师德师风专项教育方案

师德师风专项教育方案《师德师风专项教育方案》篇一师德师风专项教育方案引言：师德师风是教师职业道德的核心，是教育事业健康发展的基石。为了进一步加强教师队伍的师德师风建设，提升教师的职业道德水平，特制定本专项教育方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决当前师德师风方面存在的突出问题为突破口，以培养高素质教师队伍为目标，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。二、教育目标通过专项教育，使广大教师进一步坚定理想信念，增强职业道德观念，提升职业道德水平，树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，遵守职业道德规范，做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。三、教育对象全体教师，包括专任教师、辅导员、行政管理人员等。四、教育内容（一）理想信念教育。加强教师队伍的理想信念教育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。（二）职业道德教育。深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等文件，强化教师职业道德意识，明确职业行为底线，自觉遵守职业道德规范。（三）法律法规教育。组织教师学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律法规，增强法律意识，依法执教。（四）心理健康教育。关注教师的心理健康，提供心理健康教育和服务，帮助教师缓解工作压力，提高心理调适能力。（五）教学能力提升。通过教学技能培训和教学经验交流，提升教师的专业水平和教学能力，促进教师更好地履行教书育人职责。（六）榜样示范教育。选树师德师风先进典型，发挥榜样的示范引领作用，激励广大教师见贤思齐，不断提高自身修养。五、教育形式（一）专题讲座。邀请专家学者、师德师风先进典型等开展专题讲座，提升教师的理论水平和实践能力。（二）交流研讨。组织教师围绕师德师风建设主题进行交流研讨，分享经验，共同进步。（三）自我反思。要求每位教师结合自身实际，进行师德师风自我反思，撰写心得体会。（四）实践活动。组织教师参与社会实践活动，如志愿服务、扶贫帮困等，增强教师的社会责任感和服务意识。（五）网络学习。利用网络平台，提供在线学习资源，方便教师随时随地学习提升。六、实施步骤（一）动员部署阶段。召开师德师风专项教育动员大会，传达实施方案，明确工作要求。（二）教育培训阶段。按照教育内容和形式，分阶段、分步骤组织实施各项教育活动。（三）自查自纠阶段。每位教师对照师德师风要求，查找自身存在的问题，制定整改措施。（四）总结提升阶段。对专项教育活动进行全面总结，提炼经验，形成长效机制。七、保障措施（一）组织领导。成立师德师风专项教育领导小组，负责活动的组织领导和统筹协调。（二）制度建设。建立健全师德师风建设的长效机制，完善相关制度和规范。（三）监督检查。加强对专项教育活动的监督检查，确保活动取得实效。（四）宣传引导。利用各种宣传手段，营造良好的师德师风建设氛围。八、评估与反馈（一）过程评估。定期对专项教育活动的开展情况进行评估，及时调整和改进工作。（二）效果评价。通过问卷调查、座谈交流等方式，了解教师对专项教育活动的满意度和实际效果。（三）反馈改进。根据评估和评价结果，及时反馈给相关部门和教师，推动问题的解决和工作的改进。九、附则（一）本方案自发布之日起实施。（二）本方案由学校师德师风专项教育领导小组负责解释。通过上述措施，旨在构建一个系统化、科学化、规范化的师德师风建设体系，为培养高素质教师队伍提供有力保障，为推动教育事业高质量发展奠定坚实基础。《师德师风专项教育方案》篇二师德师风专项教育方案引言：师德师风是教师职业道德的核心，是教育事业健康发展的基石。为深入贯彻教育部门关于加强师德师风建设的指示精神，全面提升教师的职业道德水平，特制定本专项教育方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以“四有”好老师为标准，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。二、教育目标通过专项教育，使广大教师深刻理解师德师风建设的重要意义，自觉遵守职业道德规范，做到以下几点：1.坚定理想信念，忠诚于党和人民的教育事业。2.增强职业道德，树立正确的教育观、学生观和质量观。3.提升专业素养，不断更新教育理念，提高教育教学水平。4.强化责任担当，关爱学生，做学生健康成长的指导者和引路人。三、教育对象全体教职工，重点是教学一线的专任教师。四、教育内容1.政治理论学习：深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，以及党的教育方针政策。2.法律法规教育：重点学习《教师法》、《教育法》等法律法规，增强教师的法治观念。3.师德师风教育：组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等师德规范，开展师德师风典型事迹学习。4.专业素养提升：通过讲座、研讨等形式，提升教师的专业知识和教学技能。5.心理健康教育：关注教师的心理健康，提供心理辅导和压力管理培训。五、教育形式1.集中培训：定期组织全体教职工参加师德师风专题培训。2.自主学习：要求教师利用业余时间进行师德师风相关书籍和文章的学习。3.交流研讨：定期开展师德师风交流研讨会，分享心得体会。4.典型引领：组织师德师风先进事迹报告会，发挥榜样的示范作用。5.实践锻炼：鼓励教师参与社会实践活动，增强社会责任感。六、实施步骤1.动员部署阶段：召开全体教职工大会，传达专项教育方案，明确目标和要求。2.学习教育阶段：按照教育内容，分阶段、分专题开展学习培训。3.对照检查阶段：每位教师对照师德师风要求，查找自身存在的问题和不足。4.整改提高阶段：针对存在的问题，制定整改措施，限期整改。5.总结评估阶段：对专项教育活动进行全面总结，评估教育效果。七、保障措施1.组织领导：成立师德师风专项教育领导小组，负责活动的组织领导和督查指导。2.制度建设：建立健全师德师风建设的长效机制，完善相关制度和规范。3.监督检查：定期开展师德师风监督检查，严肃查处违反师德师风的行为。4.激励机制：建立师德师风评价体系，将评价结果与教师评优评先、职称晋升挂钩。八、预期效果通过专项教育，全体教师的师德师风意识显著增强，职业道德水平明显提升，教育行为更加规范，形成风清气正的育人环境。九、结束语师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师的共同努力。希望全体教职工以此次专项教育为契机，不断加强自身修养，提高师德师风水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。附：师德师风承诺书为了更好地履行教师职责，严于律己，树立良好的师德师风，我郑重承诺：1.忠诚于人民教育事业，遵守教育法律法规，依法履行教师