生态系统的物理信息有光、声、温度等，采用灯光诱杀害虫是利用了物理信息的作用，C正确；D、生态系统中的能量不能循环利用，D错误。12．甲、乙两个湖泊生态系统原来基本相似，但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。下图表示目前两个湖的光合作用速率随着水深的变化情况。下列有关说法不正确的是（

）A．比较甲、乙两湖的光合速率可知受到污染的湖是甲湖B．甲湖水深超过10m的区域主要分布的生物成分是分解者C．甲、乙两湖中植物的分层分布直接与溶解氧含量有关D．可通过选择种植一些挺水植物来辅助受污染湖的治理【答案】C【详解】A、甲湖中10m以下不进行光合作用，乙图80m以下不进行光合作用，故受到污染的是甲湖，A正确；B、甲湖水深超过10m的区域无光合作用，几乎不存在生产者，主要生物成分是分解者，B正确；C、生态系统中植物的分层与光照有关，与溶解氧的含量无关，C错误；D、过度使用化肥而污染，导致水体富营养化，水体中部分生产者大量繁殖，使得水中的光照减少，种植一些挺水植物可以吸收大量的N、P，减少水体中浮游类生产者的大量繁殖，减少遮光，辅助受污染湖的治理，D正确。13．某地农田弃耕后，很快就会长满一年生的杂草，后来又出现灌木。图中曲线b、c表示该群落中植物物种数或个体数的变化。下列说法错误的是（）A．曲线a可表示该群落所含能量的变化，曲线c表示植物物种数B．人为干扰情况下，将来不可能演替至森林阶段C．从草本阶段演替到灌木阶段，相应的食物链也会发生变化D．草本阶段最易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化【答案】B【详解】A、从草本阶段演替到灌木阶段，植物物种数（曲线c）及群落所含能量（曲线a）增多，但个体数（曲线b）略有减少，A正确；B、如果人为地植树造林，可能会加快群落的演替，更早地演替至森林阶段，B错误；C、从草本阶段演替到灌木阶段的过程中植物种类发生变化，会使相应的食物链发生变化，C正确；D、草本阶段生态系统的抵抗力稳定性较低，D正确。14．人工草坪物种比较单一，易受外界因素的影响而杂草化。双子叶植物欧亚蔊菜是常见的草坪杂草。下列叙述错误的是（

）A．采用样方法调查草坪中欧亚蔊菜的种群密度时，随机取样是关键B．喷施高浓度的2，4-D可以杀死草坪中的欧亚蔊菜C．欧亚蔊菜入侵人工草坪初期，种群增长曲线呈“S”形D．与自然草地相比，人工草坪自我维持结构和功能相对稳定的能力较低【答案】C【详解】A、采用样方法调查种群密度的关键是随机取样，排除主观因素对调查结果的影响，A正确。B、欧亚蔊菜是一种双子叶杂草，可喷施高浓度的2，4-D可以杀死草坪中的欧亚蔊菜，B正确；C、由于环境适宜，欧亚蔊菜入侵人工草坪初期，种群增长曲线呈“J”形，C错误；D、人工草坪物种比较单一，营养结构简单，故与自然草地相比，人工草坪自我维持结构和功能相对稳定的能力较低，D正确。15．A、B两个密闭、透明的生态瓶，A瓶提供光照、含微生物的泥沙、浮游藻类、水草和浮游动物，B瓶不提供光照，其他成分与A瓶相同。一段时间后，发现A瓶生态系统较B瓶稳定。下列相关叙述正确的是（）A．B瓶生物所含有机物的量会越来越少B．两瓶条件不同，所形成的食物链不同C．不同的藻类在瓶中所处的营养级不同D．B瓶更不稳定的原因是不含非生物的物质和能量【答案】A【详解】A、B瓶不提供帮助，即由于没有不断输入生态系统中的能量，导致只能消耗封闭系统中的有机物和有机物中的能量，致使B瓶中有机物的量越来越少，A正确；B、B瓶不提供光照，其他成分与A瓶相同，故所形成的食物链相同，B错误；C、浮游藻类和水草都为生产者，都是通过光合作用固定太阳能，从而输入生态系统中，都为第一营养级，C错误；D、B瓶更不稳定的原因是由于没有不断输入生态系统中的能量，导致只能消耗封闭系统中的有机物和有机物中的能量，D错误。16．“无废弃物农业”体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。“无废弃物农业”的众多类型之一就是把人畜粪便、枯枝落叶以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多种方式转变为有机肥料，以下叙述不正确的是（

