中小学德育工作计划范本（二篇）

第页共页中小学德育工作计划范本德育工作计划范本一、工作目标1.培养学生良好的道德品质，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。2.加强学生的自主学习和自主思考能力，培养学生积极主动的学习态度。3.培养学生团结合作的精神，提高学生的交际能力和人际关系处理能力。4.增强学生的公民责任感，培养学生的社会责任意识和社会参与能力。5.培养学生的健康素养，增强学生体育锻炼和生活习惯的重要性意识。二、工作内容1.设计德育课程1.1制定德育教育课程计划，包括道德与法治、公民与法律、心理健康教育等内容。1.2注重课程的生活化和情境化，培养学生在各种情境下正确判断、守纪律的能力。1.3鼓励学生参与课堂讨论和小组活动，培养学生的自主学习和合作精神。1.4定期评估德育课程效果，及时调整和改进。2.开展德育活动2.1组织学生参加各类公益活动，如义务劳动、捐赠物资、参与社区服务等。2.2开展主题班会，引导学生思考社会热点问题，培养学生的社会责任感。2.3举办德育知识竞赛和德育主题演讲比赛，提高学生的德育水平和表达能力。2.4鼓励学生参加德育社团和社会实践活动，拓宽学生的视野和社交圈。3.建设德育文化氛围3.1加强师德师风建设，定期开展教师专题培训和德育教学经验交流。3.2组织学生代表参加德育论坛和学生交流会，促进多方位交流和互动。3.3设立德育展示墙和精神文明标语牌，营造良好的德育教育氛围。3.4定期组织各类德育活动评比和表彰，树立榜样和激励学生的积极性。三、工作措施1.健全德育工作组织体系1.1成立德育工作领导小组，明确工作职责和分工。1.2设立德育工作协调员，负责协调各部门、学科的德育工作。1.3成立学生德育委员会，由学生代表组成，参与德育活动的组织和管理。2.加强师资培训和教学指导2.1组织教师参加德育教育培训和研讨会，提高教师的德育教育水平。2.2制定德育教学指导手册，为教师提供德育课程教学的具体方法和技巧。2.3在校内建立德育教学观摩互评机制，促进教学经验的共享和提高。3.引导家校合作3.1定期召开家长会，向家长宣传德育工作的重要性和学校的德育理念。3.2鼓励家长参与学校德育活动，提供家庭教育指导和支持。3.3加强与社区、社会组织的合作，共同推动学生德育教育的发展。四、工作评估1.制定德育评估指标体系1.1确定学生德育评价的主要指标，如道德品质、社会责任感、学习态度等。1.2设计德育评价问卷或测评工具，定期对学生进行评估。2.收集德育数据和信息2.1开展德育效果调查，包括学生问卷调查、家长反馈、教师评价等方式。2.2统计和分析德育数据，查找问题和优势，为改进工作提供依据。3.定期进行工作总结和改进3.1组织德育工作总结会议，总结过去一段时间的工作，查找问题和不足。3.2制定改进措施和行动计划，明确下一阶段的工作重点和目标。以上是一份中小学德育工作计划范本，主要包括工作目标、工作内容、工作措施和工作评估四个方面。根据不同学校的实际情况，可以根据自身需求进行相应的修改和调整，以达到最佳的德育效果。中小学德育工作计划范本（二）（____字）一、工作计划目标中小学德育工作旨在培养学生良好的品德和健康的心理，以德育为中心，全面促进学生的全面发展。本计划旨在制定并实施一系列德育活动，以培养学生的道德品质、培养学生的社会责任感和培养学生的健康心理为主要目标。通过多种方式，如开展主题班会、开展德育实践活动、开展亲子教育等，增强学生的道德修养、培养学生的社会责任感和培养学生的健康心理。二、重点工作任务1.定期开展主题班会：每个月至少组织一次班会，围绕德育主题进行讨论和活动，引导学生思考道德问题，培养学生的道德品质和人文关怀意识。