教科版一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷带答案【预热题】

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.如图所示，盐放入水中后（

）。A.融化了

B.消失了

C.溶解了2.下面的物体能溶解在水里的是（

）。A.盐

B.螺母

C.小石子3.闻洗发液的气味时，我们应该（

）。A.把鼻子凑近了闻

B.用手扇着闻

C.怎么闻都可以4.不能流动的是（

）。A.

B.

C.5.食盐在（

）溶解的更快。A.热水中

B.凉水

C.一样快6.下列选项中，容易溶解在水中的是（

）。A.沙子

B.盐

C.小石子7.比较物体轻重时，不会使用（

）。A.

B.

C.8.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（

）。A.轻重

B.形状

C.黏稠度二.填空题(共8题，共38分)1.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。3.水没有（

），具有（

）性。4.影响物体轻重的因素有（

）、（

）、（

）。5.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。6.通过学习，我发现，水是可以（

）的。7.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。8.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。三.判断题(共8题，共16分)1.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（

）2.我和空气一样，都是“隐形的”。（

）3.我们没有办法观察和描述周围的物体。（

）4.小木块比乒乓球重。（

）5.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（

）6.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（

）7.比较物体的轻重时，我们用眼睛看看就可以了。（

）8.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（

）四.连线题(共2题，共13分)1.给下面的物体分类，用线连起来。红豆

土

酒精

白糖不能被水溶解

能被水溶解盐

小石子

醋

食用油2.请将适用的分类方法连在一起。五.简答题(共2题，共10分)1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？六.综合题(共3题，共26分)1.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是（

）。A.固体

B.液体

C.气体2.放盐时要（

）。A.用小勺

B.直接把所有的盐都倒入

C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更（

）。A.快

B.慢

C.多4.颜色发生改变的是（

）。A.放盐的水

B.放红糖的水

C.放小石子的水5.没有发生溶解的是（

）。A.盐

B.红糖

C.小石子2.把食盐和白糖分别放在两个水杯里，过一会，会发生什么现象？用√选出来。食盐（

）（

）；

白糖（

）（

）我发现，食盐和白糖在水里的变化是：（

）。3.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.A6.B7.C8.C二.填空题1.不同2.掂一掂；天平；称一称3.形状；流动4.大小；材料；形状5.颜色；气味；形状；会6.流动7.比较8.能；溶解；不能；溶解三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√四.连线题1.如下：2.