语言学合作原则的运用

第第页语言学合作原则的运用合作原那么、会话含义及礼貌原那么在语言学中的应用

②尽量使他人受惠最多。

2．慷慨准那么，又叫大方准那么〔generosityma*im〕

①尽量使自己受惠最少；

②尽量使自己受损最大。

例9：

〔1〕把报纸递给我。

〔2〕抽支香烟吧？

〔3〕你可以开我的车。

(4)再吃个三明治。

我们可以看出，依据以上准那么，(3)和(4)要比(1)和(2)有礼貌的多。

3.赞誉准那么，又叫赞许准那么。(Approbationma*im)

①尽量缩小对别人的贬损；

②尽量夸大对别人的赞扬。

4．虚心准那么，又叫谦逊准那么。(Modestyma*im)

①尽量缩小对自己的赞扬；

②尽量对夸大对自身的贬损。

例10：

A：你的表演真超卓！

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B1：感谢！

B2：是的，真是这样的。

A1：作为我们的一点心愿，请接受这份小小的礼物。

A2：作为我们的心愿，请接受这份大的礼物。

B2和A2违反了礼貌原那么里的虚心准那么，所以这两句话是不礼貌的。

5.赞同准那么，又叫做全都准那么(Agreementma*im)

①尽量减削双方的分歧；

②尽量增加双方的全都。

6．怜悯准那么(Sympathyma*im)

①尽量减削双方的反感；

②尽量增加双方的怜悯。

例11：

〔1〕A：刚才看的那个展览很有趣，你说呢？

B：不，一点意思都没有。

〔2〕A：英语是一种特别难学的语言。

B：的确是，但语法还不算太难。

合作原那么规定了说话的内容，而礼貌原那么在语言交际中起着更重要的作用，它使得会话参加人的关系更融洽，所以有时为了遵守礼貌原那么，人们会违反合作原那么中某一个或几个准那么。

例12：

〔1〕A：我们邀请小王和小张来参与我们的派队吧。

B：好的，小张是个特别有趣的人。

在这个会话中，B显着违反了合作原那么中的质量准那么，但是他遵守了礼貌原那么中的得体原那么或叫圆通准那么。

〔2〕同学：李老师，我的考试及格了吗？

老师：班上许多同学考得都不太好。〔事实上这个同学也没有通过考试〕

在这个会话中，老师违反了合作原那么中的质量准那么，但同时遵守了礼貌原那么中的怜悯准那么。

〔3〕A：今日的饭菜怎么样？

B：这样说吧，你太太是世界上最好的厨师。〔事实上饭菜一般〕

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在这个会话中，B违反了合作原那么中的质量准那么，但遵守了礼貌原那么中的赞扬原那么。

〔4〕A：你孙子长得真高啊！

B：傻大个。

在这个例子中，B违反了质量准那么，但遵守了礼貌原那么中的虚心准那么。

A：我这个裙子怎么样？

B：嗯，颜色挺好的。

在这里B违反了数量准那么，但遵守了礼貌原那么中的赞扬原那么。

无论从语言学的角度还是从社会的角度看，礼貌都是一个普遍现象，但我们在和别人沟通时，礼貌原那么时刻都在提示我们要着重别人的感受，所以在日常生活中，我总是在不自觉的遵守礼貌原那么，在有些状况下，我们为了遵守礼貌原那么，甚至可以牺牲合作原那么。但是在另外一些状况下，人们并不是由于礼貌原那么才去违反合作原那么，而是由于一些其他的缘由。

四．违反合作原那么的一些其他的缘由和动机

礼貌原那么是人们违反合作原那么的一个重要缘由，但人们还会由于其他的缘由而违反合作原那么。

1.会话的非正式性。

2.共识

3.会话参加人的比较近的社会距离和相等的社会地位。

4.较多的共有信息。为了提示听者而把语言焦点集中到某一信息上。

例13：

〔1〕丈夫：现在几点了？

妻子：奶奶刚去接孩子。

妻子的回答违反了关联准那么，但夫妻两个都知道奶奶每天都要在11点去接孩子放学。

〔2〕A:昨晚的电影怎么样？

B:你知道吗？我看了一半就回来了。

B违反了关联准那么，但是双方都知道人们中途退场多半是由于电影不好看。

〔3〕A和B第一次见面。

A：你叫什么名字？

B：我叫王芳，29岁，目前单身。

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很显着，B违反了数量准那么，但在这里B想让A留意她的年龄和婚姻状况

〔4〕A：今日报纸上有什么内容？

在这个会话中，B违反了质量准那么，由于A和B都知道双方感爱好的是什么，B的回答说明报纸上没有他们感爱好的东西。

五．结语

合作原那么和礼貌原那么是两个不可或缺的会话原那么，它们分别从不同的层次规定和描述了日常会话，对合作原那么的违反产生了会话含义，也就是会话含义的产生才使得日常会话丰富而有意义。礼貌原那么是人们违反合作原那么的一个缘由，人们往往也会由于其他缘由而违反合作原那么，比如会话的非正式性，会话参加人的共识，相近的社会距离和同等的社会地位。

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fact,people’sviolatingofCooperativePrincipleisnotalwaysbecauseofpoliteness.

Keywords:CooperativePrinciple;Conver