2.开展德育实践活动：每学期至少组织一次德育实践活动，如参观博物馆、慰问福利院、助老院等，让学生亲身体验社会的多样性和不同人群的需要，培养学生对社会的理解和关怀。3.开展亲子教育：每学年至少组织两次亲子教育活动，邀请家长参与，与学生一起进行亲子互动，让家长了解学校的德育工作，提供家庭教育指导和资源。4.加强师德建设：组织教师进行师德教育培训，提高教师的职业道德水平和教育教学素质，发现和解决教师的道德失范问题。5.推进德育课程改革：配合学校德育课程改革，优化德育教学内容，更新德育教育资源，提高德育课程的实效性和吸引力。6.设立德育工作评估体系：建立德育工作评估体系，制定德育工作评估细则，定期对德育工作进行评估和反馈，及时调整和改进工作方案。三、计划具体内容1.主题班会计划主题：树立正确的价值观时间：每月一次内容：（1）班会议程表：通过制定班会议程表，明确每次班会的主题和活动，确保班会的内容具有针对性和实效性。（2）主题活动：选择与主题相关的活动，如演讲比赛、主题阅读、班级分享等，引导学生思考和探讨正确的价值观。（3）学生参与：鼓励学生积极参与，积极发言，培养学生的思考和表达能力。2.德育实践活动计划主题：关爱社会弱势群体时间：每学期一次内容：（1）志愿者活动：组织学生参加志愿者活动，如慰问福利院、助老院等，让学生亲自与社会弱势群体接触，培养学生的关怀和帮助他人意识。（2）参观博物馆：组织学生参观博物馆，了解历史和文化，培养学生的文化品味和文化素养。（3）社会实践：组织学生参与社会实践活动，如参加社区义工活动、参加社会公益活动等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。3.亲子教育计划主题：健康成长时间：每学年两次内容：（1）家长会：每个学年首次家长会，与家长共同商讨学生德育教育工作，了解学生的成长情况。（2）亲子活动：组织学生与家长一起参加亲子活动，如亲子运动会、亲子野营等，增进家长和学生之间的亲密关系。（3）家庭教育讲座：邀请专业人士为家长讲座，介绍家庭教育的方法和技巧，提供家庭教育指导和资源。4.师德建设计划主题：教师的职业道德内容：（1）师德教育培训：每学年开展一次师德教育培训，邀请专家讲解和分享教师的职业道德规范，提高教师的职业道德水平。（2）定期职业道德评估：设立定期教师职业道德评估机制，对教师进行职业道德评估，发现和解决教师的道德失范问题。（3）教师交流分享：鼓励教师进行交流和分享，分享教师职业道德典型案例和成功经验，促进教师的共同成长。5.德育课程改革计划主题：培养全面发展的学生内容：（1）课程优化：对德育课程进行优化改革，增加德育教学内容的实际、生活化，提高学生的参与度和学习效果。（2）资源更新：更新德育教育资源，引入新的德育教学方法和资源，提高德育课程的吸引力和实效性。（3）评估反馈：定期对德育课程进行评估和反馈，收集学生和教师的意见和建议，及时调整和改进德育课程方案。四、工作计划实施措施1.制定实施方案：根据工作计划目标和具体内容，制定详细的实施方案，包括活动安排、资金预算、人员配备等。2.组织实施活动：根据实施方案，组织相关人员进行活动准备和实施，包括活动策划、材料准备、宣传推广等。3.宣传推广：通过学校网站、班级公告栏、家长微信群等途径，宣传和推广德育活动，吸引更多学生和家长参与其中。4.统计评估：对活动进行统计和评估，汇总活动数据和学生反馈，评估活动效果和问题，及时调整和改进工作方案。五、工作计划预期效果1.学生德育品质：通过开展一系列德育活动，培养学生的道德品质和人文关怀意识，提高学生的道德修养和社会责任感。2.家长参与度：通过开展亲子教育活动，加强家校合作，提高家长对学校德育工作的了解和参与度，促进家