高考全国卷人教版历史一轮复习练习考点45世界经济的全球化趋势高考真题

第3步研习高考真题高考研析把握考向1．[2016·全国新课标卷Ⅱ·节选]阅读材料，完成下列要求。材料近代以来全球国际人口迁移时间1500～1850年1850～1945年1945～2000年主要移出地欧洲、非洲欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美洲主要移入地美洲美洲西欧、北美洲、大洋洲人口迁移数量至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4～5倍1846～1924年欧洲移出4800万，1834～1941年亚洲移出1200万～3700万1960年迁移人口为325万，1974年为947.5万，1985～1990年年增长率为2．59%——据邬沧萍《世界人口》等编制根据材料并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。答案：数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止。2．[2017·江苏卷]20世纪90年代以来，世界经济结构发生新变化。以下是1990年和2003年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表表中数据表明()A．高收入国家越来越忽视农业生产B．中低收入国家各产业间发展均衡C．不同类型国家产业结构的变革呈现平衡发展D．不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同答案：D解析：通过纵向比较1990年和2003年高、中、低收入国家各自的农业、工业和服务业占国内生产总值的比重可以看出，不同类型国家在产业结构上呈现的趋势是：农业、工业比重降低，服务业的比重基本上是不断增加的，D项符合题意。高收入国家的农业占国内生产总值的比重低，是因为其经济发展程度高，而非忽视农业生产，排除A项。低收入国家的农业占其国内生产总值的比重仍然偏高，排除B项。低收入国家的产业结构变革发展不平衡，排除C项。3．[2017·江苏卷]当前，人们提到或使用“全球化”一词时，往往没有将“全方位的全球化”和“经济全球化”进行明确区分，而是将特定和有限度的“经济全球化”省略为“全球化”。出现这一情况的主要原因是，目前()A．人们对全球化的理解逻辑混乱B．全球化主要表现为经济全球化C．全球化的政治意图被刻意淡化D．全球化的经济意义被刻意彰显答案：B解析：20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍，大多数国家都实行了市场经济体制，推动世界经济向全球化方向发展。目前，全球化主要表现为经济全球化。故出现题干所述情况，B项符合题意。A、C、D三项错误，人们使用“全球化”时，是没有进行明确区分的省略称呼，而非理解上逻辑混乱，也并非刻意淡化其政治意图或刻意彰显其经济意义。4．[2014·江苏卷]有学者认为，迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化，而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体，但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益，却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化()A．表现为大规模的跨国运动B．不利于世界经济均衡发展C．使生产和交换活动更密切D．给发展中国家提供了机遇答案：B解析：解答本题的关键是准确把握材料主旨。由材料信息“从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益，却没有在全球合理分配”可知，材料强调的是经济全球化的弊端，即经济全球化不利于世界经济均衡发展，B项正确；A、C、D三项与题干强调的主旨不符，故排除。5．[2014·福建卷]下表是1980、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是()时间国家类型高收入国家中等收入国家中低收入国家低收入国家1980年38%43%42%30%1996年40%52%52%42%A.国际贸易总体发展缓慢B．经济全球化趋势加强C．区域经济集团化削弱D．各类国家经济发展水平差距缩小答案：B解析：解答本题的关键是准确比较表格中的信息。从表格中数据可以看出，进出口依存度呈上升趋势，说明了世界不同类型国家间的经济相互依存度加强，这是经济全球化的表现之一，故选B项；表格反映的是国家间的经济依存度，没有反映国际贸易总体发展情况，也没有涉及区域经济集团化与各类国家经济发展水平差距缩小，故排除A、C、D三项。6．[2014·四川卷·节选]历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的主要组成部分。阅读材料，回答问题。材料经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照上图，结合所学知识叙述这一趋势。答案：新航路开辟后的早期殖民扩张，显示出全球化开始时的无序状态。18世纪后期开始的工业革命，促进了资本主义世界市场的扩大，确立了国际经济交流的基本准则。19世纪后期开始的第二次工业革命，促进了世界