）A．堆肥和沤肥过程中，微生物将一部分有机物分解为无机物B．该农田生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态，即达到了生态平衡C．农田生态系统具备自我调节能力的基础是负反馈调节D．与秸秆直接还田相比，堆肥和沤肥有效提高了能量的利用率【答案】D【详解】A、堆肥和沤肥过程中，微生物具有分解作用，将有机物分解为无机物，A正确；B、该农田生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态，即物质和能量的输入输出均衡，生物的种类组成稳定，即达到了生态平衡，B正确；C、生态系统自我调节的基础是负反馈，C正确；D、将废弃物堆肥和沤肥后，其中的能量依旧是进入了分解者，没有实现能量的多级利用，也没有提高能量的利用率，D错误。17．下列关于生态系统的功能及稳定性的叙述，正确的是（

）A．人工林中树种单一，极易发生虫害，说明人工林的恢复力稳定性较低B．分解者分解动植物遗体遗物过程中释放的能量可再次被绿色植物利用C．从进化的角度来看，食草动物对生长旺盛的牧草进行采食对二者都有利D．为提高生态系统的抵抗力稳定性，可以适当减少生态系统中生物的种类【答案】C【详解】A、人工林的营养结构简单，极易发生虫害，说明人工林的抵抗力稳定性较低，恢复力稳定性较高，A错误；B、能量流动是单向的，分解者分解动植物遗体释放出来的能量释放到无机环境中，一旦释放不能重复利用，B错误；C、从进化的角度来看，食草动物对生长旺盛的牧草进行采食，有利于调节生物的种间关系，有利于二者协同进化，C正确；D、为提高生态系统的抵抗力稳定性，可以适当增加生态系统中生物的种类，增加其结构的复杂性，D错误。18．下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是（

）A．生态系统具有我调节能力，这是保持生态系统稳定性的基础B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性C．生态系统中组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强D．负反馈的作用是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统达到和保持平衡【答案】C【详解】A、生态系统稳定性的基础是生态系统具有自我调节能力，A正确；B、生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性，B正确；C、生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低，C错误；D、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，是生态系统维持或恢复平衡的重要调节机制，D正确。19．如图表示某大草原生态系统的部分营养结构示意图。下列相关叙述错误的是（

）A．一条食物链中相邻生物间只存在捕食关系且不可逆转B．若食虫鸟减少，吃草籽的鸟也会减少，这体现生物间的间接影响C．某营养级中生物数量的多少将直接影响食物网的复杂程度D．鹰在该图中占有3个营养级，最长的食物链存在四级消费者【答案】C【详解】A、在一条食物链中相邻的生物间只有捕食关系，捕食关系在长期进化过程中形成，不会发生逆转，A正确；B、如果食虫鸟减少，通过蛇的捕食关系及蝗虫的数量变化也会引起吃草籽的鸟减少，生物间存在着间接影响，B正确；C、某营养级生物种类的多少直接影响食物网的复杂程度，进而影响生态系统的抵抗力稳定性，C错误；D、鹰在该生态系统中占第三、四、五共3个营养级，最长的食物链存在五个营养级，有四级消费者，D正确。20．下图表示某农业生态系统的碳循环模式图，下列说法正确的是（

）A．图中全部生物可构成2条食物链B．碳以有机物的形式由c传递到aC．若将c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的传递效率D．若杀灭c中的农业害虫，有利于能量流向对人类最有益的部分【答案】D【详解】A、由于分解者（e）不在食物链中，食物链中的生物具体到某种生物，而图中生物是某些类群，所以不能确定图中生物能构成几条食物链，A项错误；B、碳以CO2的形式由e传递到a，B项错误；C、若将c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，C项错误；D、若杀灭c中的农业害虫，有利于能量流向对人类最有益的部分，D项正确。21．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程；图乙表示该系统中部分生物间的食物关系；图丙表示该生态系统中1、2、3三个物种的环境容纳量和某时刻种群的实际大小。请据图分析回答：(1)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节生物的_____（填“种内”或“种间）关系，以维持生态系统的稳定。(2)在图甲①③过程中碳主要以_____的形式进行循环。图乙中的生物对应图甲中的_____（用字母表示）。(3)图乙中，若鼠和昆虫被分解者分解的能量为a，呼吸作用消耗的能量为b，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为c，则图中第二营养级的同化量可表示为_____。(4)假设蛇从鼠处直接获得的食物占其食物总量的60%，则蛇增加10kg，至少需要植物_____kg。(5)由图丙可知，_____物种当时的种内斗争最剧烈。【答案】(1)种间(2)

