期末模拟试卷（试题）-三年级上册数学人教版

试卷第=page44页，共=sectionpages44页试卷第=page33页，共=sectionpages44页期末模拟试卷-人教版数学三年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下边竖式由1，2，3，4，5，6，8这七个数组成，乘数应为（）。

A．1 B．2 C．3 2．下面的算式中，结果最接近300的是（

）。A．189＋109 B．212＋196 C．790－3243．某物体的质量是15吨，它可能是（

）。A．一头牛 B．一汽车煤 C．一只小山羊4．已知a×=×b=c×（a、b、c都不等于0）．则a、b、c大小的顺序是（）A．a＞b＞c B．a＞c＞b C．b＞c＞a5．分针走一圈，时针走（

）。A．1小格 B．1大格 C．6大格 6．文文7时35分从家里出发，8时20分到达亮亮家，他在路上用了（）分钟。A．45 B．55 C．857．明明用1米长的铁丝围成“△”，乐乐用1米长的铁丝围成“□”，这两个图形的周长相比（

）。A．△的周长长 B．□的周长长 C．相等8．三（1）班亮亮同学用自己的脚长去测量一根竹竿的长度（如图）。这根竹竿的长度可能是（

）。A．50厘米 B．50毫米 C．1米二、填空题9．写出每个钟面所表示的时刻和经过时间。10．4只小猫有()条腿，5只有()条腿，6只螃蟹有()条腿．11．因为48÷6＝8，我们就说()是6的()倍，也可以说()是8的()倍，还可以说8的()倍是()，还可以说()的8倍是48．12．用分数表示下面各图中的阴影部分。()

()

()13．一盒饼干16块，平均分成4份，每份是这盒饼干的()，是()块；3份是这盒饼干的()，是()块。14．要使□37×2的积是三位数，□里最大填()；要使积是四位数，□里最小填()。15．5分米＝()厘米

8分＝()秒3000千克＝()吨

1米－40厘米＝()分米16．一个边长是12米的正方形，现在分成两个相同的长方形（如图）。这两个长方形的长是()米，宽是()米。这两个长方形周长的和比正方形周长长()米。三、判断题17．小旭家与小辉家与学校在同一条路上，小旭家距离学校大约480米。小辉家距离学校大约420米，小旭与小辉的家相距可能是1000米，也可能是60米。()18．乐乐的通讯录里有15名好友，其中是女生，女生有6人。()19．3个120与120的3倍的得数相等．()20．小明有20元零花钱，他用这些钱的买了一本笔记本，买这本笔记本花了8元。()21．妈妈有400元，买169元的电取暖器和259的电饭煲是不够的。()22．今年丽丽比姐姐小10岁，再过10年她就与姐姐一样大了．()23．电影院有120把椅子，三年级有4个班，一个班25个人，4个班一起去看电影，座位是足够的。()四、计算题24．直接写出得数（带的用估算）。