CO2

B、D(3)b+c(4)650(5)2【解析】分析题图：图甲中，根据A与D之间的双箭头和指向A的箭头最多，可知A是二氧化碳库，D是生产者，由B、C、D的箭头关系可知，B是消费者，C是分解者。图乙食物网中有两条食物链：植物→鼠→蛇；植物→昆虫→蛙→蛇。图丙中物种2的种群数量远高于环境容纳量，种内斗争激烈。（1）生态系统的信息交流功能，可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。（2）图甲中①、③分别表示植物的光合作用和分解者的分解作用，两个过程中碳主要是以二氧化碳的形式进行循环的。图乙中只有生产者和消费者，对应与图甲中的D和B。（3）某一个营养级的同化量=其用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量，因此图中第二营养级的同化量=呼吸作用消耗的能量b+用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量c。（4）已知蛇从鼠处直接获得的食物占其食物总量的60%，则蛇增加10kg，至少需要植物的质量=10×60%÷20%÷20%+10×（1-60%）÷20%÷20%÷20%=650kg。（5）图丙中物种2的种群数量远高于环境容纳量，种内斗争激烈。22．下图1表示某流速缓慢的河段，因A、B、C排污口不断排放有害物质a等污染物，使河段水体污染逐渐加重，图1中的1、2、3、4表示不同的调查段。图2表示该河段中3号调查段各营养级的部分生物种类受污染情况。图3表示图2所示生态系统的能量[单位：103kJ/（m2·a）]流动过程示意图，A、B、C、D代表不同类型的生物。图4代表生态系统恢复后某种动物的种群数量变化曲线。回答以下问题：(1)图1受污染的河段中，若生态系统能够恢复稳态，恢复速度最快的是______号调查段。(2)该生态系统除图2中所涉及的成分外，还应具有的生物成分是______。图2中生物体内有害物质a含量沿食物链逐级增加的现象称为______。(3)在4号调查段，若水生植食动物营养级中的鱼类出现大量死亡，将引发生态系统的______调节，进而可能会导致生态系统崩溃。(4)图3中第二营养级流向第三营养级的能量传递效率是______（保留1位小数），A流向C的能量中包括自身遗体残骸中的能量和______中的能量。(5)图4中决定AB段变化的种群数量特征主要是______。【答案】(1)2(2)

分解者

生物富集(3)正反馈(4)

16.7%

B的粪便(5)死亡率、迁出率【解析】分析图1：A、B、C均为排污口，4处受污染最严重；分析图2：图中营养级越高的生物体内物质a污染物含量越高；分析图3：A为生产者、B为初级消费者、D为次级消费者、C为分解者；分析图4：AB段种群数量下降，BC段种群数量逐渐升高，CD段种群数量逐渐趋于稳定。（1）题图甲中A、B、C排污口不断排放氮、磷、有害物质a等污染物，使河段水体污染逐渐加重，根据水流方向可知，受污染河段只有2、3、4段，其中2号调查段污染程度最小，恢复速度最快。（2）题图2中生物之间存在捕食和竞争关系，该生态系统除题图中所涉及的生产者和消费者外，还应具有的生物成分是分解者。生物富集是指生物体从周围环境中吸收、积蓄有害物质a，其含量沿食物链逐级增加，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。（3）若鱼类出现大量死亡，会破坏生态系统的结构，进而引起更多鱼类死亡，即引发生态系统的正反馈调节，使污染加重。（4）第二营养级的同化量为16+2=18×103kJ/m2·a，传递至第三营养级的能量为3×103kJ/m2·a，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3÷18×100%=16.7%。A生产者流向C分解者的能量包括自身遗体残骸能量和B(第二营养级)粪便中的能量。（5）决定种群密度的种群数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率，图4中AB段种群数量迅速下降，此时间段内决定种群数量变化的种群数量特征主要是死亡率和迁出率。23．利用稻田养鱼，既可获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，排泄粪肥，翻动泥土促进肥料分解，为水稻生长创造良好条件，一般可使水稻增产一成左右。如图表示稻田养鱼示意图，请回答下列问题。(1)在该生态系统中，除了鱼、水稻代表的成分外，还有_______等成分。引入鱼类使该生态系统的营养结构趋于复杂，生态系统的_______能力将会增强。(2)输入该生态系统的能量的主要途径是____。图中水稻流向分解者的能量中，除了水稻遗体残骸的能量，还包含___中的能量。从能量流动的角度分析，设计该人工生态系统的意义是___。(3)研究小组想研究稻秆粉碎后还田，是否有利于提高土壤小动物类群的丰富度，他们可用____法调查土壤小动物类群的丰富度。若要精确地了解土壤小动物的种类，需要用_______法对数据进行统计。稻秆粉碎后还田可为土壤小动物提供食物，土壤小动物又可以将稻秆中的有机物分解成无机物供水稻利用，这体现了生态系统的_______功能。【答案】(1)

分解者、非生物的物质和能量