25．列竖式计算，带★的要验算。214×3＝

504×8＝

★667－184＝700－237＝

750×6＝

★273＋458＝26．递等式计算。601－8×7

345－176＋24

（120－64）÷7五、解答题27．下面是铁路线上A站到D站的里程表和路线图。算一算，B站到D站的里程是多少千米？到站情况里程/千米A站B站164A站C站448A站D站114228．华夏小学开展捐书活动，四年级捐书280本，五年级比四年级多捐160本，六年级捐的书是五年级的2倍。六年级捐了多少本书？29．李阿姨用24元买了3双手套，56元可以买几双这样的手套？30．北京商城搞促销活动，李阿姨买了一台价格为1999元的平板电脑，先付了1000元，余下的分期付款，每月付360元，几个月能全部付清？31．今年姐妹年龄和共12岁，3年后，姐姐的年龄是妹妹的2倍。那么姐妹今年各多少岁？32．一批水泥一共有500袋，已经运走了168袋，还有多少袋没有运？33．一次踢毽子比赛中，小明踢了18个毽子。小红踢的个数比小明的3倍少4个。小红踢了多少个毽子？34．学校开运动会为了布置会场，五年级买了700个气球，四年级是五年级买的气球的2倍，四年级买了多少个?答案第=page1010页，共=sectionpages1010页答案第=page99页，共=sectionpages1010页参考答案：1．C【详解】观察竖式可知，三位数的个位是2，如果另一个乘数是1，1×2=2，积的个位是2，就重复了，另一个乘数不可能是1；2×5=10，积的个位是0，题中没有0，所以另一个乘数不可能是5；2×6=12，积的个位是2，重复了，所以另一个乘数不可能是6；那么另一个乘数可能是3、4、8，据此分别试算即可解答。182×3=546。故答案为：C。2．A【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各个算式的得数，再求出各个得数与300的差，差最小的那个算式的结果最接近300。【详解】A．189＋109＝298，300－298＝2；B．212＋196＝408，408－300＝108；C．790－324＝466，466－300＝166；2＜108＜166则结果最接近300的是189＋109。故答案为：A。【点睛】本题考查整数加减法的计算方法，关键是正确计算出各个算式的得数。3．B【解析】略4．B【详解】试题分析：此题通过分析已知条件，设若a×=×b=c×=1，得出a、b、c三个具体的数，就很好比较了．解：设a×=×b=c×=1，则a=，b=，c=1，因为＞1＞，所以a＞c＞b；故选B．点评：此题主要是巧用倒数知识，求出3个数，进而进行大小比较．5．B【分析】钟面上有12大格，60小格，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，走1圈是60分钟，即1小时；时针走1大格是1小时，走1圈是12小时；据此即可解答。【详解】据分析可知：分针走一圈是60分，即1小时，这时时针走1大格。故答案为：B【点睛】此题主要考查钟表的认识。分针走一圈，时针走一大格，秒针走一圈，分针走一小格。6．A【分析】已知出发时刻7时35分和到达时刻8时20分，求路上经过时间，用到达时刻减去出发时刻，即可解答。【详解】8时20分－7时35分＝45分故答案为：A【点睛】此题主要考查时间的计算，路上经过时间＝到达时刻－出发时刻。7．C【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，依此选择即可。【详解】1米＝1米，因此这两个图形的周长相等。故答案为：C【点睛】熟练掌握对周长的认识是解答此题的关键。8．C【分析】由常识可知，一个小朋友的脚长大约在20厘米，由图可知，竹竿的长度大约是五个脚的长度，据此可以求出它的大概长度，再根据米、分米、厘米和毫米之间的进率，算出答案。【详解】竹竿的长度可能是1米。亮亮的脚长大约是20厘米，竹竿的长度大约是5个脚的长度，因此竹竿大约是100厘米，也就是1米。故答案为：C。【点睛】本题主要考查的是物体长度的测量与计算。关键在于对平时事物的仔细观察。9．见详解【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚过几就是几时，分针指向几是5乘几分，就是几时多少分，据此可填出各钟面所表示的时刻；根据“结束时刻－起始时刻＝经过时间”，可推算出经过的时间。【详解】3时30分－3时＝30分3时45分－3时30分＝15分填空如下：【点睛】熟练掌握钟面上时针、分针的特征及经过时间的计算方法，是解答此题的关键。10．16，30，48【详解】试题分析：每只小猫有四条腿，根据乘法的意义，4只小猫有4×4=16条腿；每只蚂蚁有6条腿，则5只蚂蚁有6×5=30条腿；每只螃蟹有8条腿，则6只螃蟹有8×6=48条腿．解：4×4=16（条）；6×5=30（条）；8×6=48（条）．即只小猫有16条腿，5只

有30条腿，6只螃蟹有48条腿．故答案为16，30，48．点评：完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．完成时要注意每种动物有多少条腿．11．4884866486【解析】略12．【分析】分数的意义：把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，在分数中分母表示分的份数，分子表示取的份数，由此解答即可。【详解】（1）把大三角形平均分成4份，其中1份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的；（2）把大正方形平均分成10份，其中2份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的；（3）把大三角形平均分成8份，其中3份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的。（）

（）

（）【点睛】此题主要考查学生对“分数的意义”这一知识点的掌握情况，把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数就是分数；注意，一定是平均分。13．412【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。根据分数的意义判断每份是几分之几，3份是几分之几；用总数除以4即可求出每份是几块，用每份的块数乘3即可求出3份是几块。【详解】根据分数的意义可知，每份是这盒饼干的，每份是16÷4=4（块）；3份是这盒饼干的，是4×3=12（块）。故答案为：；4；；12。14．45【分析】我们用“□37”百位上的数与2相乘得数不能超过10，□内可以填写1、2、3、4，2×4＝8，最大是4；要使积是四位数，□×2必须大于等于10，□可以填5、6、7、8、9、□里最小填里最小填4。【详解】当□填写4时：□37×2＝437×2＝874当□填写5时：□37×2＝537×2＝1074【点睛】本题运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算验证。15．5048036【分析】高级单位分米换算成低级单位厘米，应乘单位间的进率10；高级单位分换算成低级单位秒，应乘单位间的进率60；低级单位千克换算成高级单位吨，应除以单位间的进率1000；高级单位米换算成低级单位分米，应乘单位间的进率10；低级单位厘米换算成高级单位分米，应除以单位间的进率10。据此分别将1米和40厘米换算成分米，再进行计算。【详解】5分米＝50厘米

8分＝480秒3000千克＝3吨

1米－40厘米＝10分米－4分米＝6分米【点睛】本题考查长度单位、时间单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。16．12624【分析】根据题意，把一个边长是12米的正方形分成两个相同的长方形，每个长方形的长等于原正方形的边长，宽是原正方形边长的一半，这两个长方形周长的和比正方形周长长了两个原正方形边长的长度。【详解】12÷2＝6（米）12×2＝24（米）所以，一个边长是12米的正方形，现在分成两个相同的长方形（如图）。这两个长方形的长是12米，宽是6米。这两个长方形周长的和比正方形周长长24米。【点睛】正确理解正方形、长方形的定义与特征，及长方形、正方形的周长计算公式，是解答此题的关键。17．×【分析】如果小旭家与小辉家在学校的两边，如图：，小旭与小辉的家相距（480＋420）米。如果小旭家与小辉家在学校的同一边，如图：，则小旭与小辉的家相距（480－420）米。【详解】480＋420＝900（米）480－420＝60（米）小旭与小辉的家相距可能是900米，也可能是60米。故答案为：×【点睛】解答此题需考虑到小旭家与小辉家与学校的位置关系，画图会直观易懂。18．√【分析】女生人数占总数的，已知有15名好友，平均分成5份，求出其中的2份就是女生人数，据此解答。【详解】15÷5＝3（人）3×2＝6（人）故答案为：√【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之几。19．√【详解】略20．√【分析】即把整体“1”平均分成5份，其中的两份买笔记本，据此解答即可。【详解】20÷5×2＝4×2＝8（元）故答案为：√【点睛】本题考查了分数的意义，掌握分数的意义是解题的关键。21．√【分析】用电取暖器和电饭煲的价钱相加，再与400元进行比较即可解答。【详解】169＋259＝428（元），428＞400，买169元的电取暖器和259的电饭煲，400元钱不够；所以判断正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握整数加法计算方法是解答本题的关键。22．×【详解】略23．√【详解】首先求出4个班的总人数，用总人数与120比较大小即可。25×4＝100（人）120＞100，所以座位是足够的。故答案为：√【点睛】求出总人数是解题关键。总人数小于座位数就够；总人数大于座位数就不够。24．32；48；200；500；9；31；700；300【解析】略25．642；4032；483463；4500；731【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐。三位数加三位数的竖式计算：相同数位对齐；从个位加起；哪一位上的数相加满10的时候，要向前一位进1。三位数减三位数的竖式计算：相同数位对齐；从个位减起；哪一位上的数若不够减，则向前一位借1当10。【详解】214×3＝642

504×8＝4032

667－184＝483

验算：700－237＝463

750×6＝4500

273＋458＝731

验算：26．545；193；8【分析】（1）有减有乘，先计算乘法再计算减法；（2）加、减同级运算，从左往右计算；（3）有小括号先计算小括号里的减法，再计算括号外面的除法；据此计算。【详解】（1）601－8×7＝601－56＝545（2）345－176＋24＝169＋24＝193（3）（120－64）÷7＝56÷7＝827．978千米【分析】观察路线图可知：B站到D站的距离等于A站到D站的距离减去A站到B站的距离，即是：1142－164＝978（千米）。【详解】1142－164＝978（千米）答：B站到D站的里程是978千米。【点睛】B站到D站的距离等于A站到D站的距离减去A站到B站的距离，是解答此题的关键。28．本【分析】用280＋160求出五年级捐了多少本书，再用五年级捐的数量乘2，就是六年级捐书的数量。【详解】（280＋160）×2＝440×2＝880（本）答：六年级捐了880本书。【点睛】熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。29．7双【分析】根据题意，先用24除以3求出一双手套的单价，进而根据：总价÷单价＝数量，由此解答即可。【详解】（元）（双）答：56元可以买7双这样的手套。【点睛】此题属于归一应用题，求出一双手套的单价，是解答此题的关键。30．3个【分析】一台平板电脑的价格为1999元，先付1000元，还差（1999－1000）元，还差的钱数用每个月付的360元相加之后与未付的钱进行比较，即可解答。【详解】1999－1000＝999（元）360＋360＋360＝720＋360＝1080（元）1080＞999答：3个月能全部付清。【点睛】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。31